- 相關(guān)推薦
我的新學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)(通用5篇)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的我的新學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
我的新學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目標(biāo):
1.感受新學(xué)期的變化,情緒積極、精神飽滿地迎接新學(xué)期的來臨。
2.進(jìn)一步鞏固已習(xí)得的學(xué)校生生活常規(guī),盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
3.學(xué)習(xí)有目標(biāo)地計(jì)劃、安排自己的生活。
教學(xué)重難點(diǎn):
情緒積極、精神飽滿地迎接新學(xué)期的來臨,有計(jì)劃地安排自己的生活。
教學(xué)準(zhǔn)備:
圖畫紙、彩色筆。
教學(xué)過程:
一、引出學(xué)習(xí)主題。
同學(xué)們,我們剛過完了一個(gè)愉快的寒假,在寒假里學(xué)到了很多知識(shí)和本領(lǐng),新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,今天我們來展現(xiàn)“新的學(xué)期,新的我”吧。
二、分組尋找新變化
新學(xué)期開始了,你發(fā)現(xiàn)學(xué)校班級(jí)哪兒有了新的變化?
【設(shè)計(jì)意圖:感受新學(xué)期的“新”。例如:每個(gè)人又長(zhǎng)大了一歲;又拿到新書了;用大家在寒假中學(xué)到的本領(lǐng)裝扮教室,教室更加令人喜歡了;等等。鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中記錄自己的發(fā)現(xiàn),并能積極地表達(dá)自己的見聞和感受!
1.學(xué)生回答。
2、老師也有一些新的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)看看。(播放圖片)觀察教室、校園、師生、書籍等各方面的變化。
三、談?wù)勛约旱拇蛩?/p>
1.我們學(xué)校和班級(jí)的.變化真大。≡谶@美好的新學(xué)期里,同學(xué)們都有新的愿望,我們一起來看看。(播放采訪片段)
2.同學(xué)們,誰來說說你的愿望呀?
3、請(qǐng)學(xué)生班上分享一下自己的`想法。
【設(shè)計(jì)意圖:?jiǎn)l(fā)學(xué)生想想自己新學(xué)期有什么愿望,比如在新學(xué)期里想學(xué)會(huì)什么本領(lǐng),自己還有哪些不足需要改進(jìn),想堅(jiān)持哪些好的習(xí)慣或者想形成怎樣的愛好等等。鼓勵(lì)學(xué)生用自由生動(dòng)的形式大膽地進(jìn)行表現(xiàn)。】
4、多好的想法啊,說明你在新學(xué)期里已經(jīng)準(zhǔn)備好了?墒怯袃晌煌瑢W(xué)卻在新學(xué)期遇到這樣的情況,(出示圖片教師講述)遇到這樣的情況該怎么辦呢?
【設(shè)計(jì)意圖:以上所出示的例子,是一個(gè)反面的教材,也是新學(xué)期在學(xué)生身上常見的壞習(xí)慣,可是也很值得正視,我們不能忽視,希望通過展現(xiàn)給學(xué)生認(rèn)識(shí),想出解決的辦法,同時(shí)想到怎樣約束自己,不要犯同樣的錯(cuò)誤。】
5、像剛才那兩位同學(xué)遇到的情況,在我們身上也有,誰來說說?
6、其實(shí)你們所說的是假期綜合癥,解決的辦法很簡(jiǎn)單,請(qǐng)看看。(出示,讀一讀)
【設(shè)計(jì)意圖:這是因勢(shì)利導(dǎo)的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,正確認(rèn)識(shí)自己,能對(duì)自己進(jìn)行客觀分析,積極改進(jìn)不足。同時(shí),教師也指出解決的辦法,讓孩子們以正確的方法解決問題!
過渡:對(duì)呀,我相信只要我們改掉壞習(xí)慣,新的學(xué)期就有新希望。還記得蘇副校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上對(duì)我們提出的新希望嗎?(出示圖片,讀一讀)我想大家都能實(shí)現(xiàn)蘇副校長(zhǎng)提出的希望,作為班級(jí)的一份子,我們有什么好辦法讓我們班集體變得更好呢?
