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2017學(xué)年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題
當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。以下是小編為大家搜索整理的2017學(xué)年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題，希望能給大家?guī)?lái)幫助，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、積累與運(yùn)用(45分)
1.讀拼音，寫(xiě)漢字。(5分)
jù shū zào jiǎo qí
( )怕 ( ) 理 ( ) 音 ( )潔 ( )途
xiáng xiāo zhān dàn zhuì
慈( ) ( ) 毀 ( ) 仰 ( ) 生 ( )落
2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,請(qǐng)用“√”劃出來(lái)。(5分)
哺乳(pǔ bǔ)處理(chǔ chù)顫抖(chàn zhān) 饋贈(zèng)(kuì ɡuì)干涸(hé ɡù)
馴良(xún xùn)削弱(xiāo xuē) 馳騁(chénɡ chěnɡ)造詣(zhǐyì)脊梁(jí jǐ)
3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(5分)
不猶豫 安然無(wú) 斷絲連 破爛不 玲瓏 透
斬釘 鐵 力挽狂 發(fā)圖強(qiáng) 披荊斬 中流 柱
4.選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里(5分)
激勵(lì) 鼓勵(lì) 鼓舞 勉勵(lì)
(1)為了( )更多年輕人參與足球運(yùn)動(dòng)，本界足球錦標(biāo)賽將參賽年齡降低到14歲。
(2)鄧亞萍說(shuō)：“體育精神( )我，每份事業(yè)都對(duì)得起良心。”
(3)全國(guó)道德模范吳天祥在華中師范大學(xué)( )新生黨員樂(lè)當(dāng)“傻瓜”，爭(zhēng)做先鋒。
絕望 失望 無(wú)望
(4)一個(gè)男孩因太胖心里感到( )想要輕生，在眾人幫助下走出了低谷。
(5)隊(duì)長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)，他和隊(duì)友們的表現(xiàn)讓球迷們( )了。
5.按要求填表。(4分)
查帶點(diǎn)的字 音序 部首 選擇正確的解釋 第六畫(huà)是
不屈不撓 ①攪，攪動(dòng) ②擾亂，阻止 ③彎曲(喻屈服)④搔，輕輕抓
舉世聞名 ①向上抬，向上托 ②全 ③攻克④推選，推薦
6.在原句用修改符號(hào)修改以下病句。(3分)
(1) 嫦娥五號(hào)計(jì)劃于2017年前后在海南文昌航天發(fā)射基地發(fā)動(dòng)。
(2) 夏天的康寧湖是一個(gè)美麗的季節(jié)。
(3) 為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。
7.按要求寫(xiě)句子。(8分)
(1)中國(guó)少年在網(wǎng)上發(fā)文《少年不可欺》維權(quán)，引起反響。
改成反問(wèn)句_______________________________________________
改成雙重否定句_______________________________________ ___
(2) “誠(chéng)信學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的熱情。(改為“被”字句和“把”字句)
�、�“被”字句
�、�“把”字句
(3)李偉寧獲獎(jiǎng)。(擴(kuò)句，至少兩處)
(4)月亮掛在天空。(改寫(xiě)成擬人句和比喻句)
擬人句：
比喻句：
(5)他們的說(shuō)法不同。他們的目的是一樣的。(合并成一句)
8.精彩回顧。(6分)
(1)把句子補(bǔ)充完整
①書(shū)猶藥也， 。② , 切切故鄉(xiāng)情。
�、鄞猴L(fēng)能解凍， 。④ , 她在叢中笑。
(2)補(bǔ)全歇后語(yǔ)
�、傩∈[拌豆腐—— ②隔著門(mén)縫吹喇叭——
9.口語(yǔ)交際。(4分)
學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”系列讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列活動(dòng)。
(1)放假前一天，班級(jí)要召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)主題班會(huì)，你去邀請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師參加這次班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你將對(duì)王老師說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。
(2)根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)全對(duì)話。
下課了，甲乙丙三位同學(xué)展開(kāi)討論。甲說(shuō)：“現(xiàn)在的作業(yè)少了，時(shí)間多了，我可以隨心所欲地看課外書(shū)了!”乙說(shuō)：“時(shí)間多了難道只是給你看課外書(shū)的嗎?學(xué)生嘛，還是應(yīng)該看課本!”丙說(shuō)：“你們說(shuō)得都太片面了。我認(rèn)為
二.閱讀與思考(25分)
(一)閱讀《落花生》片段，回答問(wèn)題。 (10分)
父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”
我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”
我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人。”
父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”
1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段內(nèi)容。(2分)
2.文中花生最可貴的特點(diǎn)是 。(2分)
3.寫(xiě)出你對(duì)文中畫(huà)“ ”句子的理解。(3分)
4.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一寫(xiě)生活中像落花生一樣的人。(3分)
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