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新課標(biāo)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《8和9的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。
2、過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、交流、自主探究，實(shí)踐操作等活動(dòng)，在根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程中，感受調(diào)換兩個(gè)加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實(shí)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：以小組合作學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索精神，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握得數(shù)是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行相應(yīng)的口算。
教學(xué)難點(diǎn)：
根據(jù)一幅圖寫出兩道加法算式和兩道減法算式（一圖四式）。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)引入。
1、復(fù)習(xí)口算：（口算卡片出示）
2、復(fù)習(xí)8、9的組成。
3、導(dǎo)入。學(xué)生正確口算并匯報(bào)答案。
學(xué)生和教師做數(shù)的組成游戲。學(xué)生說你的朋友在這里，我是1,7和1可以組成8.
學(xué)生聽教師導(dǎo)入新課，感受沒有見過的動(dòng)物，說出看到得動(dòng)物恐龍復(fù)習(xí)舊知，為新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。
二、自主探究，合作交流。
（一）示圖觀察，根據(jù)一幅圖寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式。
1、看圖說話。
�、俪鍪究铸垐D，創(chuàng)境激趣。
�、谥笇�(dǎo)觀察，激勵(lì)匯報(bào)
師：漂亮嗎？你從圖上知道了些什么？
2、看圖寫算式。
同桌合作：看恐龍圖，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？同桌能幫忙列式解決嗎？（同桌2人一人提出問題，一人列算式。）
3、匯報(bào)交流，相互評(píng)價(jià)
�。ǘ┎僮魑蚶�，感受加、減法之間的關(guān)系。
1、操作感悟。
�。�1）擺一擺：左邊擺7個(gè)，右邊擺2個(gè)。
�。�2）說一說：你是怎樣擺的。
�。�3）寫一寫：根據(jù)你擺的學(xué)具，你能寫出幾道算式？
2、匯報(bào)評(píng)定。
�。ㄈ┧伎冀涣�，發(fā)掘計(jì)算方法。
1、看一看，算一算
5+4=（）
4+5=（）
9-4=（）
9-5=（）
說說你是怎么想出來的？還可以怎樣想？
2、幫助學(xué)生積累一個(gè)計(jì)算減法的方法。
計(jì)算：1+7= （） 搶答：8-7=（）
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