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2017八年級語文下學(xué)期期末試題（蘇教版）

　　一、(26分)語言訓(xùn)練營。

2017八年級語文下學(xué)期期末試題（蘇教版）

　　1.(2分)下列表述正確的一項是 ( )

　　A.“考試能否取得優(yōu)良成績，決定于平時的努力學(xué)習(xí)。”這句話表述準(zhǔn)確，無語病。

　　B.“改革開放”、“美麗善良”、“露珠晶瑩”、“非常堅強(qiáng)”這四個短語均為并列短語。

　　C.“我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。”這句話的謂語是“知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的”。

　　D.“北京紫禁城有四座城門，午門、神武門、東華門和西華門。”這句話的標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確。

　　2.(2分)下面加點(diǎn)字的字形和讀音都正確的一組是 ( )

　　A. 懔冽(lǐng) 膽怯(qiè) 深惡痛疾(wù) 藏污納垢(hòu )

　　B.憔悴(cuì) 吞噬(shì) 廣茂無垠(mào) 鳶飛戾天(nì)

　　C.挑畔(xìn) 饋(guì)贈龍吟鳳噦(huì)　蒼海桑田(cāng)

　　D. 媲美(pì) 滯留(zhì) 合轍押韻(zhé) 盛氣凌人(líng)

　　3.(2分)對加點(diǎn)字詞理解完全正確的一項是 ( )

　　A.眷念(想念) 眾目睽睽(呆呆地，一動不動) 造飲輒(但，但是)盡

　　B.禁錮(束縛，限制) 隨機(jī)(機(jī)械、機(jī)器)應(yīng)變援疑質(zhì)(質(zhì)問)理

　　C.詰責(zé)(質(zhì)問并責(zé)備) 顧(看)名思義觥(酒杯)籌交錯

　　D.睥睨(斜著眼看) 不可名(明確、明白)狀波瀾不驚(驚恐、驚嚇)

　　4. (2分)下列表述不正確的一項是 ( )

　　A.《朝花夕拾》是魯迅所寫的一部回憶散文集，他的《雪》一文就是選自這部集子，文中生動地描寫了塑雪羅漢的故事。

　　B.《馬說》、《陋室銘》、《送東陽馬生序》中，“說”“銘”“序”分別表示古代的一種文體。這里的“說”是敘事兼議論，“銘”是用韻的，“序”是贈序。

　　C.“伯仲叔季”是指兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。

　　D.《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的作品。

　　5. (2分)依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )

　　又過端午節(jié)，的蘆葦帶著的水汽，電視里傳出的古韻，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。這甜而不膩的粽子，這的感覺永遠(yuǎn)都埋藏在心靈深處，無論歲月走過多少年，我們都會與外婆一起過端午節(jié)。(濡濕：浸泡，泡在水里或其它液體里，使其浸透或泡軟)

　　A.一春濡濕溫暖芳香簡淡高潔翠綠清香 B.翠綠清香一春濡濕簡淡高潔溫暖芳香

　　C.翠綠清香簡淡高潔一春濡濕溫暖芳香 D.簡淡高潔一春濡濕溫暖芳香翠綠清香

　　6. (8分)語文綜合性學(xué)習(xí)活動。

　　班級組織了以“公平與信任”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，活動主體分三部分：

　　【討論現(xiàn)象】清脆童音，我不相信

　　2011年2月24日,我們?nèi)バW(xué)部報告廳,和一群四年級小朋友一起聽安全講座。

　　講座上,老師提問：“路上遇到摔倒的老人,我們應(yīng)該去扶他嗎?”

　　我遲疑了一下,只見不少四年級小同學(xué)齊齊舉手:“不能,要不然那個老人會說是我推倒他的。”

　　“路上遇到哭泣迷路的小弟弟小妹妹要我們帶他回家時,我們應(yīng)該答應(yīng)他嗎?”