四、新學(xué)期總動(dòng)員
1、小組交流討論。
2、學(xué)生代表匯報(bào)。
3.展示學(xué)生所說的內(nèi)容。
4、學(xué)生齊讀有關(guān)要求。
【設(shè)計(jì)意圖:把全班同學(xué)的愿望綜合并張貼在“新學(xué)期,新打算”的展示臺(tái)中。通過共同制定目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生在新學(xué)期形成對(duì)班集體的積極期待,愿為班集體利益而努力。)讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)生活中,更加明確自己該怎么做,才能為班集體爭(zhēng)光,讓自己的班集體變得更好!
過渡:多好的班級(jí)愿望啊,我相信我們班級(jí)會(huì)越來越優(yōu)秀,優(yōu)秀的班級(jí)需要優(yōu)秀的你,這學(xué)期你打算怎樣成為優(yōu)秀的孩子呢?
五、新學(xué)期,新打算。
1、同學(xué)們?cè)谛〗M討論。
2、請(qǐng)學(xué)生說說。
3、分小組畫一畫,寫一寫。
4、對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出優(yōu)秀的作品。并叫學(xué)生讀一讀。
【設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過一起討論制定計(jì)劃,在討論中調(diào)整自己的努力的方向,共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力;還可以通過制定計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的合作和動(dòng)手能力,通過學(xué)生自己動(dòng)手制定目標(biāo),在制定過程中,更能讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自己本學(xué)期的目標(biāo),幫助學(xué)生在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,起到鞭策和提醒的作用!
六、小結(jié)。
1、新學(xué)期,新打算,我們就一起朝著自己定下的目標(biāo)去努力吧!
2、祝福語。
我的新學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)2
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)的開展,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。
3、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)的安全。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
護(hù)理七班教室
三、活動(dòng)過程:
1、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?展示自己粘貼題目。(新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望)
2、班主任提新學(xué)期要求:
新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,同學(xué)們也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識(shí)也越來越豐富了。同學(xué)們,一個(gè)新的`學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
3、全班交流:
展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?整理適合自己的好計(jì)劃,寫下來。
3、進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)進(jìn)行校內(nèi)安全的教育。
班主任結(jié)合學(xué)校要求和校內(nèi)實(shí)際情況進(jìn)行安全教育:如不得去湖邊玩耍,在寢室內(nèi)注意安全用電,注意防盜,保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)安全等。
4、學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》,以及“三禁兩不”和“十不準(zhǔn)“以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求去每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“五星學(xué)生”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“優(yōu)秀班級(jí)”。
5、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)習(xí)計(jì)劃。
6、班主任總結(jié):新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好把握自己的未來吧!
我的新學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)3
活動(dòng)主題:
新學(xué)期,新起點(diǎn),新打算
活動(dòng)目標(biāo):
1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)過程:
一、班主任提新學(xué)期要求:
新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,男同學(xué)越來越像男子漢了,個(gè)子也高了,女同學(xué)也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的`時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內(nèi)容:說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí),小組內(nèi)分工,做好記錄。適合自己的好計(jì)劃,寫下來。
4、組員或小組長(zhǎng)可以寫一些激勵(lì)性的`語言,激勵(lì)小組成員繼續(xù)努力,爭(zhēng)取越來越棒!
三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》
班長(zhǎng)摘讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《五年級(jí)班規(guī)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明班級(jí)”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮,全力以赴,跑己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們拿己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好播種,好好把握吧!
