2024年三年級語文上冊期末考試卷

　　在平平淡淡的日常中，我們總免不了要接觸或使用試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識能力而進(jìn)行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？下面是小編精心整理的2024年三年級語文上冊期末考試卷，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級語文上冊期末考試卷 1

　　第一部分：日積月累

　　一、我會(huì)拼會(huì)寫這些字，還能把它們寫漂亮。(8%)

　　huā bàn jì xù liáo kuò máo dùn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wēi wǔ bài fǎng gǔ lì xiōng pú

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能讀準(zhǔn)它們，并能在正確讀音上面打“√ ”(6%)

　　前爪(zhǎo zhuǎ) 處理(chǔ chù) 角落(jiǎo jué )

　　海參(cān shēn) 答應(yīng)(yìng yīng) 作坊(zuō zuò)

　　三、我能填一填并連一連。(10% 8+2)

　　1.聰明在于_____，_____在與積累。 (王維)

　　2.明月_______，清泉_____。 (列寧)

　　3.水南水北_____，______處處梅。 (李白)

　　4.兩岸青山_____，_________。 (王安石)

　　四、我積累了不少這樣的詞語。(9%)

　　圓溜溜 ____________ ________________ ________________

　　不聞不問 _____________ ________________ ________________

　　嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) _____________ ________________ ________________

　　五、我能給這些詞語化妝，讓它們更美。(6%)

　　( 傷心 )地哭 ( 碧綠 )的小草 樂得( 哈哈大笑 )

　　( )地說 ( )的石頭 熱得( )

　　( )地笑 ( )的田野 傷心得( )

　　六、我積累了不少綜合知識。(8%)

　　1.2004年是申猴年，2005年是酉雞年，那2006年是戌___年。北京舉辦2008奧運(yùn)會(huì)___鼠年。

　　2.中國傳統(tǒng)文化是歷史沿傳下來的民族文化，生活中處處都有豐富的民族傳統(tǒng)文化，如傳統(tǒng)節(jié)日、神話故事等，你能舉三個(gè)具體例子嗎？_________、_______、

　　_______。

　　3.每到中秋節(jié)的時(shí)候，在外的游子總愛呤誦詩句______________，______________來表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)思念親人的感情。

　　第二部分：閱讀樂園(我會(huì)仔細(xì)閱讀，認(rèn)真回答！)

　　一.我讀語文書(6+2+2+3+4=19%)

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢， 的枝葉把森林封得 的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像 一樣的金光_______ 樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著 的野花，紅的，白的，黃的，紫的，真像個(gè) 。

　　1.我能把按課文內(nèi)容把段落補(bǔ)完整。

　　2.這段話描寫的是在 (地方) (季節(jié))的景色。

　　3.這里有一組近義詞是：( )——( )

　　4.我能用“～～～”畫出文中的一句比喻句。我也會(huì)照樣子寫一句。

　　____________________像_______________________________________

　　5.你還喜歡這個(gè)地方的哪個(gè)季節(jié)？說說你的.理由。

　　二、我讀課外書(2+2+2+2+4+4=16%)

　　______________________

　　秋天來了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦！

　　有一只螞蚱(zha)，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語地說：“趁著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”

　　冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用著冬天準(zhǔn)備好的美食，快樂極了！

　　雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂(wǚ)著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好��！可是，它什么也沒有等到，終于倒下了.

　　1. 我能給短文加個(gè)題目，并把它寫在開頭的橫線上。(2%)

　　2. 我能給“渴望”找兩個(gè)意思相近的詞_________、_________(2%)

　　3. 短文的第_____、______自然段寫秋天的事，第_____、_____自然段寫冬天的事(2%)

　　4. 請用“～～～”畫出寫小螞蟻勞動(dòng)的句子.(2%)

　　5. 冬天來了，小螞蟻因?yàn)開___________________________而快樂；螞蚱卻因?yàn)開____________________________而垂頭喪氣。(4%)

　　6. 你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎？你想對螞蚱說些什么？(4%)

　　第三部分：習(xí)作樂園(20%)

　　同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，大家一定積累了不少好詞佳句吧！讓我們把它們用在自己的作文中，展示給大家看看，相信你的作文一定是最棒的！

