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英語(yǔ)口語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處練習(xí)方法

時(shí)間:2024-10-06 14:36:37 英語(yǔ)口語(yǔ) 我要投稿
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英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處練習(xí)方法

  引導(dǎo)語(yǔ):由于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處,所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人很多,但大多一直在絞盡腦汁地思考英語(yǔ)口語(yǔ)究竟應(yīng)該怎么學(xué)的問(wèn)題卻得不到答案,還因此陷入了迷茫。英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處有哪些?英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有哪些練習(xí)方法?以下小編為你分享:

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處練習(xí)方法

  口語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處:

  (一)

  好處一:開(kāi)發(fā)大腦

  英語(yǔ)口語(yǔ)的聯(lián)系,對(duì)于大腦比較好,學(xué)習(xí)一門知識(shí),可以提升大腦的思維活躍度,讓大腦得到充分的開(kāi)發(fā)與利用。

  好處二:培養(yǎng)自信心

  英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)可以培養(yǎng)一個(gè)人的自信心,對(duì)于懂得英語(yǔ)口語(yǔ)的人,一般都是在涉及對(duì)外國(guó)人的交流上,而接觸外國(guó)人,尤其是陌生的外國(guó)人,可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心,讓自己變成更加的自信,不再害怕與人說(shuō)話,與人交流。

  好處三:通用語(yǔ)言

  英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,不論是到了那里都可以進(jìn)行使用,尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行,如果懂得英語(yǔ),就可以和外國(guó)人很好的交流,從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣,不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。

  好處四:增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)

  英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)來(lái)講,在找工作的時(shí)候,如果懂得一門外語(yǔ),無(wú)疑會(huì)給你增加競(jìng)爭(zhēng)的籌碼,讓你在面試的時(shí)候脫穎而出,也會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看,你在工作中更加容易受到重視,也能得到更多的升遷機(jī)會(huì)。

  好處五:增加魅力

  對(duì)于懂得多種語(yǔ)言的人,無(wú)疑會(huì)增加各種輔助光環(huán),從而讓自己的魅力得到綻放,也更容易吸引到別人與你進(jìn)行交談。

  (二)

  1)鍛煉口才,讓你口齒靈活。很多人為沒(méi)有好的口才而煩惱,經(jīng)常話到嘴邊不知道怎么表達(dá)了。這說(shuō)明什么呢,這說(shuō)明你的嘴說(shuō)話說(shuō)得少。當(dāng)然,并不是要求你整天像話嘮一樣說(shuō)個(gè)不停。其實(shí)我們每天都在張嘴說(shuō)話,聊起家長(zhǎng)里短都是滔滔不絕,口若懸河?墒堑搅苏嬲撃惆l(fā)言展示的時(shí)候,你卻變得啞口無(wú)言了。這說(shuō)明你沒(méi)有用心去說(shuō),也沒(méi)有用心去挺別人說(shuō),只是把聊天當(dāng)做一種娛樂(lè)消遣。而如果你練習(xí)了口語(yǔ)并能夠在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合秀一下,那么大家就覺(jué)得你真酷。漸漸地有了純正的發(fā)聲和地道的表達(dá)之后,你就會(huì)成為你們?nèi)ψ永锏膕tar,愿意傾聽(tīng)你說(shuō)。這時(shí)你就擁有了非常棒的外語(yǔ)口才,說(shuō)起話來(lái)口吐蓮花,流暢自如。

  2)增加自信,脫口而出,炫出你的個(gè)性魅力

  如上所說(shuō),當(dāng)你的口語(yǔ)達(dá)到爐火純青,不吐不快的時(shí)候,你就可以脫口而出,再?zèng)]有什么交流障礙了。這時(shí)候你還會(huì)害怕和陌生人說(shuō)話嗎?在任何人面前,你都能展示出你絕對(duì)的自信。自信的人魅力是不可阻擋的。

  3)克服整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難。英語(yǔ)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是挺頭疼的一個(gè)問(wèn)題。要背單詞聽(tīng)聽(tīng)力,還要練口語(yǔ),還要學(xué)語(yǔ)法做閱讀。說(shuō)起來(lái)真的是麻煩透了。大部分人都是痛苦的學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的。那就沒(méi)有一個(gè)不那么痛苦的方法嗎?有的,個(gè)人認(rèn)為通過(guò)口語(yǔ)打通這些關(guān)節(jié)是很好很有效的方法。大學(xué)時(shí)接觸瘋狂英語(yǔ),他們的一個(gè)發(fā)音方法叫五腔并用,即口腔、鼻腔、喉嚨、胸腔、腹腔。如果五腔都能用到的話,那么你的發(fā)音將是多么飽滿。而通過(guò)這種多渠道刺激大腦練口語(yǔ)的話,你要背的單詞,句子不是牢固了四倍嗎?你如果記得快了,讀的也快,說(shuō)起來(lái)也會(huì)越來(lái)越快,會(huì)說(shuō)了腦袋里就有東西了,下筆寫起來(lái)自然也是水到渠成。你說(shuō)的越快絕接近真的的英美發(fā)音,那么你能聽(tīng)懂的也就越多。你的發(fā)音越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)之后,你就和聽(tīng)力的發(fā)音同頻了,就好像你聽(tīng)中國(guó)話一樣,不用細(xì)聽(tīng),不經(jīng)意都能聽(tīng)見(jiàn)明白。

