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歷史第一課時政治制度教案

時間:2024-08-14 09:18:52 教案 我要投稿
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歷史第一課時政治制度教案

  第1課 夏、商、西周的政治制度

歷史第一課時政治制度教案

 。3)綜合上述材料,從西周到春秋,周王和諸侯的關(guān)系發(fā)生了什么重大變化?其主要原因何在?

  答案:(1)規(guī)定:諸侯要定期朝覲述職,違反者要受到周王的處罰。關(guān)系:周王和諸侯之間是一種君臣關(guān)系,諸侯必須服從周王的命令。(2)春秋時期,王權(quán)衰弱,周王不再受到諸侯的尊重。

 。3)自西周晚期,周朝統(tǒng)治開始發(fā)生重大危機,王權(quán)日趨衰弱,逐漸失去了對諸侯控制的能力;分封制規(guī)定,諸侯雖然是周王的臣屬,但在其自己的領地內(nèi)卻是國君,擁有用人、財政、軍事等方面的獨立大權(quán)。從而使一些諸侯趨勢坐大,不再服從周王的命令。

  解析:本題就從諸侯的權(quán)利和義務方面去考查分封制的發(fā)展變化。周初的大分封,由于諸侯力量尚未強大,而周王的力量相對較強,故諸侯還能聽從天子的號令,而天子對不聽從號令的諸侯也能行使處罰的權(quán)力。但是分封制下諸侯的權(quán)利相當大,容易變成一種 較強大的割據(jù)勢力,隨著諸侯勢力的強大,對周天子不再盡義務,而天子對這種狀況也無能為力,西周分封制走向了瓦解

 。鬯季S點悟]

  4. 關(guān)于材料題,一般遵從三字法。一是讀。閱讀理解材料是解題的必要前提,讀懂、讀透、弄清材料,是解好題的第一步。先讀設問,后讀材料,帶著問題閱讀材料能使思路清晰明確。二是找!罢摇本褪菑牟牧虾陀嘘P(guān)知識中,找取解題的信息點、信息源,它往往是與“讀”交織在一起的,而且方向是一致的,無需將兩者截然分開。三是答。材料解析題的讀、找只是為最后的解答作準備,答才是最終的落點。材料解析題的讀、找只是為最后的解答作準備,答才是最終的落點。因此答題時還要在以下幾個注意。注意設問分值注意解析的完整性、層次性注意史學觀點的運用注意答案的簡明扼要。

  【解疑精講】

  1.夏商早期政治制度的內(nèi)容及影響:

  內(nèi)容: ①確立了王位的世襲制度,有時是兄終弟及,有時是父死子繼。②建立了從中央到地方的行政管理制度。在中央有國王統(tǒng)率大小官員治理國家,在地方封侯、伯,管理地方。

  影響:①王位世襲制度的確立為后世長期使用,成為中國古代政治的重要特點。②夏商建立的早期政治制度對西周的宗法制和分封制有著直接影響。

  2.西周分封制的內(nèi)容及影響:

  內(nèi)容:①為了進行有效的統(tǒng)治,周王把某一地區(qū)的土地連同該土地上的人民封賜給王族、功臣和先代貴族,讓他們建立侯國,拱衛(wèi)王室。②受封的諸侯要承擔鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職等義務。③受封的諸侯有權(quán)利把自己封區(qū)內(nèi)的土地和人民封賜給自己的家族和親信以為卿大夫,并有設置官員、建立武裝、征派賦役的權(quán)利

  影響:①鞏固了周王朝的統(tǒng)治,擴大了周王朝的統(tǒng)治區(qū)域。②分封制下諸侯權(quán)利相對較大,隨著某些諸侯勢力的壯大,又破壞了分封制度本身。

  3.什么是宗法制?宗法制與分封制的關(guān)系?

  定義:宗法制是由原始社會的父系家長制演變而來的用以規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶的辦法,是一種基于血緣關(guān)系來確立、鞏固父系家長在相互之間本宗族中的地位的制度。

  相互關(guān)系:①宗法制與分封制結(jié)合緊密,宗法制是西周政治制度的基礎,分封制基于宗法制而產(chǎn)生,與宗法制互為表里。②從根本上說,分封制就是宗法制作用于國家地方政治制度的重要舉措和體現(xiàn)

  【反饋形成】

  1.下圖是《帶冠冕的禹》。關(guān)于禹的說法,正確的是 ( )

