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大班主題優(yōu)秀教案《陶器欣賞》

時間:2024-09-17 20:34:19 教案 我要投稿
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大班主題優(yōu)秀教案《陶器欣賞》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的大班主題優(yōu)秀教案《陶器欣賞》,希望能夠幫助到大家。

大班主題優(yōu)秀教案《陶器欣賞》

  活動目標:

  1. 引導幼兒欣賞千姿百態(tài)的陶器造型和陶器體上美麗的圖案花紋。

  2. 培養(yǎng)幼兒欣賞陶器的能力和習慣。

  活動準備:

  1. 收集幾只特殊造型的陶器,在教室內(nèi)布置“陶器展覽”;

  2. 收集圖片并制作成課件、并準備好有關陶器制作的錄像資料。

  活動過程:

  1. 引導幼兒參觀“陶器展覽”

  (1) 欣賞陶器的造型:

  教師有意識地引導幼兒欣賞造型別致的陶器,并問其形狀有什么不同。

  幼兒回答后,教師總結(jié)陶器的形狀,如:有細長的、有敦實的、有線條光滑的、有帶棱角的……

  (2) 欣賞陶器的圖案

  教師引導幼兒欣賞陶器上的圖案。

  陶器上有的有美麗的圖案,有的陶器圖案是對稱的,顯得很古樸,有的在瓶口和瓶底還裝飾了花邊。

  2. 引導幼兒欣賞陶器

  播放課件,通過教師和幼兒的互動,讓幼兒欣賞陶器作品的魅力。

  教師從造型和花紋圖案上逐一分析幾只陶瓶,使幼兒對欣賞花紋有一個初步的具體的印象。

  3. 讓幼兒觀看陶器制作的過程

  教師重點介紹陶器是我國傳統(tǒng)的精美的工藝品,它是用一種特殊的泥加工成泥坯,吹干后燒制而成的,這種陶器有灰、褐、棕等,深受人們的喜愛。

  通過錄像,讓幼兒了解陶器制作的全過程。

  教師引導小朋友要向藝術家爺爺學習,做時要大膽、有力、并且要細心愛動腦,這樣才能做出很美的作品。

  4. 評價作品,結(jié)束活動

  教師:今天我們欣賞了陶器,我們回家找一找自己家里有沒有這些陶器,它的形狀圖案美嗎?小朋友是不是還能在別的東西上找到美麗的形狀和花紋嗎?

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