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2017年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)試題及答案
專業(yè)技術(shù)人員都是在社會(huì)上各單位各層面非常重要且隊(duì)伍龐大,為了推動(dòng)所有專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)動(dòng)力,國家把專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和知識(shí)更新工程與大家關(guān)心的評(píng)職稱和崗位調(diào)動(dòng)聯(lián)系在一起。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份2017年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)試題及答案,供參考練習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、判斷題 (本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1、網(wǎng)絡(luò)依賴癥定義——由于反復(fù)使用某種致癮源刺激中樞神經(jīng),具有難以抗拒的再度使用的欲望。 參考答案:錯(cuò)誤
2、健康的調(diào)適包括了解自己的需要。
參考答案:正確
3、自我意識(shí)是指一個(gè)人在與社會(huì)的交往中產(chǎn)生的對(duì)自己整體身心狀態(tài)的認(rèn)識(shí),以及對(duì)自己
和他人關(guān)系的察覺和認(rèn)知。
參考答案:正確
4、過去20年不斷增加的研究已經(jīng)表明,壓力與近80%的主要身體疾病有關(guān)。
參考答案:正確
5、人際關(guān)系的構(gòu)成要素——認(rèn)知、行為。
參考答案:錯(cuò)誤
6、專業(yè)技術(shù)人員的界定——專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)技術(shù)管理人員。
參考答案:正確
7、協(xié)調(diào)是指事物存在的一種和諧有序的平衡狀態(tài)。
參考答案:正確
8、溝通是指為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感,在個(gè)人或群體間傳遞,并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。 參考答案:正確
9、口語在協(xié)調(diào)的具體過程中用得較多,協(xié)調(diào)結(jié)果一旦形成則無需要用書面語予以確定。
參考答案:錯(cuò)誤
10、新聞是新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道。
參考答案:正確
二、單選題 (本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1、心理層面的減壓能幫助自己()
A、明確自己的生活目標(biāo)
B、健康飲食要注意
C、每日作息要定時(shí)
參考答案: A、明確自己的生活目標(biāo)
2、心理問題的等級(jí)劃分()
A、心理障礙、不良狀態(tài)、心理疾病、健康狀態(tài)
B、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病、健康狀態(tài)
C、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病
D、心理疾病、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙
參考答案: C、健康狀態(tài)、不良狀態(tài)、心理障礙、心理疾病
3、怎樣克服自我中心?()
A、要以平常心來看待成功和失敗
B、應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀自我,重塑思維
C、要學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問題,理解他人對(duì)這個(gè)事情怎么看
參考答案: C、要學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問題,理解他人對(duì)這個(gè)事情怎么看
4、網(wǎng)絡(luò)依賴癥發(fā)展過程()
A、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴癥、軀體依賴、網(wǎng)絡(luò)成癮、軀體問題、心理情緒
B、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀體問題、網(wǎng)絡(luò)成癮
C、軀體問題、心理情緒、心理依賴
參考答案: B、上網(wǎng)其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀體問題、網(wǎng)絡(luò)成癮
5、人格障礙指的是什么()
A、指明顯偏離正常人格并與他人和社會(huì)相悖的一種持久和牢固的適應(yīng)不良的情緒和行為反應(yīng)方式.
B、良好的人格特征表現(xiàn)為:樂觀、自尊、自信、開朗、熱情、寬容、認(rèn)真、獨(dú)立、主動(dòng)、積極、充滿希望.
C、性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式.
參考答案: A、指明顯偏離正常人格并與他人和社會(huì)相悖的一種持久和牢固的適應(yīng)不良
的情緒和行為反應(yīng)方式.