　　要求：寫一處自己覺得美麗的地方，你去過或者想去的地方都可以。也可以寫寫自己的朋友，注意抓住外貌、性格特點(diǎn)來寫。題目自擬。

　　【參考答案】

　　第一部分：日積月累

　　一. 掌握。我會(huì)拼會(huì)寫這些字，還能把它們寫漂亮。(8%)

　　花瓣 繼續(xù) 遼闊 矛盾 威武 拜訪 鼓勵(lì) 胸脯

　　(評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)詞語1分，錯(cuò)別字每個(gè)半分。)

　　二.我能讀準(zhǔn)它們，并能在正確讀音上面打“√ ”(6%)

　　前爪(zhǎo) 處理(chǔ) 角落(jiǎo)

　　海參(shēn) 答應(yīng)(yìng) 作坊(zuō)

　　(評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)1分。)

　　三.我能填一填并連一連。(8%+2%)

　　1.聰明在于勤奮，天才在與積累。(列寧)

　　2.明月松間照，清泉石上流。(王維)

　　3.水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石)

　　4.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。(李白)

　　(橫線處每空1分，作者每處半分，錯(cuò)別字扣半分)

　　四、我能照樣子寫一寫。(9%)

　　圓溜溜(ABB結(jié)構(gòu)的詞) 不聞不問

　　嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(AABB結(jié)構(gòu)的詞)

　　(評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)詞1分，錯(cuò)別字半分一處。)

　　五、我能給這些詞語化妝，讓它們更美。(6%)

　　( 傷心 )地哭 ( 碧綠 )的小草 樂得( 哈哈大笑 )

　　( )地說 ( )的石頭 傷心得( )

　　( )地笑 ( )的田野 熱得( )

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：只要合理就給分，每處1分，錯(cuò)別字半分一個(gè)。

　　六、我積累了不少綜合知識。(8%)

　　1.2004年是申猴年，2005年是酉雞年，那2006年是戌狗年。北京舉辦奧運(yùn)會(huì)是子鼠年。

　　2.中國傳統(tǒng)文化是歷史沿傳下來的民族文化，生活中處處都有豐富的民族傳統(tǒng)文化，如傳統(tǒng)節(jié)日、神話故事等，你能舉三個(gè)具體例子嗎？如：春節(jié)拜年、神話《大鬧天宮》等。

　　3.每到中秋節(jié)的時(shí)候，在外的游子總愛呤誦詩句舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親)來表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)思念親人的感情。

　　(評分標(biāo)準(zhǔn)：此部分重在考察學(xué)生的綜合知識，第1和第2題每空格一分，第3題只要填出能表達(dá)思念感情的詩句既可，每格1分半。)

　　第二部分：閱讀樂園

　　一.我讀語文書(6+2++2+3+3=14%)

　　1.密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、利劍、穿過、各種各樣、美麗的大花壇(每空格半分，每兩個(gè)錯(cuò)別字半分)

　　2.這段話描寫的是在小興安嶺夏天的景色。(每空格1分)

　　3.遮住----擋住(2%，學(xué)生若寫成“密密層層-----嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”給一半的分)

　　4.你還喜歡這個(gè)地方的哪個(gè)季節(jié)？說說你的理由。(春，秋，冬都可以，但是要說明理由)(4%，此處教師機(jī)動(dòng)給分)

　　二.我讀課外書

　　1.螞蟻和螞蚱(2%)

　　2.希望、盼望(2%)

　　3.1、2 3、4(2%)

　　4.一群小螞蟻也忙著往洞里里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦！(2%)

　　5.小螞蟻因?yàn)樵跍嘏�的洞里，一邊開著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用著冬天準(zhǔn)備好的美食而快樂，螞蚱卻因?yàn)槲嬷�空空的肚子而垂頭喪氣。(4%，每空2%，學(xué)生只要意接近就可以對)

　　6.答案機(jī)動(dòng)，但是要求有理由，語句通順。(4%，批改機(jī)動(dòng))

　　三年級語文上冊期末考試卷 2

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　jùn qiào chèn shān bá shè fán zhí xiàn mù

　　( )　( )　( )　( )　( )

　　guàn gài yě liàn yì lùn tuò mo kū long

　　( )　( )　( )　( )　( )

　　二、比一比，再組詞。(10分)

　　響( ) 猶( ) 搏( ) 署( ) 即( )