  A.禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝

  B.禹創(chuàng)立了王位世襲制度

  C.禹創(chuàng)立了宗法制度

  D.禹創(chuàng)立了分封制度

  2. “今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己!蔽闹械摹按蟮馈笔侵福 )

 、俣U讓制 ②世襲制 ③公有制 ④私有制

  A.①③ B.②③ C③④ D①②

  3.中國古代,在中央設相的官職以參與國王決策的歷史,至少應追溯到( )

  A夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋戰(zhàn)國

  4.山東省被稱為“齊魯之邦”,起源于( )

  A.宗法制度 B.古代地名 C.西周分封 D.漢初封國

  5.《墨子告子》載:“諸侯朝天子曰述職。一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之!边@段材料反映的歷史現(xiàn)象是( )

  A.春秋時期諸侯爭霸 B.戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭

  C.西周初分封制 D.西周末王室衰微

  6.分封制與宗法制的共同特點是強調(diào)( )

  A.等級關(guān)系 B.政治關(guān)系 C.臣屬關(guān)系 D.血緣關(guān)系

  7.《說文解字》解釋說:“宗,尊祖廟也!币簿褪钦f,宗法的“宗”的本義是宗廟,這說明,宗法制以什么為紐帶的( )

  A.財產(chǎn) B.地域 C.信仰 D.血緣

  8.《荀子儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人!边@說明了西周分封制具有濃重的( )

  A.宗教色彩 B.宗族色彩 C.神權(quán)色彩 D.皇權(quán)色彩

  9.西周時期的王位世襲制與夏商時期相比,最突出的特點是( )

  A.民主推選 B.兄終弟及 C.嫡長子繼承 D.父死子繼

  10.王位世襲制取代禪讓制的主要因素是 ( )

  A.家天下局面的出現(xiàn) B.國家機器的完善

  C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展 D.歷史人物的決策

  11.孔子說:“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也!笨鬃舆@句話中的“禮”的主要含義是 ( )

  A.禮儀 B.政權(quán) C.風俗 D.政治制度

  12.《荀子儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十有國,姬姓獨五十三人!笨梢娡沼H族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時,周王會給他們( )

  A. 封號和耕牛 B.土地和耕牛 C. 土地和人口 D. 人口和鐵犁

  13.史書中記載的“封建親戚,以藩屏周”所反映的是( )

  A.封建制度的確立 B.實行分封制

  C.行省制度的確立 D.郡縣制的實行

  14.分封制使西周貴族集團形成了( )

  A.“周王—卿—諸侯—士”的等級序列

  B.“周王—諸侯—大夫—士”的等級序列

  C.“周王—卿—士—諸侯”的等級序列

  D.“周王—諸侯—士—卿”等級序列

  15.依據(jù)西周的禮制,天子殉葬用九鼎,諸侯七個,在春秋時期諸侯墓中出現(xiàn)九個鼎的現(xiàn)象,這說明( )

  A.貴族生活更加腐化 B.當時人們更迷信

  C.等級秩序遭到破壞 D.當時青銅鑄造業(yè)更發(fā)達

  16.觀察下表,按照西周宗法制的規(guī)定,有資格繼承王位的是( )

  妻妾稱謂

  妻A.三哥(20歲)B.四哥(14歲)

  妾一C.大哥(25歲)

  妾二D.二哥(22歲)

  17.通過宗法制的實行,西周形成一個龐大的宗族網(wǎng)。“大宗能率小宗,小宗能率群弟,”按宗法制的規(guī)定,下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能夠成為大宗的是( )

 、僦芡跏遥褐芡跽匏 ②周王室:周王嫡長子、嫡長孫

 、壑T侯國:諸侯嫡長子、嫡長孫 ④卿大夫封地:卿大夫嫡長子、嫡長孫

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  18.下圖反映的是周朝的政治制度及其關(guān)系,有關(guān)說法錯誤的是

  A.宗法制和分封制互為表里

  B.宗法制以嫡長子繼承制為核心

  C.通過分封制,建立起森嚴的等級序列

  D.整套制度維系奴隸主正常統(tǒng)治,保證了社會性質(zhì)的平穩(wěn)轉(zhuǎn)型

  19.閱讀下列材料:

  材料一 王者之制祿爵;公、侯、伯、子、男、凡五等….天于之田方千里,公侯之田方百里。伯七十里.子男五十里。

  ──《札記王制篇》

  材料二 天王適諸侯曰巡狩,諸侯朝與天子曰述職。不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之。

  ──《盂子告子》

  材料三 周王正妻所生之子稱嫡子,其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權(quán)利,稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推,形成一個龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。

  ──《歷史》

  材料四 對于異姓有功的貴族,則通過聯(lián)姻,成為甥舅,分封為諸侯,有納入宗法體系!坝H親”、“尊尊”在這里獲得完備的、嚴格的體現(xiàn),成了宗法制的精神支柱,從而有是周禮的根本原則。

  請思考回答:

  (1)材料一、二反映了西周時期的哪種制度,依據(jù)這兩段材料,指出為什么“周王先貶其爵”后“削其地”?