  練習(xí)口語(yǔ)的方法:

  (一)

  1)下定一定練好口語(yǔ)的決心。這其實(shí)不算方法,但比方法更加重要。自己一個(gè)人時(shí)靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己,是不是真的要學(xué)好英語(yǔ),是不是一定要練習(xí)好口語(yǔ)。如果只是隨便想想,那么也就隨便嘗試一下,不會(huì)有大的進(jìn)步的。下定決心學(xué)好的時(shí)候,方向就有了,動(dòng)力也有了,方法和行動(dòng)也有了。對(duì)于做任何事,其實(shí)都是這樣的道理。

  2)模仿學(xué)習(xí)瘋狂英語(yǔ)的發(fā)音練習(xí)方法。本人只參加過(guò)一次為期三天的發(fā)音訓(xùn)練,但收獲卻是極大的。(我并不是在做廣告哦,我是在建議你試試這種方法)。那種發(fā)音是夸張的,忘我的,達(dá)到極致的。這樣忘我地夸張地發(fā)音,可以使你的口腔肌肉發(fā)達(dá)而渾厚,地道純正。

  3)多與同學(xué)朋友進(jìn)行口語(yǔ)交流。不必非得遇到老外也張口練口語(yǔ),到那時(shí)你就shy了。也不必非要到了口語(yǔ)角再說(shuō)口語(yǔ)。不要覺(jué)得可笑,那些在常人看來(lái)傻的行為恰恰是成功者的常態(tài)。你只要自己樂(lè)在其中,最后得到收獲的是你自己,而嘲笑你的人,除了笑過(guò)以外,什么都沒(méi)有。另外,自己一個(gè)人是也別忘了聯(lián)系口語(yǔ),這個(gè)叫做自我情景轉(zhuǎn)化。自己和自己對(duì)話,很有意思,還能培養(yǎng)你換位思考能力。

  4)貼近生活,進(jìn)行生活化的口語(yǔ)練習(xí)?谡Z(yǔ)其實(shí)就是生活化的

  語(yǔ)言。多關(guān)注生活,常常將生活中的事物現(xiàn)象帶到口語(yǔ)練習(xí)和交流環(huán)境中去,是個(gè)一舉兩得的方法。比如熱點(diǎn)新聞的看法,比如個(gè)人飲食喜好,比如自然變化等。在吃芹菜時(shí),想一想芹菜怎么說(shuō),不會(huì)就查查,查字典時(shí)相關(guān)的茄子豆角可能都查到了。這樣不但記了單詞,也為你的口語(yǔ)增加了語(yǔ)匯。

  (二)

  (1)我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為:流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng).

  (2)尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ).英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣.

  (3)如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少,那么也沒(méi)有關(guān)系,有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ).比如通過(guò)自己對(duì)自己將英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境.可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語(yǔ)口述自己正在作的事情.

  (4)這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步. 請(qǐng)注意:開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開(kāi)始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請(qǐng)堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程. 高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度.

  這樣作的好處:

  1.自己就可以練習(xí)口語(yǔ),想練多久,就練多久.

  2.始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文.

  3.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

  4.選擇小說(shuō),幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去.

  5.有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái).

  6.對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的,所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.

  7.經(jīng)過(guò)大量的練習(xí),你會(huì)有這樣的感覺(jué):沒(méi)有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強(qiáng)了,你的口語(yǔ)表達(dá)力大大提高了!

  (5)聽(tīng)譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語(yǔ),一人將英語(yǔ),扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級(jí)階段為同聲傳譯,我們可以在聽(tīng)廣播或看電視或開(kāi)會(huì)時(shí),把所聽(tīng)內(nèi)容口譯英文.

  (6)口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文,同時(shí)將其錄音.聽(tīng)錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語(yǔ)作文,同樣錄音,再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語(yǔ)作文.這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練,效果不俗.

  (7)復(fù)述練習(xí):最簡(jiǎn)單也是最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法.從治本上攻克英文的方法,特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者,用自己的話背頌所聽(tīng)的英語(yǔ)故事或文章短文,應(yīng)該大量地練習(xí).

  (8)如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度.這樣來(lái)強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音,使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利,清晰,而且還有自信.例如:

  A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

  This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;

  This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

  (9)特別注意短語(yǔ)(詞組)和小詞的運(yùn)用,中國(guó)式的英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國(guó)學(xué)生喜歡用大詞,而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)確是充滿著短小,活潑,生動(dòng)的短語(yǔ),富有生氣.而這些短語(yǔ)大部分有小詞構(gòu)成.

  (10) 英語(yǔ)思維的培養(yǎng)。

  1. 大量根據(jù)圖片來(lái)了解生詞的含義,故事的情節(jié).這是少兒英語(yǔ)中常用的方法,也試用于成人.

  2. 習(xí)慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用.

  3. 加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,尤其是聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解.

  4. 如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話, 就最好嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練.如:強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話,全部用英語(yǔ)表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周,效果就相當(dāng)明顯,而無(wú)論你所表達(dá)的英語(yǔ)有多糟!.

  (11)口語(yǔ)雖自有特色,但與英語(yǔ)的其它方面緊密相連.比如,經(jīng)常練習(xí)寫作,可使口語(yǔ)精密,準(zhǔn)確.

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