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教案

青松教案

時(shí)間:2024-08-28 09:11:37 教案 我要投稿
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青松教案范文

  教學(xué)要求:

青松教案范文

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  2、初步理解青松不畏嚴(yán)寒、純潔高尚的品格。

  教學(xué)設(shè)計(jì):青松教案教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)棒

  一、導(dǎo)入新課。

  指名背誦《青松》。

  齊背。

  二、寫字指導(dǎo)。

  1、須按筆順描紅的字。

  化:共四筆。左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。寫時(shí)要注意:筆順,第三筆是撇,第四筆豎彎鉤。右邊是撇、豎彎鉤。

  壓:共六筆。半包圍結(jié)構(gòu)。廠字頭,下面是個(gè)土加一點(diǎn)。

  挺:共九筆。左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。注意第四筆是撇,不是橫。第八筆是橫折折撇,一筆寫成。

  2、其他要描紅的字。

  且:共五筆。獨(dú)體字。第五筆“橫”最長(zhǎng)。它的上面部分要寫得稍微寬一些。

  待:共九筆。左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。左邊雙人旁,右邊是個(gè)“寺”。

  雪:共十一筆。上下結(jié)構(gòu),上下兩部分各一半。上面的雨字頭的第三筆是橫鉤,不要寫成橫折鉤。

  2、 描紅練習(xí)。

  三、朗讀指導(dǎo)

  朗讀指導(dǎo)。

  1、在學(xué)習(xí)《登鸛雀樓》的時(shí)候,我們?cè)?jīng)講過:通常讀五言詩,每一行中間兩次停頓,大都在第二、四字以后,但無論如何不能機(jī)械搬用,否則容易把關(guān)系緊密的詞語拆開,反而影響了詩意的正確表達(dá)。根據(jù)這一點(diǎn),請(qǐng)大家輕輕讀《青松》,看看怎樣處理停頓比較合理。

  大雪 壓青松,

  青松 挺且直。

  要知 松 高潔,

  待到 雪化時(shí)。

  2、小結(jié):討論后的停頓處理。

  3、研究朗讀這首詩的基調(diào):贊美青松。

  4、練習(xí)朗讀。指名朗讀,評(píng)讀。

  三、背誦指導(dǎo)。

  熟讀全詩。

  試背、默寫,對(duì)照糾正。

  高聲吟誦。

  四、課堂作業(yè)。

  朗讀課文,背誦課文。

  用自己的話說說詩的意思。

  板書設(shè)計(jì):

  18、青松

  大雪壓青松,

  青松挺且直。 景(所見)不怕重壓

  要知松高潔,

  待到雪化時(shí)。 情(所想)高尚純潔

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