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人教版年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（精選2套）
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最離不開(kāi)的就是試卷了，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的人教版年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷，歡迎閱讀與收藏。
人教版年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷 1
一、積累與運(yùn)用
1、把下面的句子抄寫(xiě)在橫線上，注意寫(xiě)得正確、工整。(5分)
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
________________，_________________。
2、讀拼音，寫(xiě)字詞。(8分)
guī jǔ ǒu ěr shòu xiǎo huò hài
tuī jiàn gōng jìng juān xiàn qīn qī
3、選出正確的音和字，并用“√”標(biāo)出。(6分)
皺(zhòu zòu)紋 處(chǔ chù)變不驚 (板 版)圖
薄(báo bó)殼 鮮(xiān xiǎn)為人知 (毀 悔)恨
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)“________________�！敝灰覀凖R心協(xié)力，就沒(méi)有克服不了的困難。(2分)
(2)“________________。”孝敬父母，是中華民族的美德。(2分)
(3)諸葛亮分析了________________的形勢(shì)，提出了________________、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了________________，像________________見(jiàn)到了________________。學(xué)完了這個(gè)故事以后，你覺(jué)得諸葛亮是一個(gè) 的人。(請(qǐng)?zhí)钌舷嚓P(guān)的成語(yǔ))另外，有關(guān)“三國(guó)”的故事還有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)：________________、________________。(4分)
5、口語(yǔ)交際： (5分)
馬上就要期末考試了，四年級(jí)的李偉同學(xué)擔(dān)心考不好，因此他吃不好，睡不香。假如李偉就是你身邊的同學(xué)，你會(huì)怎么安慰他呢?請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。
我：
李偉：
我：
李偉：
二、閱讀短文，完成練習(xí)(8分)
永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士(片段)
為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞(sāi sè)其間的大量膿血痰排出來(lái)，而這又是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧!”葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇——盡(jǐn jìn)量包攬對(duì)危重病人的`搶救、護(hù)理工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外，讓你毫無(wú)商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己同事受感染，她心甘情愿。
1、用“√”選出文中字的正確讀音。(1分)
2、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
(1)說(shuō)話的聲音和臉色都很?chē)?yán)厲。( )
(2)比喻說(shuō)話或辦事果斷堅(jiān)決、明快利落。( )
3、葉欣作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇是什么?請(qǐng)用“______”畫(huà)出。(1分)
4、從葉欣的“聲色俱厲”言行中你體會(huì)到什么?寫(xiě)出不少于兩點(diǎn)。(3分)
5、這段話主要寫(xiě)________________________________。(1分)
三、習(xí)作：(20分)
那一刻，我好
要求：先把題目補(bǔ)充完整(橫線上可填“快樂(lè)”“煩惱”“難過(guò)”“后悔”“失望”“緊張”等)，然后圍繞題目寫(xiě)一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的文章。
人教版年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷 2
一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）
1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
fàn wéi fēn biàn càn làn dù juān qīng jìng
（范圍） （分辨） （燦爛） （杜鵑） （清靜）
jiè shào yāo guài guī ju xìng fú yǔn xǔ
�。ń榻B） （妖怪） （規(guī)矩） （幸福） （允許）
2. 給下列加粗字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）
重荷（hè√ hé） 雞冠花（guān√ guàn） 掙扎（zhá√ zh�。�
率領(lǐng)（shuài√ lǜ） 慰藉（jiè√ jí） 可惡（wù√ è）
3. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（9分）
�。遥┪炓棺x 心（悅）誠(chéng)服 突（兀）森（郁）
失（魂）落（魄） （鄭）重（其）事 （枝）折（花）落
（1）他（鄭重其事）地宣布了這個(gè)決定，大家都感到很意外。
�。�2）經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，他終于（心悅誠(chéng)服）地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
�。�3）看到他那（失魂落魄）的樣子，就知道他一定是遇到了什么煩心事。
4. 按要求完成句子練習(xí)。（10分）
�。�1）他在霞光中讀著書(shū)，不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)鐘頭。（修改病句）
答案：他在霞光中讀著書(shū)，不知不覺(jué)兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。
�。�2）他非常著急。（改寫(xiě)成比喻句）
答案：他著急得像熱鍋上的螞蟻。
�。�3）西門(mén)豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
答案：西門(mén)豹說(shuō)，把新娘領(lǐng)來(lái)讓他看看。
�。�4）你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。你的眼力還不夠。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）
答案：雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但是你的眼力還不夠。
（5）官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。（長(zhǎng)話短說(shuō)）
答案：官紳嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。
二、積累運(yùn)用（10分）
1. 詩(shī)句積累。（6分）
�。�1）（梅子金黃杏子肥），麥花雪白菜花稀。
�。�2）兒童急走追黃蝶，（飛入菜花無(wú)處尋）。
（3）大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。（最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬）。
2. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）
�。�1）《記金華的雙龍洞》是一篇（游記），作者是（葉圣陶），作者游覽的順序是（路上、洞口、外洞、孔隙、內(nèi)洞、出洞）。
�。�2）《小英雄雨來(lái)》這篇課文講述了（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)）時(shí)期，（晉察冀）邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)（熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢）的品質(zhì)。
三、閱讀理解（25分）
1. 課內(nèi)閱讀。（12分）
閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問(wèn)題。
有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。
�。�1）這段話描寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家的哪些景物？
答：這段話描寫(xiě)了鄉(xiāng)下人家門(mén)前的花、屋后的.竹和春筍。
�。�2）“樸素中帶著幾分華麗”這句話是否矛盾？為什么？
答：不矛盾�！皹闼亍笔且�?yàn)檫@些花是農(nóng)村常見(jiàn)的，很普通；“華麗”是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓煌募竟?jié)開(kāi)放，色彩鮮艷，給人美的享受，所以說(shuō)“樸素中帶著幾分華麗”。
�。�3）文中加粗的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？
答：運(yùn)用了擬人的修辭手法，“探出頭來(lái)”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春筍的生機(jī)與活力，表達(dá)了作者對(duì)春筍的喜愛(ài)之情。
2. 課外閱讀。（13分）
閱讀短文，回答問(wèn)題。
美麗的晚霞
紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。
太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。
（1）用“____”畫(huà)出“我”在幻境里看到的東西。
答案：天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧�！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛�？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
�。�2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
溫和——（柔和） 奇幻——（神奇） 好像——（仿佛）
（3）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）
�、凇吧掷镆豢弥Ψ比~茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。”這句話是個(gè)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。（√）
�。�4）你從文中的哪些語(yǔ)句體會(huì)到了晚霞的美麗？請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
答案：紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
四、習(xí)作表達(dá)（30分）
題目：《我的樂(lè)園》
要求：
1. 樂(lè)園是什么樣子的？在那兒你最?lèi)?ài)干什么？這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？把你的樂(lè)園介紹給同學(xué)們吧。
2. 語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于350字。
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