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幼兒園中班歌唱教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-11-03 07:02:48 教案 我要投稿
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幼兒園中班歌唱教案設(shè)計(jì)

  一、作品

幼兒園中班歌唱教案設(shè)計(jì)

  演唱部分動(dòng)作建議

  1-2小節(jié),雙手放在頭的兩側(cè)做握拳、張開的動(dòng)作。(一拍抓握一次)。

  3-4小節(jié),用雙手做翅膀飛行的動(dòng)作(一拍飛j下)。

  5-7沛,雙手并攏、胳膊伸直平放在胸前做左右擺動(dòng)的動(dòng)作。(一拍擺動(dòng)一次)。

  8小節(jié) 單手張開左右晃動(dòng),最后一拍用手拍屁股。

  游戲玩法建議

  1、演唱歌曲部分:幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作,在最后的一個(gè)“上”字上,用手拍屁股。

  2、游戲自己玩時(shí),拍自己屁股。在兩個(gè)人玩時(shí),相互拍對方屁股。在集體游戲時(shí),站成圓圈,拍自己前面人的屁股。

  3、除了拍屁股外,還可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),拍身體的其他部位。

  二、教學(xué)活動(dòng)建議

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】:手腕花

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)唱歌曲《螢火蟲》,在游戲活動(dòng)的不斷變化中,自然而然地學(xué)會(huì)演唱歌曲。

  2、在演唱的同時(shí),利用肢體動(dòng)作對歌詞進(jìn)理解和表現(xiàn),能準(zhǔn)確表現(xiàn)歌詞。

  3、在游戲活動(dòng)中,通過“掛小燈”進(jìn)行同伴間的互動(dòng)和肢體的碰觸,完成合作游戲。在相互表達(dá)感謝的同時(shí)使同伴間的感情得到升華。

  【活動(dòng)過程】

  1、謎語導(dǎo)入。

  教師:今天老師帶來了_一個(gè)謎語,請小朋友仔細(xì)聆聽,聽完后告訴老師謎底是什么。

  “一群星星,小又亮,個(gè)個(gè)長著小翅膀。過草地,穿樹行,小燈掛在屁股上!崩蠋熢谀钪i語的時(shí)候,節(jié)奏按歌曲節(jié)奏來念,邊念謎語邊做動(dòng)作。(螢火蟲)

  2、學(xué)習(xí)歌詞以及相應(yīng)的動(dòng)作。

  通過幼兒的回答,再次鞏固歌詞,以及相應(yīng)的動(dòng)作。

  3、初步感受歌曲。

  (1)教師清唱帶動(dòng)作來范唱歌曲。

  教師:老師剛才是在歌曲的哪個(gè)字的時(shí)候,拍屁股的?(第二個(gè)“上”的時(shí)候)

  (2)教師:哪位小朋友愿意上來嘗試將小燈“掛”在屁股上。(請個(gè)別幼兒站起來在老師的伴唱下表演相應(yīng)的動(dòng)作。)

  4、幼兒給自己“掛小燈”并演唱歌曲。

  幼兒坐在自己的座位上演唱歌曲并表演相對應(yīng)的動(dòng)作,連續(xù)進(jìn)行兩遍。

  5、幼兒相互“掛小燈”并演唱歌曲。

  (1)教師請一名能力弧的幼兒一起來示范游戲的玩法,教師提示游戲規(guī)則

  (2)請幼兒倆倆站起來面對面相互“掛小燈”,同時(shí)演唱歌曲。

  6、幼兒依次轉(zhuǎn)圈演唱、表演、進(jìn)行游戲“掛小燈”。

  (1)教師介紹游戲玩法和規(guī)則,并進(jìn)行游戲示范。

  (2)幼兒集體進(jìn)行游戲。

  幼兒轉(zhuǎn)身,逆時(shí)針再次游戲

  幼兒再次游戲,自由改編歌詞。

  7、總結(jié)歌曲名稱,請幼兒欣賞歌曲。

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