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小學三年級上冊語文期末試卷分析推薦度：
小學三年級語文上冊期末試卷推薦度：
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2016人教版三年級上冊語文期末試卷

　　第一部分基礎(chǔ)積累與運用(40分)

2016人教版三年級上冊語文期末試卷

　　一、讀下面一段話，在括號里規(guī)范地寫漢字。(5分)

　　fēnɡ jǐnɡ yōu měi

　　在我們的周圍到處都有( )的地方。只要我們

　　liú xīn ɡuān chá yǒu qù

　　( ) ( )，就會有許多( )的發(fā)現(xiàn)。

　　二、用“”劃去句子中的錯別字，并在括號中改正。(4分)

　　1、上課的時候，老師表楊了鉆心聽講的小紅。( )( )

　　2、我們因該刻苦學習，不要把保貴的時間浪費了。( )( )

　　三、比一比，再組詞。你一定行!(5分)

　　鏡( ) 仰( ) 樸( ) 糧( ) 側(cè)( )

　　境( ) 迎( ) 補( ) 退( ) 測( )

　　四、先把四字詞語補充完整，再仿照例子寫詞語(試卷上除外)。(6分)

　　( )近求遠千呼萬( ) 相提并( ) 不假思( )

　　例：又說又笑

　　不慌不忙

　　五、在括號里填上合適的詞語。(3分)

　　興高采烈地( ) 認真地( ) 匆匆地( )

　　六、寫出劃線詞的反義詞。(3分)

　　1、爸爸經(jīng)常教育我：“做人不能太傲慢，要( )一點。”

　　2、為了他人的( )，有危險時應(yīng)讓別人先出去。

　　3、雖然這個實驗失敗了很多次，但這次終于獲得了( )。

　　七、選擇正確的詞語填在括號里。(3分)

　　不但……而且……　　因為……所以……　　雖然……但是……

　　1、( )老奶奶白發(fā)蒼蒼，( )行動十分利索。

　　2、王小明( )學習成績優(yōu)異，( )樂于幫助同學。

　　3、( )你讓杰西很開心，( )我要把刀送給你。

　　八、按要求填寫。(6分)

　　1、選擇合適的語句填在下面的橫線上。(4分)

　　溫故而知新百尺竿頭人無完人習相遠

　　清泉石上流親師友更進一步子不學

　　(1)孔子說過：“ 。”這充分說明復(fù)習是十分重要的。

　　(2)做人不能驕傲，學問和成績雖然達到了很高的程度，但還要繼續(xù)努力，向前發(fā)展，正所謂“， ”。

　　(3)明月松間照，。

　　2、本學期我們開展了多次的語文綜合性學習活動。在開展《豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化》中，我了解了有關(guān) 、的傳統(tǒng)文化。(2分)

　　九、當你眼前出現(xiàn)一片大好風光時，你會想起哪些古詩呢?請你寫一首吧!別忘了寫作者啊!(5分)

　　第二部分閱讀積累與運用 (30分)

　　一、閱讀《掌聲》選段，回答問題。(14分)

　　英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈(quān juàn)紅紅的。在全班同學的(注意注視)下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲(激烈熱烈)而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也很動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

　　1、“緒”(xù)用音序查字法應(yīng)查( )，用部首查字法應(yīng)查( )，再查( )畫。(3分)

　　2、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，在下面畫“ ”。(3分)

　　3、片段中有一個ABB式的詞語(慢吞吞)，請你學著寫兩個這樣的詞：

　　(3分)

　　4、片段中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中，我體會到：

　　(2分)

　　5、片段中有許多的句子讓我感動，其中讓我最感動的一句是：

　　這個句子讓我最感動的原因：

　　(2+1分)

　　二、閱讀《征友啟事》，回答問題。(16分)

　　征友啟事

　　小牛很孤單，一心想找個朋友。