　　晌( ) 憂( ) 博( ) 暑( ) 既( )

　　三、把詞語補(bǔ)充完整。(4分)

　　迫不及( ) 游人如( ) 落英( )紛 專心( )志學(xué)而不( ) ( )覽群書 提心吊( ) 名不( )傳

　　四、選詞填空。(6分)

　　感動(dòng) 激動(dòng) 感激

　　1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很( )。

　　2、同學(xué)們十分( )校長對我們的指點(diǎn)。

　　3、檢閱臺(tái)上的人被孩子們的團(tuán)隊(duì)精神( )了。

　　愛惜 愛護(hù) 珍惜

　　4、我們要( )名勝古跡，不要亂刻亂畫。

　　5、光陰似箭，我們一定要( )時(shí)間喲。

　　6、( )桌椅，從你我做起。

　　五、按要求寫詞語和句子。(6分)

　　1、例：喜洋洋 ________ 。

　　2、例：認(rèn)認(rèn)真真 ________ 。

　　3、寫兩個(gè)帶有數(shù)字的成語：例：三心二意：________ 。

　　4、寫一句珍惜時(shí)間的名言警句：________ 。

　　5、寫一句諺語： ________ 。

　　6、寫兩個(gè)帶有反義詞的成語：例：大驚小怪______ 。

　　六、把下面的句子補(bǔ)充完整。(7分)

　　1、________ ，禮輕情意重。

　　2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，________ 。

　　3、穿花蛺蝶深深見，________ 。

　　4、夜里星光明，________

　　5、________ ，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　6、漠漠水田 _________，陰陰夏木________。

　　7、雨里雞鳴一兩家，________ 。

　　七、按要求寫句子。(7分)

　　1、擴(kuò)句：同學(xué)們聽課。

　　2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。

　　3、自行車撞倒了老奶奶。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會(huì)不疼呢？

　　改為陳述句：

　　5、老師像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)著祖國的下一代。

　　仿寫一個(gè)打比方的句子：

　　6、這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。

　　改為反問句：

　　7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

　　修改病句：

　　八、讀一讀，答一答。(8分)

　　( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！

　　( )風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。

　　( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

　　( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹��！”

　　1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。

　　2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因?yàn)? )。

　　九、閱讀積累與運(yùn)用(25分)

　　(一)閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(13分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luǒ lù( )的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的.樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下來�？墒�，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　出現(xiàn)——( ) 增加——( ) 縮小——( )

　　2、根據(jù)拼音在( )里寫出相應(yīng)的詞語。(2分)

　　3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是_____________、______________。我自己還能分別寫兩個(gè)，____________ 、____________。(2分)

　　4、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。(2分)

　　5、“大雨沒喘氣兒�！边@句話用了____________的修辭手法，意思是________________________。(2分)

　　6、你對小村莊的人們說幾句話吧。(2分)

　　____________________________________________________________

　　(二)閱讀下面文章，回答問題(12分)。

　　夏天到了，學(xué)校安排了午休時(shí)間，我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。

　　一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼......霎時(shí)，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí)，我鼻子一酸 淚水涌了上來 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了

　　我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠......我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：

　　1.給這篇短文定個(gè)題目，寫在橫線上。(1分)

　　2.給第二段加粗部分加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　3.讀畫“_______ ”句子，找出寫爸爸的動(dòng)作詞，并寫下來。(2分)

　　4.從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，并仿寫一句。(3分)

　　我會(huì)寫：

　　5.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心里會(huì)想些什么？把想到的填在文中的橫線上。(2分)

　　6.讀了這篇短文，你有什么感受？(2分)

　　十、快樂習(xí)作(17分)

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來。

　　三年級語文上冊期末考試卷 3

　　一、 基礎(chǔ)知識。(45分)

　　1. 選擇正確答案，把序號填在括號里。(8分)

　　(1)下面各組詞中，加粗字的讀音完全正確的一組是( )。(4分)

　　A. 食品(pǐng) 信心(xìn) 并且(bìng) 夜幕降臨(lín)

　　B. 甚至(zhì) 純凈(chún) 四周(zōu) 無影無蹤(zōng)

　　C. 相稱(chèn) 興奮(xīng) 盛飯(chéng) 紅白相間(jiàn)

　　D. 草稈(gān) 思索(sǒu) 位置(zhi) 茁壯成長(zhuó)

　　(2)下面各組詞中，沒有錯(cuò)別字的一組的是( )。(4分)

