教學(xué)設(shè)計《百分數(shù)的認識》
百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，也叫百分率或百分比。為了讓學(xué)生們理解百分數(shù)的意義，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一篇關(guān)于教學(xué)設(shè)計《百分數(shù)的認識》，歡迎參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
教學(xué)設(shè)計《百分數(shù)的認識》
教學(xué)目標：
1、聯(lián)系生活實際理解百分數(shù)的意義。
2、掌握百分數(shù)的讀、寫方法，明確百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。
3、體會百分數(shù)在生活實際中的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重難點：
重點：理解百分數(shù)的意義，掌握百分數(shù)的讀、寫方法。
難點：百分數(shù)和分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、談話引入愛迪生的一句名言：天才=1%的靈感+99%的汗水。
2、1%、99%，同學(xué)們知道這些叫什么數(shù)嗎?
板書課題：百分數(shù)的認識
二、新課教學(xué)。
1、在生活中到處都有百分數(shù)，老師收集了幾條有關(guān)百分數(shù)的信息。讓我們一起來看一看這幾條信息，請看大屏幕(課件出示教科書上的主題圖)。
第一個圖：安裝程式正在格式化，已經(jīng)格式化了14%。
第二個圖：毛衣標價簽(面料：65.5%是羊毛，34.5%是錦綸。)
第三個圖：A品牌的汽車1-2月實際銷售11000多輛，比去年同期增長120%，其中剛剛過去的2月份銷量與去年同期相比增幅甚至達到241%。
師：你能從信息中找出百分數(shù)嗎?
師：這些百分數(shù)表示的是什么含義呢?
(1)14%表示已經(jīng)格式化的占所要格式化的14/100。
(2)65.5%表示這件毛衣中的羊毛占毛衣的65.5/100。
(3)34.5%表示這件毛衣中的滌綸占毛衣的34.5/100。
(4)120%表示1-2月份比去年同期多銷售的數(shù)量占去年同期銷售數(shù)量的120/100。
(5)241%表示2月份比去年同期多銷售的數(shù)量占去年同期銷售數(shù)量的241/100。
2、百分數(shù)的意義。
師：通過上面的學(xué)習(xí)，你知道什么是百分數(shù)了嗎?請同桌之間討論一下。(指名說說百分數(shù)的意義，學(xué)生說時教師小結(jié)百分數(shù)的意義并板書)
板書：百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。
師：(百分數(shù)是一種特殊的比率，它的后項是一個固定的數(shù)100，所以百分數(shù)也叫百分率或百分比。)
3、討論百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。
課件出示：下列句子中的分數(shù)哪些是百分數(shù)?哪些不是?為什么?
(1)本班女生約占全班人數(shù)的43%;
(2)去年我校體育達標率是98.5%;
(3)一堆煤，已經(jīng)運走了60/100 噸;
(4)面粉重量是大米重量的3/4 ;
(5)李老師的身高是167%米。
根據(jù)學(xué)生的回答，教師小結(jié)出百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別：
區(qū) 別
分數(shù)
可以表示兩個數(shù)之間的關(guān)系,也可以表示一個具體的數(shù),能帶單位。
百分數(shù)
只能表示兩個數(shù)之間的關(guān)系,不能帶單位。
3、百分數(shù)的讀、寫法。
(1)讓學(xué)生試寫一個百分數(shù)。
小結(jié)：百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式，而是在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。示范寫:30%、85%、106.5%(提示：先寫分子，再寫百分號“%”。)
(2) 那百分號如何寫呢?先寫一個小圓圈，再畫一條“/”，最后在“/”的右下方寫一個圓圈，這兩個小圓圈要寫得小一些，以免混淆。
(3)比一比，寫出下面的'百分數(shù)。
百分之零點六 寫作 百分之七點五 寫作
百分之一 寫作 百分之四十五 寫作
百分之九十九 寫作 百分之一百 寫作
百分之一百零七 寫作 百分之一百四十 寫作
百分之二百 寫作 百分之三百 寫作
師：在這組百分數(shù)中，我們可以看到，百分數(shù)的分子有的是小數(shù)，有的是整數(shù)，有的大于分母，有的小于分母，但百分數(shù)的分母都是100。
師：百分之一百知道等于多少嗎?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?
發(fā)現(xiàn)：分子大于一百，這個百分數(shù)就大于1;分子小于一百這個百分數(shù)就小于1。
(4)同學(xué)們會寫百分數(shù)了，你們能準確地讀出這些百分數(shù)嗎?(14%、34.5%、65.5%、100%、120%、241%)
小結(jié)：百分數(shù)的讀法和分數(shù)的讀法大體相同，也是先讀分母，后讀分子，但要注意讀百分數(shù)的分母時，不能讀成一百分之幾，而只能讀作“百分之幾”。
三、練習(xí)鞏固。
1、寫出下面的百分數(shù)。
百分之一 百分之二十八 百分之零點五
2、讀一讀下面的百分數(shù)。
17% 45% 99% 100% 140%
0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300%
3、下面每個大正方形都表示“1”，圖中涂色的部分和沒有涂色的部分各占“1”的百分之幾?
