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教案

小學(xué)消防安全班會(huì)教案

時(shí)間:2024-09-22 20:37:30 教案 我要投稿

小學(xué)消防安全班會(huì)教案(通用6篇)

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)消防安全班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)消防安全班會(huì)教案(通用6篇)

  小學(xué)消防安全班會(huì)教案 篇1

  一、教學(xué)活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

  3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的`方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

  消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

  三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握滅火方法。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

  五、教學(xué)方法:

  講授法、合作探究法。

  六、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

 。1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。案例一

  成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

  案例二

  位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。

  案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。

 。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

 。3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

 。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

 。1)校園防火應(yīng)注意什么?

  (2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?

  (3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?

 。4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?

 。5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

 。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

  (7)人身著火時(shí)如何自救?

 。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

  (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

 。1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

 。2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。

 。3)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

 。ㄎ澹┌鍟O(shè)計(jì):

 。ㄒ唬┫腊踩WR(shí)(略)(二)火災(zāi)撲救常識(shí)

 。ㄒ唬┗馂(zāi)報(bào)警(二)滅火方法(三)自救與逃生

  向周圍群眾報(bào)警隔離法人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法撥打119

  窒息法、抑制法

  (六)作業(yè):

  回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。

  六、教師贈(zèng)言:同學(xué)們:火災(zāi)無情!請(qǐng)注意防火!

  請(qǐng)注意安全!請(qǐng)珍惜人生!

  小學(xué)消防安全班會(huì)教案 篇2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

  2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

  3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。

  4、制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。

  二、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┗馂(zāi)事件介紹

  方法:運(yùn)用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生談?dòng)^后感受。

  教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(shí)”

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)滅火設(shè)備,牢記滅火方法

  方法:運(yùn)用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。

  (三)學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

  兒童防火歌

  小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。

  你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

  你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

  你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。

  你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。

  你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。

  你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

  你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

  你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

  你拍九我拍九,火警電話一一九。

  你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

  我拍你你拍我,大家都要來防火。

 。ㄋ模⿴追N逃生方法的總結(jié)

  1、關(guān)門求生。

  2、測(cè)試門的`溫度。

  3、從窗戶逃生。

  4、高層建筑火災(zāi)逃生。

  5、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

  6、安全出口逃生。

 。ㄎ澹┙處熃榻B火災(zāi)報(bào)警須知

  1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打。

  2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):xxx單位、xx區(qū)xx街xx號(hào)發(fā)生火災(zāi),xxx物質(zhì)在燃燒,火勢(shì)很大,請(qǐng)速來撲救,我的電話是xxxxxxx。

  3、要派人在主要路口迎接消防車。

 。┰诮處煹膸ьI(lǐng)下分組疏散逃生

 。ㄆ撸┬〗Y(jié)

  小學(xué)消防安全班會(huì)教案 篇3

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、增強(qiáng)消防安全的意識(shí),以及所造成的嚴(yán)重后果。

  2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí),了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。

  3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  了解消防安全常識(shí),、撲救常識(shí)、滅火方法。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握滅火方法。

  學(xué)習(xí)方法:導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

  學(xué)習(xí)過程:

  一、談話導(dǎo)引入

  一飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場(chǎng)景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想?二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

  首先,我們來了解有哪些消防標(biāo)志。

  (一)認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

  1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么?

  2、師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

  (二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義

  1、出示小黑板:標(biāo)志分類

  1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

  2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火設(shè)備的'標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

  5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

  2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話號(hào)碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)三、緊急情況下的逃生策略

  水火無情,人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì),近5年來,全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

  在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

  1、“三要”

  (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

  (2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對(duì)熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。

  (3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

  2、“三救”

  (1)選擇逃生通道自“救”

  (2)結(jié)繩下滑“自救”

  (3)向外界求“就”

  3、“三不”

  (1)“不”乘坐電梯

  (2)“不”輕易跳樓

  (3)“不”貪戀財(cái)物

  四、總結(jié)

  小學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

  1、樹立安全意識(shí)。

  2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

  小學(xué)消防安全班會(huì)教案 篇4

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  自然是如此美好,生活是如此安寧,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi),一個(gè)小小的火星,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命,對(duì)于火,兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力,因此,增強(qiáng)兒童的防火意識(shí),提高兒童的防火自救能力,加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

  2、知道消防電話119,初步了解什么是消防。

  3、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等

  五、教學(xué)過程:

  (一)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞

  每幅圖片教室進(jìn)行講說

  1、學(xué)生欣賞后討論:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?

