- 相關(guān)推薦
幼兒園中班《ga zi ga zi 拉大鋸》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
我的創(chuàng)造：《ga zi ga zi 拉大鋸》
1、 讓一部分學(xué)生有節(jié)奏念兒歌，一部分學(xué)生配上有節(jié)律的象聲詞“ga zi ”，進(jìn)行二聲部的訓(xùn)練。
2、 同桌的小朋友分別扮演奶奶和小孫女，雙手相拉，邊念兒歌邊做一拉一送拉大鋸的動(dòng)作。
二、謎語導(dǎo)入，學(xué)唱新歌
1、 “水中有位歌唱家，一天到晚叫呱呱，穿件綠色花衣裳，伸出舌頭把蟲抓。猜猜它是誰？
2、 聽錄音范唱。
3、 有節(jié)奏的朗讀歌詞。
4、 聽唱法學(xué)唱歌曲。用清晰靈巧的吐字唱好歌中富有特色的襯詞。
5、 感受歌曲的情緒。（歡快活潑）
6、 完整的有感情地演唱歌曲。
三、分組創(chuàng)編，角色表演
1、 變換蛤蟆的只數(shù)，讓學(xué)生準(zhǔn)確的唱出眼睛和腿的數(shù)目。
2、 分組進(jìn)行比賽。
3、 律動(dòng)表演。
四、聽聽唱唱，課堂拓展
1、 你們還聽過或唱過那些關(guān)于小青蛙的歌曲嗎？能唱給老師和同學(xué)們聽聽嗎？
2、 聽一聽老師帶來的《花蛤蟆》感受一下歌曲的情緒。1、先按節(jié)奏朗誦兒歌,然后分組創(chuàng)編模仿拉大鋸的聲響。
1、 各抒己見
2、 感受音樂，熟悉旋律。
3、 熟悉歌詞，體驗(yàn)情緒
4、 學(xué)唱
【幼兒園中班《ga zi ga zi 拉大鋸》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
認(rèn)讀z、zh以及zi、zh教案04-03
C言語KEIL的ARM編譯器對(duì)RW和ZI段的處理07-30
小班游戲公開課教案及教學(xué)反思《拉大鋸》（精選12篇）12-12
幼兒園中班半日活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)11-28
幼兒園中班語言教學(xué)設(shè)計(jì)04-03
幼兒園中班語言教學(xué)設(shè)計(jì)：小樹的朋友04-02