6、情緒的外部表現(xiàn)是——體態(tài)表現(xiàn)為()。
A、面部肌肉
B、姿態(tài)
C、語氣
參考答案: B、姿態(tài)
7、如何掌握與同級(jí)講話分寸的技巧()
A、相互傳播“耳語”
B、辦公室不辯論
C、辦公室互訴心事
D、隨意使用語言
參考答案: B、辦公室不辯論
8、()的概念是指協(xié)調(diào)者為了達(dá)到解決問題的目的,在協(xié)調(diào)過程中,利用或者依靠一切外在條件。
A、權(quán)勢力
B、輿論力
C、剛性協(xié)調(diào)
D、借權(quán)用力
參考答案: D、借權(quán)用力
9、下列哪一項(xiàng)不屬于與下級(jí)溝通建立良好工作關(guān)系的內(nèi)容
A、職責(zé)明確
B、樹立結(jié)果導(dǎo)向文化
C、相互默契
D、不用明確認(rèn)識(shí)上下級(jí)
參考答案: D、不用明確認(rèn)識(shí)上下級(jí)
10、按照現(xiàn)代沖突觀來看,沖突的作用有積極性的,建設(shè)性作用和()的破壞作用。
A、結(jié)果
B、消極性
C、目的性
D、明確性
參考答案: B、消極性
三、多選題 (本大題共10小題,每小題4分,共40分)
1、精英標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系代表人物()
A、奧爾波特
B、羅杰斯
C、馬斯洛
D、費(fèi)洛姆
參考答案: A、奧爾波特, B、羅杰斯, C、馬斯洛, D、費(fèi)洛姆
2、壓力的定義()
A、指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激,如失業(yè)、天災(zāi)、貧困等
B、指某種具有威脅性的刺激引起的生理或心理反應(yīng)
C、指刺激與反應(yīng)的交互關(guān)系
參考答案: A、指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激,如失業(yè)、天災(zāi)、貧困等, B、指某種具有威脅性的刺激引起的生理或心理反應(yīng), C、指刺激與反應(yīng)的交互關(guān)系
3、自我認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)()
A、生理自我
B、心理自我
C、社會(huì)自我
參考答案: A、生理自我, B、心理自我, C、社會(huì)自我
4、良好的人際關(guān)系對(duì)人發(fā)展的影響()
A、可以深化自我認(rèn)識(shí)
B、可以曾近身心健康
C、可以滿足情感的需要
D、有助于提高工作學(xué)習(xí)效率
參考答案: A、可以深化自我認(rèn)識(shí), B、可以曾近身心健康, C、可以滿足情感的需要, D、有助于提高工作學(xué)習(xí)效率
5、情緒的反映與識(shí)別()
A、主觀體驗(yàn)
B、生理喚起
C、外部表現(xiàn)
參考答案: A、主觀體驗(yàn), B、生理喚起, C、外部表現(xiàn)
6、專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)()
A、水平總體不高于當(dāng)年城鎮(zhèn)在崗職工
B、工作時(shí)間長、強(qiáng)度高
C、工作壓力大
D、健康狀況不甚理想
參考答案: B、工作時(shí)間長、強(qiáng)度高, C、工作壓力大
7、同級(jí)溝通的重要性()
A、節(jié)省時(shí)間,方便協(xié)調(diào)
B、消除上下溝通的障礙
C、減少部門之間的沖突
D、促進(jìn)部門間達(dá)成共識(shí)
參考答案: A、節(jié)省時(shí)間,方便協(xié)調(diào), B、消除上下溝通的障礙, C、減少部門之間的沖突, D、促進(jìn)部門間達(dá)成共識(shí)
8、人際協(xié)調(diào)障礙的表現(xiàn)有哪些()
A、個(gè)體因素障礙
B、社會(huì)因素障礙
C、文化因素障礙
D、集體因素障礙
參考答案: A、個(gè)體因素障礙, B、社會(huì)因素障礙, C、文化因素障礙
9、與媒體溝通的原則包括()
A、真實(shí)坦誠
B、用引導(dǎo)代替對(duì)媒體的支控
C、遵循新聞傳播規(guī)律,尊重記者工作責(zé)任和職業(yè)特性
D、建立長期的友誼與合作
參考答案: A、真實(shí)坦誠, B、用引導(dǎo)代替對(duì)媒體的支控, C、遵循新聞傳播規(guī)律,尊重記者工作責(zé)任和職業(yè)特性, D、建立長期的友誼與合作
10、如何營造適合協(xié)調(diào)的氛圍()
A、必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的輔助
B、正式場合往往比非正式場合更加有利于溝通與協(xié)調(diào)
C、尊重他人、充分考慮他人的感情
D、非語言溝通在營造特殊氛圍的過程中不具有特別重要的意義
參考答案: A、必要的物質(zhì)條件是一種不可缺少的輔助, C、尊重他人、充分考慮他人的感情
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