  (2)材料三反映了西周時期的哪種制度,由材料看出,該制度的最大特點是什么?

  (3)三段材料所反映的兩種制度之間的關(guān)系如何?各有何積極作用?

  (4)周天子常稱諸侯為伯父、叔父,稱異姓諸侯為伯舅、叔舅,結(jié)合材料解釋原因。

  參考答案

  1.A 禹年老時沿用禪讓制,但在他死后,其子啟破壞了禪讓制,政權(quán)權(quán)力傳承變?yōu)橥跷皇酪u制,故B項應排除;西周建立后開始推行分封制,宗法制又是與分封制互為表里的政治制度,所以C、D兩項均應排除。故選A。

  2. A 從材料中的“天下為家”來看,社會已發(fā)展到“家天下”的奴隸制;再結(jié)合“大道既隱”判斷,“大道”是指已逝去的原始社會的制度。

  3.B 商朝中央設相、卿士等,掌管政務。

  4.C“齊魯之邦”于西周時期實行的分封制,因為齊國和魯國是這一時期山東地區(qū)主要的封國,因此后人把山東地區(qū)統(tǒng)稱為“齊魯之邦”。

  5.C 材料中的意思體現(xiàn)了諸侯必須要向天子述職,這是在分封制下諸侯應盡的義務之一,體現(xiàn)了西周初年周天子天下共主的地位。

  6.D分封制的主體是貴族,以血緣關(guān)系為基礎。宗法制的核心是嫡長子繼承制,體現(xiàn)的也是血緣關(guān)系。

  7.D 宗法制的核心是嫡長子繼承制,以血緣關(guān)系為紐帶保障王權(quán)的平穩(wěn)過渡,保障各級貴族能夠享受“世卿世祿”的特權(quán)。

  8.B材料說明,同姓宗族是西周時期分封的主體,這一時期著名的姬姓封國有晉、衛(wèi)、魯?shù),也說明西周時期分封制帶有鮮明的宗族色彩。

  9.C本題主要考察學生的識記能力。自夏朝開始實行王位世襲制,在夏商兩代,還存在著“父死子繼”和“兄終弟及”兩種傳位方式。到西周開始實行宗法制,其核心內(nèi)容就是嫡長子繼承制。

  10.C 經(jīng)濟基礎決定上層建筑。王位世襲制取代禪讓制是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果。是歷史上的進步現(xiàn)象。

  11.D 這里的“禮”主要指政治制度的沿革。

  12.C 周王將土地和連同土地上的人民分封給王族、功臣和先代的貴族建立起分封制度。鐵犁和耕牛出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期。

  13.B“以藩屏周”是指通過分封制為周王室提供屏障,鞏固周王朝的統(tǒng)治。此題容易誤把封建理解成封建制度

  14.B正確理解西周的分封制所形成的等級秩序。

  15.C鼎在西周時期是王權(quán)的一種象征,春秋時期諸侯墓中的九個鼎現(xiàn)象反映了周王室走向衰弱,奴隸社會的等級秩序遭到嚴重的破壞。

  16.A按照西周宗法制的規(guī)定,有資格繼承王位的是嫡長子,即正室所生的長子。

  17.C緊緊抓住西周的宗法制的核心是嫡長子繼承制,可以排除含有的①選項。

  18.D宗法制和分封制是奴隸社會的上層建筑,在社會初期的確鞏固了統(tǒng)治,但是到后期成為社會發(fā)展的障礙,不利于社會的平穩(wěn)轉(zhuǎn)型。

  19. ⑴分封制;因為是按爵位的高低賜給土地。⑵宗法制;嫡長子繼承制。⑶關(guān)系:宗法制是維系分封制的血緣紐帶,分封制是宗法制在政治制度方面的體現(xiàn),兩者是相輔相成、互為表里的政治性質(zhì)的制度。積極作用:分封制有利于穩(wěn)定當時的政治秩序,加強了周天子對地方的統(tǒng)治;宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。

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