　　一個小同學(xué)站起來回答：“不能,這是一個陷阱。”……

　　對于好多這樣的問題,都是一排迅速舉起的小手和用清脆童音回答的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

　　(摘自《南方周末》2011年3月17日，作者為武漢實驗外國語學(xué)校初二學(xué)生)

　　針對上述材料，同學(xué)們展開了激烈的討論：

　　同學(xué)甲：這樣整齊的回答是有人教過的吧?老師不應(yīng)該這樣教他們。

　　同學(xué)乙：老師其實也是很無奈的，這樣的教育固然讓人覺得很悲哀，但如果不這樣教，出了事情后果就更嚴(yán)重了。

　　主持人：對!問題的關(guān)鍵是我們這個社會確實存在著某種的現(xiàn)象，它們已經(jīng)影響了幼小的心靈。

　�、� 你認(rèn)為主持人說的“某種現(xiàn)象”指什么現(xiàn)象?請結(jié)合材料概述。

　　【分析數(shù)據(jù)】以下是一家研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)論：

　　(摘自《中國人的信仰世界》一文，《南方周末》2011年4月28日)

　　②你從這個圖表中讀出的主要信息是。

　�、蹫榱私ㄔO(shè)公平與誠信的社會，請你提一條建議：

　　。

　　【采取行動】本次活動要選一首歌曲為推廣曲目，旨在呼喚真誠與信任。備選曲目有以下兩首：

　�、逦蚁嘈� 莊妮我相信天是藍(lán)的/我相信微笑是甜的/我相信風(fēng)是暖的/我相信美是感動的/我相信愛的無私/我相信純真的孩子/我相信夢要堅持/我相信沒有人會孤獨(dú)

　�、嫖蚁嘈� 楊培安我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園/我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天

　�、苣氵x擇第首(填序號就可)，理由是

　　。

　　7. (8分)詩詞默寫。

　�、俦淘铺欤S葉地，秋色連波，。，芳草無情，更在斜陽外。 (范仲淹《蘇幕遮》)

　　② ，。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)

　�、蹌⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》一詩中的頷(此處有誤，應(yīng)改為“頸”)聯(lián)極富有哲理，這一詩句是：

　　，。

　�、荦徸哉洹兑押ルs詩》中以落花為喻、表明自己心志的詩句是：，

　　。

　　二、(44分)閱讀精品屋。

　　(一)(12分)品古文魅力

　　白雪歌送武判官歸京岑參

　　北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

　　8.(2分)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這是詩人的想像。將北風(fēng)比作，將

　　比作梨花，這個新奇的想像表達(dá)了詩人化苦為樂，積極向上的樂觀情懷。

　　9.(2分)結(jié)尾四句，內(nèi)容連續(xù)，如行云流水，畫出了一幅　　　　　　　　　　　圖景。尾句中一“ ”字甚為傳神，詩人送走了友人卻久久佇立，依依惜別無限惆悵之情態(tài)俱在其中。

　　〖甲〗　　　　　　　　　　　　　　岳陽樓記(節(jié)選)

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎!噫!微斯人，吾誰與歸?

　　〖乙〗　　　　　　　　　　　　　　小石潭記(節(jié)選)

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　10.下面加點(diǎn)詞語在句中的意思解釋正確的一項是 ( )

　�、儆鑷L求古仁人之心　　②或異二者之為 ③以其境過清　　　④乃記之而去

　　A.探求　行為　冷清　離開　　　　　B.請求　作為　　冷清　離開

　　C.請教　心情　清白　走了　　　　　D.探求　心理活動　冷清　離開

　　11.辨析下面各組語句中加點(diǎn)的詞，詞義不相同的一項是 ( )

　　A.是　　是進(jìn)亦憂，退亦憂　　　　　　　問今是何世

　　B.居　　居廟堂之高則憂其民　　　　　　不可久居

　　C.去　　乃記之而去　　　　　　　　　　游人去而禽鳥樂

　　D.異　　或異二者之為　　　　　　　　　覽物之情，得無異乎

　　12.對下列語句翻譯正確的一項是 ( )

　　A.不以己悲　　　　　　　　譯：不為自己悲傷。

　　B.處江湖之遠(yuǎn)　　　　　　　　　譯：住在很遠(yuǎn)的江湖上。

　　C.微斯人，吾誰與歸　　　　　　譯：(如果)沒有這種人，我歸依誰?同誰一道呢?

