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試題

3月計算機二級Access考前模擬試題

時間:2024-08-07 01:36:51 試題 我要投稿
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2017年3月計算機二級Access考前模擬試題

  同學們可以通過對試題的練習,檢驗復習效果,提高考生們對考題及考試的適應性。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份計算機二級《Access》考試沖刺題(含答案),供參考練習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017年3月計算機二級Access考前模擬試題

  一、選擇題

  1). 在關系窗口中,雙擊兩個表之間的連接線,會出現(xiàn)( )。

  A.數(shù)據(jù)表分析向導

  B.數(shù)據(jù)關系圖窗口

  C.連接線粗細變化

  D.編輯關系對話框

  正確答案:D

  答案解析:當兩個表之間建立關系,兩個表之間會出現(xiàn)一條連接線,雙擊這條連接線會出現(xiàn)編輯關系對話框。所以,選項D正確。

  2). 在一行上寫多條語句時,應使用的分隔符是( )

  A.分號

  B.逗號

  C.冒號

  D.空格

  正確答案:C

  答案解析:VBA中在一行中寫多條語句時,應使用冒號(:)分隔。

  3). Access數(shù)據(jù)庫的設計一般由5個步驟組成,以下步驟的排序正確的是a、確定數(shù)據(jù)庫中的表b、確定表中的字段c、確定主關鍵字d、分析建立數(shù)據(jù)庫的目的e、確定表之間的關系( )

  A.dabec

  B.dabce

  C.cdabe

  D.cdaeb

  正確答案:A

  4). 面向對象方法中,繼承是指( )

  A.一組對象所具有的相似性質

  B.一個對象具有另一個對象的性質

  C.各對象之間的共同性質

  D.類之間共享屬性和操作的機制

  正確答案:D

  答案解析:繼承是面向對象的方法的一個主要特征,是使用已有的類的定義作為基礎建立新類的定義技術。廣義的說,繼承是指能夠直接獲得已有的性質和特征,而不必重復定義它們,所以說繼承是指類之間共享屬性和操作的機制。

  5). 假定窗體的名稱為fTest,將窗體的標題設置為“Sample”的語句是( )。

  A.Me = “Sample”

  B.Me.Caption = “Sample”

  C.Me.Text = “Sample”

  D.Me.Name = “Sample”

  正確答案:B

  答案解析:窗體Caption屬性的作用是確定窗體的標題,設置當前窗體的屬性時可以用me來表示當前窗體,故答案為B。

  二、基本操作題

  在考生文件夾下有數(shù)據(jù)庫文件“sampl。accdb”和Excel文件“Stab.xlsx”,“sampl.accdb”中已建立表對象“student”和“9rade”,請按以下要求,完成表的各種操作。

  (1)將考生文件夾下的Excel文件“Stab.xlsx”導入“student”表中。

  (2)將“student”表中1975年一l980年之間(包括l975年和l980年)出生的學生記錄刪除。

  (3)將“student”表中的“性別”字段的默認值設置為“男”。

  (4)將“student”表拆分為兩個新表,表名分別為“tStud”和“tOffiee”。其中“tStud”表結構為:學號,姓名,性別,出生日期,院系,籍貫,主鍵為學號;“tOffice”表結構為:院系,院長,院辦電話,主鍵為“院系”。

  要求:保留“student”表。

  (5)建立“student”和“grade”兩表之間的關系。

  參考答案與解析

  【解題思路】第1小題單擊“外部數(shù)據(jù)”選項卡下的“導人并鏈接”組中的相應選項;第2小題通過創(chuàng)建刪除查詢來刪除記錄;第3不題在設計視圖中設置默認值;第4小題通過創(chuàng)建生成表查詢來拆分表。

  (1)【操作步驟】

  步驟1:打開考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫文件“sampl.accdb”,單擊“外部數(shù)據(jù)”選項卡下的“導入并鏈接”組的“Excel”按鈕,在考生文件夾找到“Stab.xlsx”文件并選中,單擊“打開”按鈕。選擇“向表中追加一份記錄的副本”單選框,在后邊的下拉列表中選擇表“student”,然后單擊“確定”按鈕,如圖3.28所示。

  步驟2:連續(xù)單擊“下一步”按鈕,導入到表“student”中,單擊“完成”按鈕,最后單擊“關閉”按鈕。如圖3.29所示。

  (2)【操作步驟】

  步驟1:新建查詢設計視圖,添加表“student”,關閉“顯示表”對話框。如圖3.30所示。

  步驟2:雙擊“出生日期”字段添加到字段列表,在“條件”行輸入“>=#1975-1-1#and<=#1980-12-31#”,在“查詢工具”中單擊“設計”選項卡下“查詢類型”組中的“刪除”按鈕,單擊工具欄中的“運行”按鈕,在彈出的對話框中單擊“是”按鈕,關閉設計視圖,不保存查詢。如3.31圖所示。

  (3)【操作步驟】

  選中表“student”,右擊,選擇“設計視圖”命令,進入設計視圖窗口,在“一陛別”字段“默認值”行輸入“男”,單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,關閉設計視圖。如圖3.32所示。

  (4)【操作步驟】

  步驟1:新建查詢設計視圖,添加表“student”,關閉“顯示表”對話框。

  步驟2:雙擊“學號”、“姓名”、“性別”、“出生日期”、“院系”和“籍貫”字段,單擊“查詢工具”的“設計”選項卡,在“查詢類型”組中單擊“生成表”按鈕,在彈出的對話框中輸入表名“tStud”,單擊“確定”按鈕。單擊工具欄中的“運行”按鈕,在彈出的對話框中單擊“是”按鈕,關閉視圖,不保存“查詢”。如圖3.33所示。

  步驟3:單擊“表”對象,右鍵單擊表“tStud”,選擇“設計視圖”命令,選中“學號”字段,單擊“設計”選項卡“工具”組中的“主鍵”按鈕,單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,關閉設計視圖。如圖3.34所示。

  步驟4:新建查詢設計視圖,添加表“student”,然后雙擊添加“院系”、“院長”和“院辦電話”字段,單擊“查詢工具”的“設計”選項卡,在“顯示/隱藏”組中單擊“匯總”按鈕,單擊“查詢類型”組中的“生成表”按鈕,在彈出的對話框中輸入表名“tOffice”,單擊“確定”按鈕。如圖3.35所示。

  步驟5:運行查詢,生成表。關閉、不保存查詢。

  步驟6:單擊“表”對象,選擇“tOffice”表,打開設計視圖,右擊“院系”字段,選擇“主鍵”,保存并關閉視圖。如圖3.36所示。

  (5)【操作步驟】

  步驟1:單擊“數(shù)據(jù)庫工具”選項卡中“關系”組的“關系”按鈕,單擊“顯示表”按鈕,在彈出的對話框中,添加表“student”和“grade”。如圖3.37所示。

  步驟2:選中表“student”中“學號”字段,然后拖動鼠標到表“grade”中“學號”字段,放開鼠標,彈出“編輯關系”對話框,單擊“創(chuàng)建”按鈕,單擊“保存”按鈕,關閉設計視圖。如圖3.38所示。

  【易錯提示】導人表時要注意所選文件類型;設置字段屬性時要注意正確設置屬性條件;建立表關系時要注意正確選擇連接表問的關系字段。

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