- 相關(guān)推薦
教師資格證考試綜合素質(zhì)寫作備考指導(dǎo)
導(dǎo)語：綜合素質(zhì)中寫作占了50分的比重，在考試中尤為重要，因此綜合素質(zhì)寫作技巧是考生更應(yīng)該需要了解與把握的。下面是百分網(wǎng)小編整理的相關(guān)寫作備考知識，一起來看看吧。
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。
山有山的高度，水有水的深度，沒必要一味地攀比;風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，沒必要總是模仿，你認(rèn)為快樂的，就去尋找;你認(rèn)為值得的，就去守候;你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。沒有不被評說的事，沒有不被猜測的人，不要太在乎別人的看法，不要太盲目追求一些東西，做最真實(shí)、最樸實(shí)的自己，依心而行，無憾今生。
要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意，自擬題目。不少于1000字。
試題解析
一、審清題干
題干要求：
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。
要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意，自擬題目。不少于1000字。
拿到一篇寫作題目首先要審清題干，看好題目要求，本題的題干要求為寫一篇論說文，這里就要明確什么是論說文。在要求中明確要用現(xiàn)代漢語寫作，一方面是不可用文言文進(jìn)行寫作。另一方面，又表明是“規(guī)范”的現(xiàn)在漢語，所以切記不要出現(xiàn)過多的網(wǎng)絡(luò)用語，等非正式規(guī)法的語言，自定立意即要求從材料中確定寫作立意，自行擬定題目，字?jǐn)?shù)上要不少于1000字。
二、抓準(zhǔn)立意
閱讀材料首先要注意以下幾點(diǎn)：一是找關(guān)鍵詞，二要能把較長的材料進(jìn)行層次劃分并概括每一層含義，三是要能找好每一層之間的邏輯關(guān)系，進(jìn)行內(nèi)容的分析后最后確定立意內(nèi)容。
本則材料中閱讀之后發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞：做最真實(shí)、最樸實(shí)的自己，依心而行，無憾今生。
分析材料層次，一共分為三層，第一層說明每個人有每個人的特點(diǎn)，不用盲目的去攀比。第二層努力做你自己想做的事情。第三層為不要在乎別人的感受要做最真是自己。因此從這幾層的意思中我們可以得到立意的內(nèi)容，“做真實(shí)的自己”;從不在乎他人的看法和每個人有每個人的看法中可以得到“相信自己”;從你認(rèn)為快樂的就去追求，認(rèn)為幸福的就去守候可以得到“認(rèn)定目標(biāo) 努力追求”;從依心而行，此生無憾可以得到“尋求本心”。其實(shí)現(xiàn)在寫作中無跑題而言，但是卻有立意高下而言，立意高更貼合材料但就立意而言分值會稍高，因此從材料的各個角度大家會得到不同的立意角度，但最終選擇寫作的一定是跟材料貼合最密切的。
三、結(jié)構(gòu)和素材
結(jié)構(gòu)：寫作好比蓋樓，框架有了，才能更好的添加血肉，對于論說文我們可以選取以下的結(jié)構(gòu)
開頭：表明文章的論點(diǎn)--相信自己
分論點(diǎn)1：相信自己是對自己的證明與肯定
分論點(diǎn)2：相信自己可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌
分論點(diǎn)3：相信自己有改變命運(yùn)的能力。
總結(jié)：相信自己，你的世界一定別樣精彩。
以上是教師資格證考試綜合素質(zhì)寫作備考指導(dǎo)，祝各位考生順利通過考試!拿到敲開教師行業(yè)的敲門磚!
【教師資格證考試綜合素質(zhì)寫作備考指導(dǎo)】相關(guān)文章：
2016教師資格證考試綜合素質(zhì)寫作指導(dǎo)08-16
教師資格證考試《綜合素質(zhì)》議論文寫作指導(dǎo)07-22
2017教師資格證考試《綜合素質(zhì)》如何備考10-22
2017教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》備考習(xí)題07-16
教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》寫作訓(xùn)練09-09
教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》寫作訓(xùn)練10-23
教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》寫作提高訓(xùn)練08-14
教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》寫作提高訓(xùn)練07-01