　　D.以其境過清　　　　　　　　　譯：這里的環(huán)境有青青的草。

　　13.對以上兩個文段內(nèi)容解說正確的一項是 ( )

　　A.“予嘗求古仁人之心”這句話朗讀節(jié)奏的劃分是“予/嘗求古仁/人之心”。

　　B.甲文中關(guān)于“先憂后樂”的名句常常被今人用來抒發(fā)自己偉大的政治抱負(fù)。

　　C.“不以物喜，不以己悲”運(yùn)用了對偶、排比的修辭手法。

　　D.甲、乙兩文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。

　　(二)(10分)憶課文經(jīng)典

　　好嘴楊巴 (節(jié)選)

　�、倮钪刑谜獓L嘗這津門名品，手指尖將碰碗邊，目光一落碗中，眉頭忽地一皺，面上頓起陰云，猛然甩手“啪”地將一碗茶湯打落在地，碎瓷亂飛，茶湯潑了一地，還冒著熱氣兒。在場眾官員嚇懵了，楊七和楊巴慌忙跪下，誰也不知中堂大人為嘛犯怒?

　�、诋�(dāng)官的一個比一個糊涂，這就透出楊巴的明白。他眨眨眼，立時猜到中堂大人以前沒喝過茶湯，不知道灑在浮頭的碎芝麻是嘛東西，一準(zhǔn)當(dāng)成不小心掉上去的臟土，要不哪會有這大的火氣?可這樣，難題就來了——

　�、厶热粽f這是芝麻，不是臟東西，不等于罵中堂大人孤陋寡聞，沒有見識嗎?倘若不加解釋，不又等于承認(rèn)給中堂大人吃臟東西?說不說，都是要挨一頓臭揍，然后砸飯碗子。而眼下頂要緊的，是不能叫李中堂開口說那是臟東西。大人說話，不能改口。必須趕緊想轍，搶在前頭說。

　　④楊巴的腦筋飛快地一轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)，主意來了!只見他腦袋撞地，“咚咚咚”叩得山響，一邊叫道：“中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非!”說完又是一陣響頭。

　�、堇钪刑眠@才明白，剛才茶湯上那些黃渣子不是臟東西，是碎芝麻。明白過后便想，天津衛(wèi)九河下梢，人性練達(dá)，生意場上，心靈嘴巧。這賣茶湯的小子更是機(jī)敏過人，居然一眼看出自己錯把芝麻當(dāng)做臟土，而三兩句話，既叫自己明白，又給自己面子。這聰明在眼前的府縣道臺中間是絕沒有的，于是對楊巴心生喜歡，便說：“不知者當(dāng)無罪!雖然我不喜歡吃碎芝麻(他也順坡下了)，但你的茶湯名滿津門，也該嘉獎!來人呀，賞銀一百兩!”

　�、捱@一來，叫在場所有人摸不著頭腦。茶湯不愛吃，反倒獎巨銀，為嘛?傻啦?楊巴趴在地上，一個勁兒地叩頭謝恩，心里頭卻一清二楚全明白。

　　14.(3 分)細(xì)品選文第①段中的畫線句，作者運(yùn)用了、人物描寫方法刻畫出李中堂的盛怒。而選文全篇，運(yùn)用得最多的、最突出的描寫人物方法是。

　　15.(2 分)請用簡潔的語言說清“李中堂”生氣摔茶碗的真正原因。

　　16.(2分)本文選自馮驥才的《俗世奇人》，此中“泥人張”、“楊七”各有奇招，請你說說楊巴“奇”在什么地方?

　　17.(3分)選文第⑥段中，在場所有人的表現(xiàn)和楊巴的表現(xiàn)形成了對比，找找這段照應(yīng)了前面選文中的哪句話，并抄在下面橫線上，再說說此處運(yùn)用對比的妙處。

　　(三)(10分)探科學(xué)奧秘

　　走近反式脂肪酸

　�、俾愤^西點(diǎn)屋，誘人的香味就會撲鼻而來。人們很難抵擋這樣的誘惑力——吃一塊奶油蛋糕吧。正在此時，你的腦袋也許會飄過一絲疑慮：公眾近期關(guān)注的反式脂肪酸問題是不是真的會影響我們的身體?誘人的奶油蛋糕，還能吃嗎?吃了之后，會生病嗎?