我的新學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)4
活動(dòng)目標(biāo):
1.對(duì)情緒有初步的認(rèn)識(shí),知道人的情緒會(huì)變化,會(huì)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒。
2.懂得保持良好的情緒對(duì)身體的好處。
3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
5.學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.氣溫溫度計(jì)一個(gè)
2.臉譜圖:興奮、高興、傷心。
3.可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。
4.磁帶:《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂
活動(dòng)過程:
1.提問:“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計(jì),讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來表示。
2.認(rèn)識(shí)情緒,知道人的`情緒也會(huì)變化。
(1)請(qǐng)幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己的情緒的變化。
(2)出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識(shí):興奮、高興、傷心,讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。
(3)認(rèn)識(shí)情緒溫度計(jì):知道情緒同氣溫一樣會(huì)變化,可以用情緒溫度計(jì)來記錄自己的情緒。
、儆變翰僮髯约旱那榫w溫度計(jì),并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。
、谡(qǐng)個(gè)別幼兒把自己的情緒溫度計(jì)給大家看,猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計(jì)不僅可以記錄自己的情緒,也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。
3.通過故事,了解情緒對(duì)健康的影響。
(1)提問:“你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服,對(duì)身體最有益。
(2)講故事《小兔過生日》、《長(zhǎng)頸鹿丟了花帽子》,讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對(duì)身體不利,最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”
鼓勵(lì)幼兒平時(shí)用情緒溫度計(jì)記錄自己的情緒,讓自己天天都有“高興、開心”的情緒,這樣本另會(huì)學(xué)得更好,身體會(huì)更健康。
活動(dòng)反思:
讓孩子認(rèn)同自己,有情緒空間,能自由、開放地感受和表達(dá)自己的情緒,使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質(zhì)。我和孩子一起看圖片學(xué)習(xí)怎樣適當(dāng)宣泄自己的情緒,如:在憤怒的時(shí)候,不妨跑跑步、打球來釋放;在悲傷時(shí),不妨大哭一場(chǎng)等。只有駕馭自己的情緒,才能成為健康的孩子。
我的新學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)5
教學(xué)目標(biāo):
1.師生認(rèn)識(shí),建立初步印象。
2.回顧暑假生活,品味其中的各種滋味。
3.課堂常規(guī),進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,回憶鞏固良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)過程:
一、我們認(rèn)識(shí)了
同學(xué)們好,今天是我們的第三次見面,第一次我們一起為開學(xué)典禮《我和我的祖國(guó)》合唱排練,第二次我們進(jìn)行的開學(xué)典禮彩排,今天我們坐在這里第三次見面。
對(duì)于李老師大家已經(jīng)有了初步的了解,但是呢老師對(duì)你們還有一點(diǎn)小小的陌生,我們來做一個(gè)小游戲,電腦上出現(xiàn)誰的名字,誰就站起來讓李老師認(rèn)識(shí)一下,F(xiàn)在開始。
二、說說暑假的味道。
1、師:孩子們兩個(gè)月的.暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,很開心在新學(xué)期我們見面了。我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都長(zhǎng)高了,老師為你們的成長(zhǎng)感到欣慰。孩子們相信在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,一定有許多難忘的事,現(xiàn)在請(qǐng)你回憶一下,哪件事情給你留下的印象最深?或者可以選擇你暑期周記中的小故事來給大家分享一下,誰來做第一個(gè)吃螃蟹的人呢?
2、指名上臺(tái)講,教師稍作點(diǎn)評(píng)。
3、小組內(nèi)暢所欲言。
4、師:剛才同學(xué)們講得非常精彩,看來暑期生活很豐富啊,如果能把這些瞬間保存下來,就更好了。
三、說說班級(jí)常規(guī)。
1、師:新的學(xué)期還新氣象,讓我們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期,那么新學(xué)期我們班級(jí)有哪些常規(guī)呢,我們一起來了解一下吧。
。ǔ鍪景嗉(jí)常規(guī))
課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(作文書、筆記本、文具盒),上課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背課文、古詩或齊讀詞語。做好課文的預(yù)習(xí)工作(解決生字詞、標(biāo)自然段等)
課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽,動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
課后:作業(yè)獨(dú)立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會(huì)思考。
小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
師:對(duì)于這些常規(guī)大家有什么新想法嗎,來暢所欲言吧。
。◤(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備、眼保健操、課間操、基本禮儀、衛(wèi)生制度等行為習(xí)慣,為新學(xué)期的有序運(yùn)行打好基礎(chǔ)。)
師:新學(xué)年,希望你們繼續(xù)踐行這些好習(xí)慣,期待你們的行為習(xí)慣越來越好,我相信你們每一個(gè)人。
四、其它及小結(jié)
1、一兩句話講講以下事情:
(1)講鋼筆寫字的注意點(diǎn)。
(2)準(zhǔn)備好本學(xué)期的共讀書目及4本軟面抄。
(3)充實(shí)圖書角,鼓勵(lì)多讀書,努力爬格。
(4)各小組成員語文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工。
(5)明確新學(xué)期的語文預(yù)習(xí)要求。
2、小結(jié):同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
她是一位嚴(yán)中有愛的老師。她以愛從教,堅(jiān)持快樂教學(xué),讓學(xué)生在快樂中收獲知識(shí),實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的豐盈。她溫柔而堅(jiān)定,于溫柔中潤(rùn)化學(xué)生心靈,于堅(jiān)定中鞭策學(xué)生勇敢前行。
【我的新學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)09-22
《我的叔叔于勤》教學(xué)設(shè)計(jì)06-03
《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)04-04