中班主題報(bào)紙的煩惱教案

　　作為一名教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的中班主題報(bào)紙的煩惱教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解報(bào)紙與人們的關(guān)系，知道報(bào)紙有再次利用的價(jià)值。

　　2.積極與同伴討論，想出各種讓廢舊報(bào)紙"變寶"的方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

　　3.感受活動(dòng)的樂(lè)趣，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

　　4.能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片若干，配套CD，記錄表，舊報(bào)紙活動(dòng)過(guò)程：

　　1.談話導(dǎo)入，了解報(bào)紙與人們的關(guān)系。

　　出示報(bào)紙，提問(wèn)：這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)報(bào)紙?你們家里誰(shuí)喜歡看報(bào)紙?

　　人們都喜歡看報(bào)紙，報(bào)紙上有哪些內(nèi)容呢?

　　根據(jù)幼兒回答出示報(bào)紙主要板塊，如新聞、廣告、天氣預(yù)報(bào)、日期等。

　　教師小結(jié)：報(bào)紙的用處真大呀，我們能從報(bào)紙上了解各種各樣的信息。

　　2.傾聽(tīng)故事，知道舊報(bào)紙有再利用的價(jià)值。

　　出示一張畫(huà)有不高興表情的報(bào)紙：這張報(bào)紙?jiān)趺蠢?你是怎么看出來(lái)的?猜猜報(bào)紙可能碰到什么煩惱的事?

　　報(bào)紙到底有什么煩惱呢，我們來(lái)聽(tīng)它說(shuō)一說(shuō)。

　　播放故事《報(bào)紙的煩惱》

　　3.根據(jù)故事情節(jié)，師幼共同討論：

　　故事中的報(bào)紙有什么煩惱呀?

　　報(bào)紙喜歡誰(shuí)拿它呀?為什么?

　　報(bào)紙不喜歡誰(shuí)拿它?為什么?

　　你覺(jué)得圓圓怎么做，報(bào)紙會(huì)變得開(kāi)心呢?

　　教師小結(jié)：看過(guò)的舊報(bào)紙我們可不能亂扔，它有很多的用處：可以做剪報(bào)、做剪貼畫(huà)，可以送到廢品收購(gòu)站重新加工成一張張的白紙，這樣既可以節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境。

　　4.幼兒討論、交流，想出各種辦法來(lái)利用舊報(bào)紙。

　　除了故事中講到了的方法，其實(shí)還可以有很多種的辦法，讓舊報(bào)紙變成寶貝。大家都來(lái)想一想，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)想得辦法多?

　　幼兒相互交流，講述自己的想法，教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)的方式記錄。

　　小結(jié)：只要我們肯動(dòng)腦，愿意去嘗試，就可以讓很多廢舊的東西發(fā)揮更多的作用。

　　嘗試用報(bào)紙制作簡(jiǎn)單的玩具，體會(huì)游戲的快樂(lè)。

　　帶領(lǐng)幼兒到戶外玩一玩自己制作的玩具。

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