　　A. 興高彩烈 傾盆大雨 一無所獲

　　B. 迫不及待 竟相開放 一碧如洗

　　C. 無影無蹤 舉世聞名 萬般無奈

　　D. 經(jīng)久不息 意味生長 胡作非為

　　2. 將下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(8分)

　　玉( )瓊( ) 心( )神( ) 大( )小( )

　　老( )識( ) 美( )美( ) ( )不( )待

　　上面的成語中可以用來形容建筑物的有：__________、__________。

　　3. 給加粗的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(12分)

　　(1)美：A. 美麗，好看；B. 使美麗；C. 令人滿意的，好；D. 得意。

　�、侔�，北大荒的秋天真美呀！( )

　�、谶@部小說有一個(gè)美滿的結(jié)局。( )

　�、劾蠋熆淞怂麕拙洌�他就美得了不得了。( )

　　(2)異：A. 有分別，不相同；B. 另外的，別的；C. 驚奇，奇怪。

　�、�異口同聲( )

　　②動(dòng)物園里有許多奇異的動(dòng)物( )

　�、郦�(dú)在異鄉(xiāng)為異客( )

　　4. 加粗下列句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語，并改正在括號里。(6分)

　　(1)我們要保證教室的衛(wèi)生。( )

　　(2)吳華的演講贏得了同學(xué)們激烈的掌聲。( )

　　(3)晚會(huì)上，同學(xué)們表演了精致的節(jié)目。( )

　　5. 按要求寫句子。(6分)

　　(1)照樣子，給下列句子加上恰當(dāng)?shù)脑~語(兩處即可)，使語句表達(dá)更加具體。

　　例：落葉飛舞著。(一片片)(金黃的)落葉(在空中)(自由地)飛舞著。

　　花兒開放。____________________________________________________________

　　(2)照樣子，用“宛如”寫一個(gè)打比方的句子。

　　例：岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

　　________________________________________________________________________

　　6. 排排隊(duì)，排列順序錯(cuò)亂的句子。(5分)

　　( )那葉子又大又美麗，人們用它編織成漂亮的帽子。

　　( )面包樹渾身上下都能結(jié)果。

　　( )這種樹有十多米高，枝葉茂盛。

　　( )在南太洋的島上有一種樹叫面包樹。

　　( )面包果大的像足球，小的像橘子，營養(yǎng)很豐富。

　　二、 積累運(yùn)用。(16分)

　　1. 按要求填空。(8分)

　　(1)本學(xué)期你最喜歡的課文是________，因?yàn)樗�讓你明白了________________________________________________________。(3分)

　　(2)在本學(xué)期所學(xué)的課文人物中，你最喜歡________(填人物)，因?yàn)開_________________________________________。(3分)

　　(3)人們常用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來贊美廬山瀑布非凡的`氣勢，你能借用古詩名句來贊美下面的景觀嗎？(2分)

　　西湖：___________________________________________

　　2. 你知道下列省市有哪些著名的旅游景點(diǎn)嗎？(各寫兩個(gè))(8分)

　　廣西：________ ________ 海南：________ ________

　　四川：________ ________ 江蘇：________ ________

　　三、 閱讀感悟。(14分)

　　月 亮 池

　　我們用白玉般的卵石，用許多美麗的想象，鑲嵌你月牙形的池壁。哦，明凈的、清涼的月亮池，你猶如一彎新月，落在我們的校園里。

　　你冒著許多水泡。一嘟嚕一嘟嚕的水泡，又晶瑩，又飽滿。站在池邊，我們數(shù)著你的水泡。我們給你鑲了一道花邊——用我們胸前的紅領(lǐng)巾，也用我們的一雙雙眼睛。月亮池，你是我們的鏡子，我們喜歡對著你照鏡子。

　　池里養(yǎng)了魚。紅魚，黑魚，背上有花斑點(diǎn)的魚，銀色的魚，青色的魚……哦，月亮池，它們都是你可愛的小淘氣！我們給魚兒送來點(diǎn)心，它們爭搶著，吃得多開心。月亮池，當(dāng)我們捉迷藏，做游戲的時(shí)候，你也一定聽到了我們的歡聲笑語。

