- 相關推薦
2016年教師資格證面試試講三大誤區(qū)
試講是教師在有限時間內(nèi)通過口語、形體語和各教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式�？疾榈氖墙處煹木C合能力。對于試講這種面試形式，很多考生在理解上存在誤區(qū)，下面yjbys將主要的三大誤區(qū)呈現(xiàn)出來，希望考生能夠引以重視。
誤區(qū)一“試講是一節(jié)課的壓縮”
經(jīng)常會有考生疑惑，在十分鐘到十五分鐘的時間里，怎么能夠講完所有內(nèi)容呢?其實試講并不是內(nèi)容的壓縮。而是選擇其中一個內(nèi)容片斷進行教學。這個教學必須是具體，豐富的，包括教學方法的使用，師生活動的安排，教學環(huán)節(jié)的完整等等�？忌靼自囍v的目的是考察考生是否合適做一名教師，而不是如何成功將一課時的內(nèi)容壓縮為十分鐘或十五分鐘的內(nèi)容。所有考生要盡量在有限的時間里，將一個知識點講授清楚，做到學生能夠理解運用。
誤區(qū)二“試講是講給考官聽”
當在面試通知單上看到“可以把考官當成學生進行授課”的時候，考生就迷糊了�？脊倬褪强脊伲趺纯梢援敵蓪W生呢?那就講給考官聽吧�？忌鷤兘�(jīng)常有這樣的心理活動。其實，試講是一種教學，只是這種教學是沒有學生。但是考生必須明白，教學的對象仍然是學生�？忌梢园芽脊偌傧氤蓪W生。但是，考官不會回答考生的任何提問，也不會和考生進行任何互動。考生要自己模擬學生的回答。比如，假如考生現(xiàn)在要考的是小學教師資格證，那么試講中，可以將考官看成小學生來進行授課，也就是說可以和考官進行眼神交流，單方互動(考官一般都是不給回應的)。必須要注意授課的語氣應像真正給小學生上課那樣，有親和力。不能因為對方實際是考官就緊張，害怕，而用和成年人交流的口吻來進行教學。
誤區(qū)三“試講只要流暢講完即可”
很多考生在試講的時候，想得更多的是“我怎么才能快點把內(nèi)容講完”，其實這是不正確的想法。試講中要體現(xiàn)的是教師如何“教”，學生如何“學”，所以不能簡單的認為只要自己能流暢的講完就好了。還應注意教學方法的選用、教學環(huán)節(jié)的安排、教學氛圍的營造等等，這些都是考生在試講中應該注意的地方，不能只自顧自的講。
考試科目
統(tǒng)考 ：實行全國統(tǒng)考地區(qū)教師資格考試科目為中學《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》;小學《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》;幼兒《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》。
|
學段 |
科目一 |
科目二 |
科目三 |
|
|---|---|---|---|---|
|
幼兒園 |
綜合素質(zhì) |
保教知識與能力 |
∕ |
|
|
小學 |
綜合素質(zhì) |
教育教學知識與能力 |
∕ |
|
|
初級中學 |
綜合素質(zhì) |
教育知識與能力 |
） |
|
|
高級中學 |
||||
|
中 職 |
文化課 |
|||
|
專業(yè)課 |
專業(yè)知識與教學能力 ） |
|||
|
實習指導 |
||||
注1："學科知識與教學能力"考試分為語文、數(shù)學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術等13個學科。
注2：中等職業(yè)學校專業(yè)課和中等職業(yè)學校實習指導教師的"專業(yè)知識與教學能力"考試，主要結合面試進行考查，必要時進行筆試，由省級教育考試機構統(tǒng)一組織。
【教師資格證面試試講三大誤區(qū)】相關文章：
資格證面試小學語文試講技巧08-15
2015年教師資格證面試試講技巧07-16
2017教師資格證面試英語試講必備亮點08-21
教師資格證試講09-15
教師資格證面試試講：赤壁賦說課稿09-16
2015年教師資格證面試試講-觀潮說課稿08-23
教師資格證面試《化學學科》試講必備知識11-15
2024上半年教師資格證幼兒面試試講真題09-23
教師資格證面試試講須注意的十大問題09-02