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五年級(jí)下冊《晏子使楚》的教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
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五年級(jí)下冊《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《晏子使楚》這篇課文的教學(xué)要讓同學(xué)們理解晏子說的話，體會(huì)晏子的語言中所蘊(yùn)含的智慧。了解宴子出使楚國國，有力的反擊楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的五年級(jí)下冊《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)，供參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

五年級(jí)下冊《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.分角色朗讀課文。理解晏子說的話，體會(huì)晏子的語言中所蘊(yùn)含的智慧。

　　2.了解宴子出使楚國國，有力的反擊楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才。

　　教學(xué)流程：

　　一、回顧導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，昨天我們已初步學(xué)習(xí)了《晏子使楚》一文，知道了故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，齊國派大夫晏子出使楚國，那么楚國是如何接待晏子的?晏子有辱自己的使命嗎?出使的結(jié)果又是如何?這些都是這節(jié)課我們所要關(guān)注的。

　　二、循循引導(dǎo)，潛心會(huì)文

　　下面請大家打開課本，把文章速讀一遍，用不同符號(hào)劃出楚王侮辱晏子的部分和每次交鋒的結(jié)果。

　　(一)　交流，引導(dǎo)：誰來匯報(bào)一下，楚王每次都是怎樣侮辱晏子的?

　　1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門邊開了個(gè)5尺來高的洞……讓晏子從這個(gè)洞里鉆進(jìn)去。

　　這句話有點(diǎn)復(fù)雜，再讀一遍，相信第二遍會(huì)更好!你能用自己的話講得更簡單一點(diǎn)嗎?

　　(楚王要晏子鉆狗洞，想以此侮辱晏子達(dá)到侮辱齊國的目的。)

　　板書：鉆狗洞——

　　2、楚王對他瞅了一眼，冷笑一聲說：“難道齊國沒人了嗎?”

　　指導(dǎo)朗讀這句話，特別指出：瞅、冷笑

　　讀重音，真聰明，一下子就學(xué)會(huì)了，跟著他的樣子，一齊讀這句話，這句話楚王是輕視晏子沒才干，想以此侮辱齊國沒人才的目的。

　　板書：沒人才——

　　第三次機(jī)會(huì)讓給平時(shí)班上不太回答的同學(xué)來說。

　　3、楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事情?”楚王借此譏笑齊國人沒出息，齊國社會(huì)風(fēng)氣不好。

　　板書：沒出息——

　　是啊楚王對晏子的侮辱真可謂是居心(叵測)，處心(積慮)，用心(不良)，同學(xué)們積累的詞匯還真多!

　　(二)那每次交鋒的結(jié)果又如何呢?他的目的達(dá)到了嗎?

　　(學(xué)生匯報(bào)后)讓我們跟隨這個(gè)引人入勝的故事最近晏子，去感受他的語言藝術(shù)和他的錚錚鐵骨!

　　三、精讀重點(diǎn)，品味精髓

　　1、咱們先去看看，晏子第一次回?fù)舫醯恼Z句，(學(xué)生交流)。找是找到了，但我感覺讀得太平淡了，誰能體會(huì)晏子當(dāng)時(shí)的心情和當(dāng)時(shí)的場面，給他加一個(gè)修飾詞語，來讀一讀。投影出示：

　　晏子看了看，__________地說：“這是個(gè)狗洞……到底是個(gè)什么樣的國家?

　　好的，同學(xué)們都答得很出色，反復(fù)地讀了以后，同學(xué)們思考一下，然后完成練習(xí)：

　　訪問正常的國家開城門，訪問狗國鉆狗洞，楚國讓我鉆狗洞。

　　所以楚國是__________________。

　　板書：是狗國

　　2、晏子給予有力的回?fù)粢院�，結(jié)果如何?讀，貼

　　楚王只好吩咐打開城門，把晏子迎接進(jìn)去。

　　3、楚王這城門打得是無可奈何啊，要不然就承認(rèn)國家是狗國了，自己是狗王了。

　　4、小結(jié)，學(xué)法：　　同學(xué)們，剛才我們通過反復(fù)朗讀——仔細(xì)思考——結(jié)合自己的理解，都學(xué)懂了晏子第一次反擊，而好戲還在后頭。我們將繼續(xù)利用這種方法學(xué)懂后二次反擊，變換一下學(xué)習(xí)方法，四人為一組，讀二、三次反擊的話，討論上面的習(xí)題;

　　1、上等人訪問上等國，等人訪問下等國。

　　2、我是最下等人，訪問楚國。

　　3、所以楚國是_______________________

　　結(jié)果________________________

　　1、淮南自然條件好，產(chǎn)柑桔�；幢弊匀粭l件差，產(chǎn)枳桔。

　　2、齊國人在齊國安居樂業(yè)，在楚國當(dāng)強(qiáng)盜。

　　3、所以楚國是________________________

　　結(jié)果_________________________

　　5、學(xué)生在交流的基礎(chǔ)上，完成練習(xí)。下面我們讀一讀三處表示結(jié)果的話。

　　細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)共同的特點(diǎn)(只好)，誰能用一個(gè)詞語來形容此時(shí)的楚王。

　　這真是：啞巴吃黃連——(有苦說不出)

　　偷雞不成——(反蝕一把米)