　�、诜词街舅醽碓创蠹s有兩類：一類來自于天然食物：如牛、羊等反芻動物的脂肪和奶制品中，這一類反式脂肪酸對人體的健康無害。另一類則是在油脂加工過程中產(chǎn)生的：如油脂的精煉脫臭處理過程中可產(chǎn)生少量的反式脂肪酸。油脂的氫化過程中，有少量的脂肪酸會從天然順式結(jié)構(gòu)異構(gòu)為反式結(jié)構(gòu)，并使原本為液態(tài)的植物油變?yōu)楣虘B(tài)或半固態(tài)的氫化植物油。

　�、壑参镉蜌浠蟪叵鲁使虘B(tài)，氧化穩(wěn)定性好，口感佳，可塑性好。含氫化油的植脂奶油在烘焙行業(yè)用得十分廣泛，它容易打發(fā)、能很好地保持蛋糕的形狀，吃起來有奶香味。烘焙點(diǎn)心用的起酥油多為氫化植物油。因此，在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯條、薄脆餅、油酥餅、麻花、沙拉醬，尤其是奶油蛋糕、奶油夾心餅干、泡芙中含有較多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侶、冰淇凌、人造奶油巧克力中也不例外。

　�、芤话銇碚f，廠家不會直接在食品標(biāo)簽中標(biāo)注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地進(jìn)行遮掩。因此，消費(fèi)者在選購食品時需要多加辨別。如果在食物標(biāo)簽中看到含有氫化油、植物奶油、植脂末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否含有反式脂肪酸。特別是所謂的“奶精”，其實一點(diǎn)牛奶都不含，是氫化植物油和糊精、香精、乳化劑等成分的混合物，其中脂肪含量達(dá)20%-75%。植脂末的本質(zhì)也是奶精。在咖啡伴侶、奶茶中奶精發(fā)揮了重要的作用。一些巧克力配方中所標(biāo)注的代可可脂、類可可脂，本質(zhì)上也是一種人造的氫化植物油，也含有反式脂肪酸。

　�、莘词街舅釋】档奈：χ�，是增加心血管疾病的風(fēng)險，甚至比動物脂肪中的飽和脂肪酸還要糟糕。反式脂肪酸會增加血液中低密度脂蛋白膽固醇含量，同時還會減少可預(yù)防心臟病的高密度脂蛋白膽固醇含量，增加患冠心病的危險。反式脂肪酸還會增加人體血液的黏稠度，易導(dǎo)致血栓形成。美國研究人員認(rèn)為，大量攝取反式脂肪酸會加快認(rèn)知功能衰退，引發(fā)老年癡呆。我國一項涉及20個城市的調(diào)查也表明，如果以每天攝入0.5克反式脂肪酸為基礎(chǔ)，每增加0.1克反式脂肪酸，心血管病的發(fā)生率會增加1倍。此外，反式脂肪酸還會誘發(fā)腫瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、過敏等病癥。反式脂肪酸對生長發(fā)育期的嬰幼兒和成長中的青少年也有不良影響。

　　18.(4分)閱讀第②、⑤自然段填空。

　�、龠@篇選文主要介紹了反式脂肪酸的_________、性質(zhì)及使用、辨別方法、_________等知識。

　　②選文第②段中劃線的句子主要運(yùn)用了________、________的說明方法。

　　19.(2分)下面句子加點(diǎn)詞能否刪去，為什么?

　　一般來說，廠家不會直接在食品標(biāo)簽中標(biāo)注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地進(jìn)行遮掩。

　　20.(2分)反式脂肪酸的問題，讓我們不禁想到現(xiàn)在面臨的一些食品安全問題，請你列舉一例，寫在下面的橫線上。

　　21.(2分)為了避免問題食品對我們的危害，談?wù)勀愕慕ㄗh。

　　(四)(12分)明父親苦衷

　　做父親豐子愷

　�、艠谴跋碌呐镞h(yuǎn)地傳來一片聲音：“咿喲，咿喲……”漸近漸響起來。

　�、埔粋€孩子從作業(yè)簿中抬起頭來，張大眼睛傾聽一會，“小雞!小雞!”叫了起來。四個孩子同時放棄手中的筆，飛奔下樓，好像路上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。

　�、俏覄偡銎鹚麄兯鶐У沟牡首樱捌鹱雷由蠞L下去的鉛筆，聽見大門口一片吶喊：“買小雞!買小雞!”，其中又混著哭聲。連忙下樓一看，原來元草因為落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝蓋骨不能再跑，恐怕小雞被哥哥、姐姐們買完了輪不著他，所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口，看見一群孩子正向一個挑著一擔(dān)“咿喲，咿喲”的人招呼，歡迎他走近來。元草立刻離開我，上前去加入團(tuán)體，且跳且喊：“買小雞!買小雞!”淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。