　　池里栽了藕。碧綠的荷葉覆蓋著池面，嫩紅的荷花多么鮮艷。月亮池，太陽照耀著你，你反射出藍(lán)色的光波。彩色的蜻蜓飛著，好看的蝴蝶飛著，金色的蜜蜂飛著。它們在荷花上停一下，又在荷葉上停一下。陽光在它們的翅翼上閃亮，在它們停留的荷花上閃亮，在它們停留的荷葉上閃亮。荷花的清香飄散在校園里，紫藍(lán)色的光波照映在校園里。我們的校園又清香又明亮。

　　用你池里的水，我們澆花、澆樹；用你池里的水，我們噴灑教室、校園；用你池里的水調(diào)顏色，我們畫了多少美麗的圖畫。還記得吧，舉辦畫展的那天，白發(fā)的爺爺、奶奶來了，年輕的爸爸、媽媽來了，連那棵大榕樹上的花喜鵲、八哥鳥都來了。月亮池，你的心正如你的池水一樣透明。

　　月亮池，我們今天又來到你的身邊，看水泡、看魚兒、看荷花……

　　1. 下列句子中，是比喻句的在后面的括號里打“√”。(6分)

　　(1)月亮池猶如一彎新月，落在我們的校園里。( )

　　(2)月亮池，你是我們的鏡子，我們喜歡對著你照鏡子。( )

　　(3)月亮池，當(dāng)我們捉迷藏，做游戲的時(shí)候，你也一定聽到了我們的歡聲笑語。( )

　　2. 短文是按( )順序?qū)懙摹?填序號)(3分)

　�、偈虑榘l(fā)展 ②時(shí)間 ③方位 ④先總后分

　　3. 從短文中摘抄幾句自己喜歡的句子，并說說為什么喜歡。(5分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　四、 習(xí)作表達(dá)。(25分)

　　每個(gè)同學(xué)都有自己的愿望，常用七彩的夢想編織自己美好的未來，請發(fā)揮想象，把自己的夢想表達(dá)出來。題目自擬。

　　三年級語文上冊期末考試卷 4

　　一、 查字典。寫出擴(kuò)好中字在詞中意思。

　　三春(暉)( ) 珍(稀)動(dòng)物( )

　　(怒)放( ) (掩)耳盜鈴( )

　　二、 看拼音寫詞語。

　　Yìlùn rǎnlǜ qūsàn

　　( )( )( )

　　xīhǎn nánwàng chuǎnxī

　　( )( )( )

　　三、 比一比，組成詞語。

　　梢( )宰( )銳( )

　　消( )幸( )悅( )

　　憤( )買( )偷( )

　　噴( )賣( )愉( )

　　四、 修改錯(cuò)別字，把正確地寫在括號里.

　　甜密( ) 語眾不同( )

　　兩袖輕風(fēng)( )亞口無言( )

　　明境高照( )優(yōu)導(dǎo)的成績( )

　　五、 填上合適的詞。

　　( )小生命( )沙灘

　　( )報(bào)春花( )陽光

　　( )荷包蛋( )面粉

　　( )小魚簍( )小魚

　　六、造句。

　　1.任選兩個(gè)詞語，分別造兩個(gè)句子。

　　接受 夸獎(jiǎng) 恭恭敬敬 習(xí)慣 簡單

　　A.______________________________________________

　　B.______________________________________________

　　2.用上“特產(chǎn)、興高采烈”兩個(gè)詞語造一個(gè)句子。

　　__________________________________________________

　　__________________________________________________

　　七、背誦。

　　《夜宿山寺》 《登鸛雀樓》

　　__________________，______________________。

　　__________________，______________________。

　　__________________，______________________。

　　__________________，______________________。

　　八、寫一段話，用上冒號和引號。

　　____________________________________________

　　____________________________________________

　　____________________________________________

　　____________________________________________

　　九、修改病句。

　　1.他十分愛護(hù)時(shí)間，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)。

　　____________________________________________

　　2.我們要養(yǎng)成認(rèn)真的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　____________________________________________

