2017初一語文上冊(cè)期末考試卷
期末考試馬上就要開始了，很多學(xué)生都在為期末考試的復(fù)習(xí)忙活不停，期末考試復(fù)習(xí)有一個(gè)很好的規(guī)劃也是必不可少的。2017初一語文上冊(cè)期末考試卷一文為同學(xué)們講訴了期末考試前復(fù)習(xí)方法及復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、語言積累與運(yùn)用(33分)
1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確地一項(xiàng)是( )(3分)
A啜泣 chuò 寬恕 nù 收斂 jiǎn 盤虬臥龍 qiú
B伶仃 lín dīng 倔強(qiáng) jué jiàng 綴連zhuì 玷污 zhàn
C洗濯 zhuó 醞釀 liàng 宛轉(zhuǎn) wǎng zhuǎn 抖擻精神dǒu sǒu
D澄清 chéng 竦峙sǒng zhì 骸骨 hái 柳絮xù
2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(3分)
A 喑啞 老驥伏櫪 鐘磬音 雞黍
B 瞬間 一絲不茍 迸濺 佇立
C 癡想 隱秘 朗潤(rùn) 繁花嫩葉
D 響晴 瘟晴 鑲上 水藻
3、下列修辭判斷不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。(比喻)
B 這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。(通感)
C 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒趕趟兒。(比擬)
D 等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。(擬人)
4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A 同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英雄的報(bào)告。
B 經(jīng)過班主任老師的耐心教育，使王華由落后變先進(jìn)了。
C 實(shí)施西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。
D 為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。
5、下列句子中成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A 桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
B同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問的精神值得提倡。
C談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
D想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
6、默寫古詩(shī)文名句(10分)
(1)三軍可奪帥也， 。
(2) ，似曾相識(shí)燕歸來。
(3)商女不知亡國(guó)恨， 。
(4)海日生殘夜， 。
(5)日月之行，若出其中; ， 。
7、名著導(dǎo)讀(4分)
《繁星》《春水》作者是 ，原名 ，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩(shī)人 的《飛鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌。二是 。三是對(duì)人生的思考和感悟。稱為“哲理詩(shī)”。
8、綜合性學(xué)習(xí)(4分)
下面是學(xué)校小記者對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的一名學(xué)生及其家長(zhǎng)做的采訪記錄，請(qǐng)你依據(jù)采訪記錄，概括出學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的兩條相同原因。
學(xué)生：我是一名初三學(xué)生。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，我就想上網(wǎng)，聽聽音樂，玩玩游戲，這樣可以緩解壓力�？勺罱野l(fā)現(xiàn)自己上網(wǎng)的時(shí)間越來越長(zhǎng)了，每逢周末本想多看課外書，可就是控制不住自己。我爸媽對(duì)我上網(wǎng)管得也不是很嚴(yán)，這網(wǎng)癮就更大了。
家長(zhǎng)：我兒子今年15歲，現(xiàn)在上初三。他們學(xué)校附近有很多非常隱蔽的“黑網(wǎng)吧”，很多孩子放學(xué)后就進(jìn)去玩。他也經(jīng)常去那些網(wǎng)吧。一進(jìn)去就是兩三個(gè)小時(shí)，周末甚至有半天以上的時(shí)間泡在網(wǎng)吧里。最近一個(gè)學(xué)期，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降了。為此，他也寫過不去上網(wǎng)的保證書，可沒堅(jiān)持兩天，又去了。我和他媽平時(shí)工作也很忙，真是沒辦法了。
(1)、相同的原因: ， 。(2分)
某同學(xué)在參加完活動(dòng)后，準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出“健康上網(wǎng)”的倡議，他寫了上句，請(qǐng)你根據(jù)以上材料，續(xù)寫下句。(要求：與上句語意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等)(2分)
(2)、上句：了解危害，助身心健康學(xué)業(yè)進(jìn)步; 下句： 。(2分)
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