2017年一年級下冊思品與生活教學(xué)計劃
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2017年一年級下冊思品與生活教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì),對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育和愛國教育,教會學(xué)生怎樣做人,引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣。
二、基本情況
全班共有學(xué)生 50 人,其中男生 30 人,女生 20 人,他們大部份都是獨生子女,受到家人的百般呵護,在各方面都存在不良的行為習(xí)慣,對他們的思想進行教育是件不容易的事。
三、教材分析 教學(xué)內(nèi)容
全書共有五個單元,包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題,其中第四單元有四個主題。
2、教學(xué)要求
1) 知道生活、學(xué)習(xí)中常常會有不順心的事,有困難,不要怕。
2) 知道初步的健康常識,養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3) 學(xué)會自己照顧自己,知道生活中會遇到各種危險,知道最基本的緊急求助和自救辦法。
4) 了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。
5) 感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。
3、教學(xué)重點難點
1) 培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。
2) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。
3) 引導(dǎo)孩子了解生活中基本的.健康安全常識,引導(dǎo)孩子學(xué)會生活,保護自我。
4) 培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。
5) 讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響,能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。
6) 初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進的生活態(tài)度。
7) 使學(xué)生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、教材的編排特點
1) 以兒童的現(xiàn)實生活為教材內(nèi)容的主要源泉。
2) 重視生活情感的陶冶。
3) 教材面向兒童的整個生活世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。
4) 課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動,而是體現(xiàn)課前、課中、課后,校內(nèi)外連續(xù),完整的活動過程。
四、教學(xué)措施 充分尊重學(xué)生的人格,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。
2、尊重學(xué)生的差異,關(guān)注“邊緣兒童”,對學(xué)生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價,幫助他們感受成長的愉悅。
3、與學(xué)生平等對話,傾聽他們的需要。
4、尊重學(xué)生的體驗和判斷。
五、課時安排
第一單元 我上學(xué)了 四課時
第二單元 上學(xué)路上 四課時
第三單元 我的同學(xué)和老師 四課時
第四單元 家里的我 五課時
第五單元 大自然真美麗 四課時
2017年小學(xué)上半年工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校的教科研工作以******同志的“三個代表”為指導(dǎo)思想,全面貫徹課改精神,堅持“科研興校”,向科研要質(zhì)量,切實提高科研效益,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面。
二、主要工作
為適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展趨勢,本學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個目標(biāo)開展工作。具體計劃理論學(xué)習(xí)促提高。
當(dāng)今世界,知識更新日新月異,不學(xué)習(xí)肯定要落伍。作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位,不斷更新觀念,用先進的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己。在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新,才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代。本學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、《教學(xué)理論和經(jīng)驗選編》等,堅持寫好學(xué)習(xí)體會,努力提高教師的教科研意識和理論水平,做科研型的教師。
2、加強研究講實效
我,F(xiàn)有省市級課題四個,題為《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)青年教師校本培訓(xùn)模式》,至今已實施了二年,小學(xué)數(shù)學(xué)《分層異步—小組合作學(xué)習(xí)》也進行了近二年的研究,并都在上學(xué)期進行了階段性的總結(jié),本學(xué)期堅持按實施方案繼續(xù)開展該課題的研究。市級課題《小學(xué)語文綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》和《青少年健康人格培養(yǎng)》要制訂出本學(xué)期課題研究的計劃,有計劃地開展課題研究工作。本學(xué)期我們?nèi)詫⒔M織課題研究匯報活動,真正使課題研究為教育、教學(xué)服務(wù),為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益服務(wù)。
3、嚴(yán)格管理求發(fā)展
教科研工作是學(xué)校工作的水平線。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫十分重視教科研工作。本學(xué)期我們將進一步嚴(yán)格科研常規(guī)管理,努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次,為爭創(chuàng)市級先進教科研學(xué)校作好準(zhǔn)備。
第一,及時收集各地教育教學(xué)改革信息,營造良好的教科研氛圍,堅持做好教科研的宣傳普及工作,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動。
第二,繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文。我們將認(rèn)真拜讀,積極選送,充分利用,在為學(xué)校爭光的同時,讓的老師享受成功的喜悅。
第三,加強教科研工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。期初制訂好教科研工作計劃、課題實驗計劃;期末要做好工作總結(jié)和課題實驗分析階段報告。本學(xué)期,我們還將進行教科研工作及課題研究情況的調(diào)研。主要方式是:聽課題匯報課、查看資料(包括各類計劃、總結(jié)及其它相關(guān)資料)。
第四,健全科研網(wǎng)絡(luò)機構(gòu),分工明確,職責(zé)到位。定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強教科研隊伍建設(shè)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討決定,兼職教科員名單
省級數(shù)學(xué)課題:王旭英 龐琴
市級語文課題: 朱丹梅 夏雪霞
省級校本培訓(xùn)課題:王建中
市級德育課題:王亞軍 蔣文熙
三、活動安排
二月份
1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作報告,明確本學(xué)期教科研工作的目標(biāo)任務(wù)。
2、制訂本學(xué)期教科研工作計劃,訂好各課題的本學(xué)期實施 計劃。
3、召開教科研工作會議,布置本學(xué)期工作任務(wù)。
4、青年教師校本培訓(xùn)活動(“三立杯”文藝評比)
三月份
1、完成校級“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課的評比工作。
2、舉行數(shù)學(xué)課題研討活動。
3、校本課題校際交流活動。
四月份
1、召開課題組組長會議。交流各課題的實施情況,并予以指導(dǎo)。
2、語文課題研討活動。
3、德育課題組進行學(xué)生健康人格心理問卷調(diào)查。
五、六月份
1、各課題組作好總結(jié)工作。
2、舉行本學(xué)期課題研究匯報會。
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