　　3.我們要遵守交通規(guī)則，防止事故發(fā)現(xiàn)。

　　____________________________________________

　　十、按正確的順序排列句子，把序號寫在括號里。

　　( )爺爺急忙跑過去，把小強(qiáng)扶了起來

　　( )院門口有一堆沙子，孩子們經(jīng)常去玩

　　( )他倆越吵越兇，小強(qiáng)抓起一把沙子就揚(yáng)

　　( )小強(qiáng)一見揚(yáng)錯(cuò)了人，拔腿就跑，一下子摔倒了

　　( )有一次，小力和小強(qiáng)在沙堆上吵了起來

　　( )爺爺正好走出大門，沙子揚(yáng)到爺爺身上

　　十一、想像寫話。

　　我 想來想去，決定把小魚放了，讓它們重新回到河里。河水清清，小魚兒悠悠地游向深處，那漂亮的尾巴一甩又一甩……”小魚兒再說些什么？展開想像替小魚說幾句話吧。

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　　三年級語文上冊期末考試卷 5

　　一、看拼音寫詞語。(10 分)

　　s ū xǐnɡ l ǚ y óu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

　　zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá y ǐn rén zhù mù

　　二、請給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“ ∨” 。(6 分)

　　盛開( sh èng ch éng )幾乎( j ǐ j ī)看守(k ān k àn )

　　白發(fā)( f ā f à)晃眼( hu ǎng hu àng )朝霞(ch áo zh āo )

　　三、模仿秀。(17 分)

　　1、照樣子寫詞語。(7 分)

　　耍(玩耍)城（ ）鋒（ ）該（ ）

　　要（ ）誠（ ）峰（ ）刻（ ）

　　2、照樣子，寫句子。(4 分)

　　例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。

　　草地上開著花。

　　例：牽�；ù灯鹆俗仙�的喇叭。

　　春風(fēng)

　　3、我會(huì)填。(6 分)

　　悄悄地（ ）甜甜地（ ）輕輕地（ ）

　　好奇地（ ）快活地（ ）拼命地（ ）

　　四、你一定是語言積累的行家，試試看吧！(6+4+4+3+3=20 分)

　　1 、按要求寫詞語。(4+2=6 分)

　　(1 )我會(huì)寫4個(gè)有關(guān)“ 綠” 的詞語。(4 分)

　　例：嫩綠（ ） （ ） （ ）（ ）

　　(2 )我知道描寫花的四字詞語，如：“ 百花盛開” 。我會(huì)寫兩個(gè)(2 分)

　　（ ）（ ）

　　2 、我會(huì)對對子。(4分)

　　秋月白，晚霞（ ）。

　　（ ）對云橫，雨中山果落。（ ）。

　　3 、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(gè)(4 分)

　　⑴：

　�、疲�

　　4、古詩大本營：(3 分)

　　蕭蕭梧葉送寒聲，（ ）。

　�。� ） ，每逢佳節(jié)倍思親。

　　路人借問遙招手，（ ）。

　　5 、我愛美文。(3 分)

　　我會(huì)默寫《秋天的雨》中的三句話：

　�、伲�

　　②：

　�、郏�

　　五、小嘴巴，會(huì)說話。(5 分)

　　為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能引起大家的興趣。(50 字左右)

　　六、閱讀(1+3+4+2=10 分)

　　蘇珊的帽子

　　蘇珊是個(gè)可愛的小女孩�？墒牵�當(dāng)她念一年級時(shí)，她那小小的身體里竟長了腫瘤（ ），并住院接受3 個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥―― 死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的`腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

　　在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“ 從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”

　　星期一到了，離開學(xué)校3 個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗�戴了一頂帽子�?/p>

　　可是，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了�，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。

　　1 、寫出本文中你最想積累的一個(gè)詞語：

　　2 、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（ ），班上的老師得知后，以研究（ ）為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來（ ），從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

　　3 、從哪些詞語(一個(gè)即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)

　　教室門口：

　　走進(jìn)教室：

　　4 、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在（ ）里。

　�、� 我們上學(xué)都要帶帽子；

　�、� 老師的話我們要聽；

　�、� 生活中要學(xué)會(huì)友善地對待別人。

　　六、作文(30 分)

　　題目：我的(爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友...... )

　　要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某方面?zhèn)�性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序?qū)懗鲞@個(gè)人的外貌特點(diǎn)喲！

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