4、判斷。
(1)1/2噸=50%噸。( )
(2)某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的108%，說明今年產(chǎn)值比去年多。( )
(3)百分數(shù)與分數(shù)的意義完全相同。( )
(4)百分數(shù)的單位是1%。( )
(5)最大百分數(shù)的是100%，最小的百分數(shù)是1%。( )
(6)分母是100的分數(shù)叫做百分數(shù)。( )
(7)小紅的身高是147%米。( )
(8)34%讀作百分之三四。( )
(9)一袋餅干重50%千克。( )
(10)女生人數(shù)是全班人數(shù)的45%。( )
5、選擇合適的百分數(shù)填空。
A、8.1% B、97% C、99% D、100% E、108%
�、傩∶鞯陌职质莻�著名的牙科醫(yī)生，經(jīng)他主治的牙病治愈率達到( )。
�、谝粋�工廠從一批產(chǎn)品中抽出100件，經(jīng)過檢驗，有97件合格，合格率是( )。
③某車間經(jīng)過技術(shù)改良，現(xiàn)在每月的產(chǎn)量是原來的( )。
�、軗�(jù)調(diào)查，我國兒童的肥胖率( )。
⑤我國神舟飛船從神舟一號到神舟七號發(fā)射全部成功，發(fā)射成功率是( )。
6、妙解成語。
師：百分數(shù)不僅廣泛應(yīng)用于生活中，而且在一些成語里還藏著百分數(shù)呢?下面我們一起玩一個妙解成語的游戲，好不好?老師說成語，你們猜百分數(shù)：
百里挑一( ) 百發(fā)百中( ) 事倍功半( ) 事半功倍( )
一分為二( ) 半壁江山( ) 十拿九穩(wěn)( ) 一箭雙雕( )
四、小結(jié)：
這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，我們回憶一下我們這節(jié)課學(xué)了什么?，你能用百分數(shù)告訴大家你的收獲嗎?你收獲了百分之幾?百分數(shù)無處不在，它就在我們身邊，最后老師把愛迪生的這句名言送給同學(xué)們：天才=1%的靈感+99%的汗水。
教學(xué)設(shè)計《百分數(shù)的認識》 篇2
一創(chuàng)設(shè)情境
昨天老師讓你們收集生活中的的百分數(shù)，你們找到了嗎？
展示學(xué)生收集的百分數(shù)。
你能試著讀出中這個百分數(shù)嗎？生讀一讀。
生活中有這么多的百分數(shù)，這說明了什么？
二探究新知
1師出示收集的百分數(shù)
這是一條褲子的商標牌，請看這里：
展臺展示：面料90%棉10%絲
找生讀一讀，誰能把90%寫在黑板上。生試著寫，師范寫：先寫數(shù)，再寫百分號，讀作百分之九十。
2能用一個簡單的圖表示出來嗎?
生用圖表示，然后展示出來。
討論：90%表示什么意思。生說師板書：棉
材料是這條褲材料的90%。
三繼續(xù)展示：
�。�1）地球表面中海洋面積約占71%。
（2）我國有56個民族，其中漢族人數(shù)占92%，少數(shù)民族人口占8%。
�。�3）山東省小學(xué)生近視率達53.5%。
學(xué)生說出每一個百分數(shù)的意義，然后師板書。
4小結(jié)
什么是百分數(shù)？生試著說一說，師板書。
5生同位間互相說一說收集的百分數(shù)表示的意義。
6出示一瓶飲料
飲料中果汁含量30%，把飲料倒入杯子中，問：杯子里果汁含量占百分之幾？生說，師繼續(xù)倒，讓生說一說。
7課件展示林書豪的資料
請你用數(shù)學(xué)的眼光看這段資料，1/2能用百分數(shù)表示嗎？3/4米呢？
分數(shù)和百分數(shù)有什么聯(lián)系和區(qū)別？
三鞏固練習(xí)
1用百分數(shù)表示
�。�1）大部分：95%15%0.5%
（2）神舟一號到神舟八號全部發(fā)射成功：80%98%100%
�。�3）栽種的`樹木一小部分沒活：80%5%50%
�。�4）校車超載：95%100%300%
2統(tǒng)計：盒子里放10個球，可以放白球和紅球，如果放白球的可能性為90%,應(yīng)怎么放？
3用百分數(shù)表示下面成語：
百里挑一十拿九穩(wěn)百發(fā)百中一箭雙雕半壁江山
四總結(jié)
（）%的開心（）%的收獲（）%的遺憾
送你一句名言
愛迪生：99%的汗水+1%的靈感=成功
【教學(xué)設(shè)計《百分數(shù)的認識》】相關(guān)文章：
《百分數(shù)的認識2》教學(xué)設(shè)計11-09
《百分數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計（精選16篇）04-10
《百分數(shù)的認識》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板03-30
百分數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計（通用12篇）07-20
《認識比》教學(xué)設(shè)計10-06
認識教學(xué)設(shè)計04-04
噸的認識教學(xué)設(shè)計08-30
認識鐘表教學(xué)設(shè)計09-29
0的認識教學(xué)設(shè)計06-11