　�、群⒆觽円娢页鰜恚蠹一剞D(zhuǎn)身來包圍了我。“買小雞!買小雞!”的喊聲由命令的語氣變成了請愿的語氣，喊得比以前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望它們由我的口上開出來。獨(dú)有元草直接拉住了擔(dān)子的繩而狂喊。

　　⑸我全無養(yǎng)小雞的興趣;而且想起了以后的種種麻煩，覺得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥，絕對屏除外來的誘惑而強(qiáng)迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個星期日.似也有些殘忍。且讓這個“咿喲咿喲”來打破門庭的岑寂，當(dāng)做長閑的春晝的一種點(diǎn)綴吧。我就招呼挑擔(dān)的，叫他把小雞給我們看看。

　�、仕Ｏ�?lián)�，揭開前面的一籠。“咿喲，咿喲”的聲音忽然放大。但見一個細(xì)網(wǎng)的下面，蠕動著無數(shù)可愛的小雞，好像許多活的雪球。五六個孩子蹲集在籠子的四周，一齊傾情地叫著“好來!好來!”一瞬間我的心也屏絕了思慮而沒入在這些小動物的姿態(tài)的美中。體會了孩子們對于小雞的熱愛的心情。許多小手伸入籠中，競指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無情地冒上，許多“咿喲，咿喲”的雪球和一群“好來，好來”的孩子就變成了咫尺天涯。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的身邊，有的伸手摸我的袋。我就向挑擔(dān)的人說話：

　　⑺“小雞賣幾錢一只?”“一塊洋錢四只。”“這樣小的，要賣二角半錢一只?可以便宜些否?”“便宜勿得，二角半錢最少了。”

　�、趟f完，挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買!要買!”挑擔(dān)的越走得快，他們喊得越響，我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔(dān)的問：

　�、�“一角半錢一只賣不賣?給你六角錢買四只吧!”“沒有還價!”

　�、嗡⒉煌２�，但略微旋轉(zhuǎn)頭來說了這一句話，就趕緊向前面跑。“咿喲，咿喲”的聲音漸漸地遠(yuǎn)起來了。

　�、显莸暮奥暰妥兂煽蘼暋４蟮暮⒆渔i著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影，又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔(dān)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼：

　　⑿“二角大洋一只，賣了吧!”“沒有還價!”

　�、阉f過便昂然地向前進(jìn)行。悠長地叫出一聲“賣——小——雞——!”其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個嚎啕大哭的孩子。

　�、椅矣怖丝拗暮⒆踊剡M(jìn)門來。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來。我原想為長閑的春晝找些點(diǎn)綴而走出門口來的，不料討個沒趣，扶了一個哭著的孩子而回進(jìn)來。庭中柳樹正在駘蕩的春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在安穩(wěn)的新巢上低徊軟語。我們這個刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子，在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和啊!

　�、雨P(guān)上大門，我一面為元草揩拭眼淚，一面對孩子們說：“你們大家說‘好來，好來’，‘要買，要買’，那人就不肯讓價了!”

　　⒃小的孩子聽不懂我的話，繼續(xù)抽噎著;大的孩子聽了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們：“我們等一會再來買吧，隔壁大媽會喊我們的。但你們下次……”

　�、瘴也徽f下去了。因為下面的話是“看見好的嘴上不可說好，想要的嘴上不可說要。”倘再進(jìn)一步，就變成“看見好的嘴上應(yīng)該說不好，想要的嘴上應(yīng)該說不要”了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個父親呢?

　　【注釋】①咫尺天涯：指距離雖然很近，但很難相見，就像在很遠(yuǎn)的天邊一樣。

　　22.根據(jù)文中語句揣摩孩子的心情。(2分)

段落	語句	孩子的心情
第（2）段	一個孩子從作業(yè)簿中抬起頭來，張大眼睛傾聽一會，“小雞！小雞！”叫了起來。
第（4）段	孩子們見我出來，大家回轉(zhuǎn)身來包圍了我。“買小雞！買小雞！”的喊聲由命令的語氣變成了請愿的語氣，喊得比以前更響了。
第（8）段	大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買！要買！”	不舍