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初中數(shù)學(xué)《反比例函數(shù)》教師資格面試真題

時(shí)間:2024-10-12 09:40:46 志華 教師資格 我要投稿
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初中數(shù)學(xué)《反比例函數(shù)》教師資格面試真題

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初中數(shù)學(xué)《反比例函數(shù)》教師資格面試真題

  一、考題回顧

  略

  二、考題解析

  初中數(shù)學(xué)《反比例函數(shù)》主要教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)

  三、教學(xué)過(guò)程

  (一)引入新課

  1.小明家到學(xué)校約5千米,在他騎車(chē)上學(xué)的過(guò)程中,你能找出其中變化的量與不變的量嗎?

  2.你能表示出上述過(guò)程中幾個(gè)量之間的關(guān)系嗎?

  (二)探索新知

  1.利用所列關(guān)系式,填寫(xiě)下表:

  ①反比例函數(shù)的自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù)。

 、诜幢壤瘮(shù)的自變量y的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù)。

  (三)鞏固提高

  (1)每人寫(xiě)三個(gè)反比例函數(shù),請(qǐng)同桌指出其中k的值。

  (2)小組討論:舉出實(shí)際生活學(xué)習(xí)中具有反比例關(guān)系的例子,并列出函數(shù)關(guān)系式。

  (四)小結(jié)作業(yè)

  小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?有什么收獲?

  作業(yè):我們知道一次函數(shù)的圖像是一條直線,請(qǐng)你課后參考以前知識(shí),討論反比例函數(shù)的圖像。

  四、板書(shū)設(shè)計(jì)

  答辯題目解析

  1.本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)是什么?【教學(xué)設(shè)計(jì)】

  【參考答案】

  本節(jié)課的重點(diǎn)是:反比例函數(shù)的概念及其表達(dá)式;難點(diǎn)是反比例函數(shù)的概念的形成過(guò)程。

  2.你采用怎樣的教學(xué)方法?【教學(xué)設(shè)計(jì)】

  【參考答案】

  讓概念和規(guī)律方法的獲得主要以學(xué)生自主探究為主,通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的分析討論得到反比例函數(shù)的概念,通過(guò)與一次函數(shù)、正比例函數(shù)的類(lèi)比獲得反比例函數(shù)解析式的求法,通過(guò)練習(xí)、鞏固學(xué)生的知識(shí),檢驗(yàn)規(guī)律的正確性。

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