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教學(xué)設(shè)計(jì)

《兔奶奶病了》幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-11 22:46:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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《兔奶奶病了》幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

《兔奶奶病了》幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、在游戲情境中學(xué)習(xí)說話,并注意正確使用量詞。

  2、初步掌握打電話的常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在活動(dòng)室內(nèi)設(shè)置一個(gè)小兔的"家"。

  2、與幼兒人數(shù)相等的小兔頭飾;玩具電話機(jī)一架;兔媽媽的電話錄音。

  活動(dòng)過程:

  一、"奶奶,我們回來了。"

  1、教師自戴頭飾扮演兔姐姐,幼兒戴上頭飾扮演小兔,一起來到室外草地上邊念兒歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草),邊自由做小兔動(dòng)作。

  2、下雨了,小兔們跑回家。走到家門口,兔姐姐帶領(lǐng)小兔們大聲喊:"奶奶,我們回來了。"

  二、"奶奶哪去了?"

  1、小兔們走進(jìn)家門,自由地圍著兔姐姐坐在家中的椅子、沙發(fā)或地上。

  2、"咦,奶奶呢?奶奶不在家,她會(huì)去什么地方呢?"(啟走幼兒猜猜奶奶有可能去的地方)

  3、"這么長(zhǎng)時(shí)間了,奶奶怎么還不回來?真著急,怎么辦呢?"(請(qǐng)幼兒想想)

  三、打電話了解奶奶的去向。

  1、"怎么打電話呢?"(先拿起話筒,再撥媽媽單位的電話號(hào)碼)

  2、兔姐姐撥打電話后,對(duì)小兔們說:"媽媽不在單位里,這可怎么辦?"(引導(dǎo)幼兒提出給爸爸打電話的辦法)

  3、"我們?cè)趺磫柊职帜兀空?qǐng)大家想一句問爸爸的話。"

  4、兔姐姐撥通電話,與爸爸通話。"喂,爸爸,我是小兔。您知道奶奶上哪兒去了嗎?媽媽也不在單位里,我們很著急……。!奶奶病了,媽媽送奶奶上醫(yī)院了。"兔姐姐無(wú)奈地?cái)R下電話。

  四、接到媽媽的電話。

  1、正在此時(shí)電話鈴響了,兔姐姐拿起電話,原來是媽媽打來的電話。

  2、(放電話錄音,傳來媽媽清晰的聲音)"小兔,我是媽媽。奶奶病了,現(xiàn)在住在醫(yī)院里。請(qǐng)你們趕快為奶奶準(zhǔn)備一只臉盆、一塊肥皂、一條毛巾、一件衣服、一條褲子和一雙襪子,聽清楚了嗎?媽媽再說一遍……好了,等一會(huì)兒媽媽來拿。"

  3、"你們聽到媽媽剛才在電話里說什么?"(請(qǐng)幼兒復(fù)述電話內(nèi)容)

  4、請(qǐng)小兔們分散在柜子、櫥、抽屜等處尋找奶奶需要的物品,并請(qǐng)找到的幼兒說說自己找到了什么。(引導(dǎo)幼兒正確使用量詞)。

  五、準(zhǔn)備去看望奶奶。

  1、"過一會(huì)兒,我們和媽媽一起去醫(yī)院看望奶奶。見了奶奶,應(yīng)該說些什么話呢?"(啟發(fā)幼兒想一句讓奶奶聽了高興的話)

  2、"奶奶生病了,我們帶點(diǎn)禮物給奶奶好嗎?帶什么禮物好呢?"

  3、請(qǐng)各小兔自己挑選一件"禮物",并說說自己送給奶奶的是什么禮物。(引導(dǎo)幼兒用上正確的量詞)

  4、"現(xiàn)在我們一起帶上禮物到外面去等媽媽,然后乘車去醫(yī)院看望奶奶。"

  六、去醫(yī)院看望奶奶。

  1、教師扮演兔媽媽,帶小兔來到"醫(yī)院"。(撤去屏風(fēng),"奶奶"躺在病床上)

  2、"請(qǐng)你們把想說的話說給奶奶聽,并告訴奶奶,你們帶來了什么禮物。不過奶奶需要安靜,請(qǐng)大家說話時(shí)小聲一點(diǎn)。"(小兔們圍在奶奶的病床前,與奶奶愉快交談)

  3、"奶奶現(xiàn)在要休息了,我們跟奶奶說再見吧!我們一起祝奶奶早日恢復(fù)健康!

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