我給老師畫張相的教案范文

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)與老師間的美好感情，提高幼兒對(duì)繪畫的興趣。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒臨摹做畫的能力，并學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的情感。

　　3、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、老師的照片

　　2、幼兒黑色水彩筆，蠟筆，畫紙。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.出示老師的照片

　　你們看看照片上的人是誰呀？

　　你怎么看出是（王）老師呀？誰能說一說王老師長(zhǎng)的什么樣子？

　　2.教師：請(qǐng)小朋友說說我長(zhǎng)得什么樣子呢？

　　鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的看法。

　　二、展開

　　1.老師想請(qǐng)小朋友幫老師一個(gè)忙好不好？你們能給老師畫張相嗎？

　　2.觀察

　　教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看老師。

　　請(qǐng)幼兒描述老師的基本形象和主要特征。

　�。�頭發(fā)的長(zhǎng)短，是圓臉還是長(zhǎng)臉，眼睛是大是�。�

　　3.教師邊講解邊演示繪畫的步驟。

　　4.布置作業(yè)，提出要求。

　�。�1） 在繪畫前要注意仔細(xì)觀察老師的基本特征，

　　觀察完先用黑色水彩筆畫出形象，再動(dòng)手涂色。

　　（2）在繪畫時(shí)要保持畫面的干凈。

　�。�3）用色要大膽，美觀。涂色要均勻。

　　5.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）指導(dǎo)幼兒掌握畫畫的正確順序。

　�。�2）指導(dǎo)幼兒注意觀察老師的明顯特征。

　　三，結(jié)束

　　布置幼兒作品“我喜愛的老師”展，請(qǐng)幼兒互相參觀、介紹，并互評(píng)畫的像不像。

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