2016下半年教師資格考試寫(xiě)作模板推薦
寫(xiě)作在教師資格考試中可以說(shuō)是半壁江山，由此可見(jiàn)他的重要性。下面是百分網(wǎng)小編推薦的2016下半年教師資格考試寫(xiě)作模板，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助!
議論文寫(xiě)作
議論文高分必須注意哪些因素? 審題立意和素材模塊已經(jīng)在秘籍1和秘籍2中說(shuō)明了，秘籍3就是提供最簡(jiǎn)約的議論文結(jié)構(gòu)。你只要把該填充的內(nèi)容恰如其分地放到結(jié)構(gòu)之中，就可以快速成文，即節(jié)約了寶貴的考試時(shí)間，也保證了作文的結(jié)構(gòu)合理。
第一部分：點(diǎn)【引論】，開(kāi)門見(jiàn)山，直入正題，點(diǎn)明中心論點(diǎn)
第二部分：正、反、深、聯(lián)【本論】，正面事例+反面事例 +辨證分析+聯(lián)系現(xiàn)實(shí)
第三部分：總【結(jié)論】，收束全文，呼應(yīng)開(kāi)頭
【范文】
樹(shù)立正確人才觀，因材施教促發(fā)展
教師是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中重要的引導(dǎo)者，他們的行為對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生成才至關(guān)重要。即使我們不能把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成著名科學(xué)家，但我們可以發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓孩子們煥發(fā)出屬于自己的光彩。所以教師要樹(shù)立正確的人才觀，在教學(xué)過(guò)程中因材施教，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展�！军c(diǎn)】
教師不僅是教學(xué)目的的貫徹者、文化知識(shí)的傳授者、教學(xué)過(guò)程的組織者和學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而且還是學(xué)生心靈的塑造者和學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造者。能否把學(xué)生培養(yǎng)成才，關(guān)鍵因素是教師。著名科學(xué)家法拉第出身貧寒、自學(xué)成材，原是一名書(shū)籍裝訂工。是戴維的大力推薦，才讓他有機(jī)會(huì)進(jìn)入皇家學(xué)院實(shí)驗(yàn)室;是戴維引導(dǎo)他進(jìn)入歐洲的科學(xué)界，才讓他有了成為優(yōu)秀物理學(xué)家的可能。正是戴維對(duì)于法拉第的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，成就了科學(xué)史上一顆偉大的新星�！菊�
但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，有些教師恨鐵不成鋼，試圖通過(guò)諷刺、挖苦甚至體罰的方式，讓學(xué)生立刻就改掉缺點(diǎn)，頑石馬上變美玉。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，諷刺和處罰有時(shí)候的確會(huì)起到令人覺(jué)醒、催人上進(jìn)的作用。但這種方法，不能用來(lái)督促心智并不成熟的孩子。諷刺挖苦可能給學(xué)生貼上“差生的標(biāo)簽”，在孩子心里留下陰影，讓他們產(chǎn)生破罐子破摔的不良心理。也有一些教師過(guò)早地判定部分學(xué)生不能成才，放棄了對(duì)他們的耐心培養(yǎng)，任由這些學(xué)生向厭學(xué)的方向漸行漸遠(yuǎn)。【反】
教育的意義，在于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，而不是把所有學(xué)生都培養(yǎng)成學(xué)術(shù)精英。正如清朝顧嗣協(xié)說(shuō)：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟;舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀;生材貴適用，慎無(wú)多苛求。”一個(gè)班的學(xué)生又何嘗不是這樣。如果我們能發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮或發(fā)展一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，那他就可能揚(yáng)長(zhǎng)避短、成為有用的人;如果我們過(guò)分挑剔、指責(zé)或攻擊他的短處，那他就可能自暴自棄、成為一無(wú)是處的人。【深】
我們要樹(shù)立正確的人才觀。遵循育人為本、德育為先、標(biāo)準(zhǔn)全面、人人成才、特色成才的理念，化泥土成磚瓦、鍛礦石成鋼材、變樹(shù)木成棟梁，皆為有用之材。我們要善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。教師需要用雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在老師的欣賞中愉快地接受教育，使學(xué)生保持進(jìn)步的動(dòng)力。教師可采用新奇引趣法、活動(dòng)啟示法、動(dòng)手操作法、質(zhì)疑探究法等手段去激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中去。只有這樣，學(xué)生才會(huì)學(xué)有所成、學(xué)有所得�！韭�(lián)】
只要教師用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛看待學(xué)生、用平等的心態(tài)尊重學(xué)生、用寬容的心胸對(duì)待學(xué)生、用真切的感情欣賞學(xué)生、用科學(xué)的方法幫助學(xué)生，就一定能在學(xué)生的心底激發(fā)出前進(jìn)的動(dòng)力。不管是什么樣的學(xué)生，都能培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的建設(shè)者。 【總】
以上范文，請(qǐng)大家按照其層層推進(jìn)的結(jié)構(gòu)，根據(jù)考試時(shí)的題目和材料進(jìn)行填充后使用。
下面是幾個(gè)作文額外拿高分的小技巧：
1. 規(guī)范、正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不寫(xiě)不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不寫(xiě)繁體字;
2. 美觀端正，清晰易辨;字體在方格內(nèi)，占用空間約三分之二;
3. 筆畫(huà)到位，不能因?yàn)闀?shū)寫(xiě)速度快而使字體變形;
4. 書(shū)寫(xiě)格式正確，卷面整潔，不隨意涂抹
考場(chǎng)提醒：
1.參加考試時(shí)必須攜帶本人居民身份證、準(zhǔn)考證及必要的考試用具，按準(zhǔn)考證上的要求到指定地點(diǎn)參加考試。
2.考生要誠(chéng)信考試。參加教師資格考試有作弊行為的，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》認(rèn)定和處理，并依據(jù)《教師資格條例》的相關(guān)規(guī)定3年內(nèi)禁止參加教師資格考試。
3.考場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁隨身攜帶手機(jī)，入場(chǎng)時(shí)務(wù)必主動(dòng)上交�？荚囘^(guò)程中若查出隨身攜帶手機(jī)一律按作弊處理，考生不可有僥幸心理。
成績(jī)公布：
12月13日起，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢筆試成績(jī)�？忌鐚�(duì)本人的考試成績(jī)有異議，可自12月13日起 10個(gè)工作日內(nèi)向所在地級(jí)市考試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)集中報(bào)送省教育考試院，再報(bào)送教育部考試中心統(tǒng)一復(fù)查。復(fù)核時(shí)僅查詢登記分?jǐn)?shù)是否準(zhǔn)確。筆試單科成績(jī)有效期為兩年。
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