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西南師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2017
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一積累運(yùn)用。(25分)
1、看拼音寫(xiě)字詞，并用橫線劃出整體認(rèn)讀音節(jié)。(5分)
tà duò zéi fù yé
排( ) 懶( ) 捉 ( ) 前( )后繼 搖( )
pài nì yáo jiong yí
洶涌澎( ) 玩( ) 佳( ) ( )然相異 ( )和園
2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)
陡峭(dǔ dǒu) 縫隙(féng fèng) 邊塞(sāi sài)
興奮(xīng xìng) 悶熱(mēn mèn) 漲潮(zhǎng zhàng)
3、比一比，組詞。(4分)
遐( ) 眩( ) 譽(yù)( ) 宵( )
暇( )舷( ) 謄( ) 霄( )
4、填空，并解釋所填的字的意思。(4分)
小心( )： 功虧一( )：
生機(jī)( )： ( )人心脾：
5、選擇合適的名言警句填空。(4分)
無(wú)數(shù)革命先烈面對(duì)敵人的威逼利誘毫不屈服，真可謂：“ ”
古人教導(dǎo)我們說(shuō)：“ _______________ ”
聽(tīng)有知識(shí)的人說(shuō)話是一種收獲，人們常說(shuō)：“ ”
班主任教師常常用______________這句名言教育我們要遵守紀(jì)律。
6、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(5分)
�、艑�(xiě)出描寫(xiě)“綠”的范圍的詞語(yǔ)。
�、品聦�(xiě)：小心翼翼(ABCC)
無(wú)聲無(wú)息(ABAC)
千姿百態(tài)(含兩個(gè)數(shù)字)
欣喜若狂(表示人物心情)
二、閱讀與理解。(45分)
1、判斷正誤。(對(duì)的在括號(hào)里打“√”錯(cuò)的打“×”)(4分)
�、拧犊春！访鑼�(xiě)的是上潮時(shí)的海。 ( )
�、�“您為學(xué)生付出了多少心血”中的“心血”意思是“心思和精力”。
(3“欺負(fù)、欺侮、欺凌、欺辱”都是同義詞。
(4)“親切的教導(dǎo)、懇切地請(qǐng)求、觀賞夜景、凝聚智慧”詞語(yǔ)搭配沒(méi)有毛病。
2、用修改符號(hào)修改病句。(4分)
⑴高斯緊張地思考著，大家的眼睛都集中在他身上。
⑵我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。
⑶經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我的寫(xiě)作水平增長(zhǎng)了許多。
⑷我們處理不要武斷。
3、《示兒》一文的作者是 朝 ，這首詩(shī)寫(xiě)者心事的詩(shī)句是
。表現(xiàn)作者希望的詩(shī)句是 。意思是 __朗讀時(shí)，前后應(yīng)有變化起伏，前兩句應(yīng)用____的語(yǔ)調(diào)，后兩句則轉(zhuǎn)為_(kāi)__。整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 _的思想感情。(7分)
4、先按原文填空，再結(jié)合所填的詞語(yǔ)文體會(huì)句子的含義。(5分)
�、诺鹊礁叱睍r(shí)，那不是一片一片地( )過(guò)來(lái)，卻是一大塊一大塊地( )過(guò)來(lái)，( )過(guò)來(lái)了，到了沙灘上，便( )起來(lái)，( )起來(lái)，轟轟地( )。
�、莆乙换仡^，只見(jiàn)一只馬蜂( )而( )地朝我( )，好像一架( )、( )的戰(zhàn)斗機(jī)。
5、根據(jù)意境，仿照加點(diǎn)部分的寫(xiě)法，把下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠了荒蕪的山崗; ， ;欣賞是一滴甘露，澆灌著枯竭的希望。
6、課內(nèi)閱讀。(10分)
記住 小家伙 他微笑著 意味深長(zhǎng)地說(shuō) 在魚(yú)兒尚未被拽上岸之前 千萬(wàn)別吹噓你釣到了魚(yú) 在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)兒用也沒(méi)有 縱然辦成了也無(wú)須自夸 這不是明擺著的嗎
�、偶訕�(biāo)點(diǎn)。(3分)
⑵解釋詞語(yǔ)，并任選一個(gè)造句。(3分)
意味深長(zhǎng)：
自吹自擂：
⑶把畫(huà)橫線的句子改成陳述句。(1分)
。
�、茸x了這段話，你想對(duì)作者說(shuō)：
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