  2、看到剛才的圖片,老師真是觸目驚心,俗話說:“水火無情”,如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好,有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人。

 。ǘ┮稣n題

  1、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂,共同學(xué)習(xí),珍愛生命安全第一(板書)

  (三)講授新課

  1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí),撥打電話“119”,你們知道我國(guó)的消防日是哪

  一天嗎?(11月9日),為了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日。

  2、火猛于虎,在我們的日常生活中我們要時(shí)刻預(yù)防火災(zāi)的'發(fā)生,下面我們一起走進(jìn)我們的家庭,看看下面的圖片,說說他們做的對(duì)不對(duì)?

  在家里應(yīng)如何注意防火?(圖片)

  例如:

 。1)媽媽在炒菜,鍋中著火,怎么辦?

 。2)當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí),應(yīng)怎么樣處理?

  同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解,我們一起來進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧!

  競(jìng)賽規(guī)則:先把同學(xué)分成兩組;老師讀題,請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答,哪組回答的

  正確率高,哪組獲勝。

  3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)?

 。1)不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園。

  也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。

 。2)不在學(xué)校,隨意焚燒廢紙等。

 。3)打掃衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取點(diǎn)

  火燒掉的辦法。

  4、公共場(chǎng)所,我們應(yīng)如何防御火災(zāi)?

  1)、在公共場(chǎng)所,要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

  2)、自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。

  3)、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告。

  4)、燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等場(chǎng)所附近燃放,小孩燃放時(shí)必須由大人陪同。

  觀看逃生視頻

  小游戲:“我是消防員”

  游戲規(guī)則:

  1、聽到音樂響起,開始解救布娃娃。

  2、利用鉆、跨等各種方法,到達(dá)終點(diǎn),

  3、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多,哪個(gè)隊(duì)就勝利。

  六、總結(jié)活動(dòng)

  小學(xué)消防安全班會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)

  2、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動(dòng)過程

  一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

  教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

  二、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出火災(zāi)的危害。

  師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

  三、引導(dǎo)學(xué)生說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

  1、小朋友想一想,如果我們的學(xué)生園或者家里著火了怎么辦?

  師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

  2、那著火的'時(shí)候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說出自救辦法。

  師小結(jié):

  ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

  四、出示防火安全標(biāo)志圖片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

  五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生遇火不懼怕、不慌張,提高學(xué)生防火自救的能力。

  小學(xué)消防安全班會(huì)教案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的`消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜命。

  3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  二、活動(dòng)重點(diǎn):

  消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

  三、活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握滅火方法。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

  2、四瓶液化氣(小瓶),四個(gè)煤氣灶(。

  3、4臺(tái)小滅火器。

  五、活動(dòng)方法:

  自主參與實(shí)踐、合作探究式。

  六、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

 。1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。

  案例一

  3年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  案例二

  5年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué),在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

 。2)學(xué)分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

  (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃方法。

 。1)校園防火應(yīng)注意什么?

  (2)如何使用液化氣、煤氣?

 。3)如何使用電器?

 。4)外出野炊應(yīng)注意什么?

 。5)發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

 。6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

 。7)人身著火時(shí)如何自救?

 。8)樓房著火如何逃?

  (9)山林著火如何逃?

  七、教師贈(zèng)言:

  同學(xué)們:火災(zāi)無情!

  請(qǐng)注意防火!

  請(qǐng)注意安全!

  請(qǐng)珍惜人!

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