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六年級語文下期末模擬測試題
大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。下面是由百分網(wǎng)小編為大家整理的六年級語文下期末模擬測試題,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(30分)
一、讀拼音寫漢字。(3分)
{pín( )繁
{ kòu日( )
{ sòu咳( )
{ yù榮( )
{ liàn鍛( )
{jiǎo( )拌
二、在( )里選擇正確的讀音、字或解釋,打上√。(2分)
張燈結(jié)(jiē jié )彩 飽經(jīng)風(fēng)(箱、霜)家喻(明白、說明)戶曉 懸(涯 崖)峭壁
三、下列每組詞語中書寫完全正確的一組是( ),并把寫錯(cuò)的字用-標(biāo)出在括號里改正。(2分)
A、勉厲 抱歉 美麗壯觀 一反常態(tài)( )
B、生銹 記性 囫圇吞棗 坐無虛席( )
C、領(lǐng)域 優(yōu)雅 飄飄灑灑 不拘一格( )
D、朦朧 蒜瓣 張冠李帶 司空見慣( )
四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(2分)
精:A、完美,最好 B、細(xì)致,嚴(yán)密 C、機(jī)靈,心細(xì) D、精神,精力
1、同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課。( )
2、這是一臺(tái)精密的機(jī)床。( )
3、多么精彩的表演。( )
4、李紅是一個(gè)精明能干的好班長。( )
五、修改下列病句。(4分)
1、 在老師的幫助下,我的寫作水平大大增強(qiáng)了。
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2、 只要你虛心接受大家的意見,所以會(huì)得到大家的信任。
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六、判斷下列說法是否正確。正確的打√,錯(cuò)誤的打×。(3分)
1、《三國演義》的作者是羅貫中,其中有一個(gè)重要人物是宋江。( )
2、“審題、選材、確定中心、寫提綱、起稿、修改、謄抄”這樣排列有錯(cuò)。( )
3、浣溪沙、卜算子、天凈沙、長相思都是詞牌名。( )
七、下面句子停頓正確的一組是( )。(2分)
A、此不為/遠(yuǎn)者/小而/近者大乎?
B、此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎?
C、此不為/遠(yuǎn)者小/而近者大乎?
八、按要求填寫名言、警句。(4分)
1、當(dāng)我們做事拖拉時(shí),老師總會(huì)用_________這句名言來提醒我們做事應(yīng)一氣呵成。
2、小明約好星期六和你去圖書館看書,到了星期六,他又說改期,這時(shí)你想對他說:________。
九、按要求填表。(3分)
題目 | 作者 | 古詩詞名句 |
《泊船瓜洲》 | ||
《_________》 | 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 | |
《己亥雜詩》 |
由于離開了一定的語言環(huán)境,“這家商店關(guān)門了”。這句話可以表達(dá)不同的意思,請你寫出兩種不同的理解。
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十一、情境寫話。(3分)
在六年的語文學(xué)習(xí)中,你有哪些好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家?寫出來。
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第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《月光曲》,完成練習(xí)。(10分)
有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在(幽靜 清幽)的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。
貝多芬走(進(jìn) 近)茅屋,琴聲突然停了,屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說∶“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個(gè)男的說∶“是啊,可是音樂會(huì)的入場太貴了,咱們又太窮。”姑娘說∶“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。” 貝多芬聽到這里,就推開門,輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。
皮鞋匠看見進(jìn)來個(gè)陌生人,站起來問∶“先生,您找誰?走錯(cuò)門了吧?”貝多芬說∶“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神 一曲完了 她激動(dòng)地說 彈得多純熟啊 感情多深哪 您 您就是貝多芬先生吧
貝多芬沒有回答,他問盲姑娘∶“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。”
1、“幽”用音序查字法應(yīng)先查字母( ),用部首查字法先查( )部。(1分)
2、劃去( )里錯(cuò)誤的字詞。(1分)
3、給文中劃____的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
4、照樣子寫詞語。(1分)
斷斷續(xù)續(xù) _________
5、讀文中劃~的句子,貝多芬聽了兄妹倆的話,心里會(huì)怎樣想?(2分)
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6、貝多芬為什么彈完一曲,又彈一曲?你從中體會(huì)到什么?(3分)
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二、閱讀短文,完成練習(xí)。(20分)
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澳大利亞屬于西方發(fā)達(dá)國家,人民生活較為富裕。然而,富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮′孩子”!他們的理由是:嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,長大后難免吃虧。 “孩子應(yīng)當(dāng)比大人少穿一件衣服。”這是澳洲居民為孩子穿衣時(shí)常說的一句話。因此,在澳洲,( )在最冷的冬天,( )很少見那一位家長會(huì)給孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套絨衣而已。 許多澳洲居民用“粗”來打磨順境中的孩子。澳洲的污染小,太陽輻射異常(激烈 強(qiáng)烈),稍不注意,就會(huì)被曬得“皮開肉裂”。然而,走在大街上,卻不時(shí)見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進(jìn)……其實(shí),那車上并沒有遮陽(篷 蓬),這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的。對此,你不能不佩服他們的良苦用心。
曾有外來者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一(暮 幕):一對夫妻來醫(yī)院就診,妻子進(jìn)診室去作檢查了,丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水,這位父親便在身旁的自動(dòng)售貨機(jī)上順手扯了一個(gè)免費(fèi)紙杯,然后進(jìn)廁所接了一杯自來水(澳洲的自來水經(jīng)過凈化,可以直接引用)遞給孩子。其實(shí),這位父親并不是買不起飲料,他是一家體育用品公司的經(jīng)理,年薪15萬之多,而此刻自動(dòng)售貨機(jī)上正出售的可口可樂和橙汁,才不過一元一杯。
這種“窮”孩子的現(xiàn)象在澳洲并非個(gè)別。每逢給孩子打防疫針的日子這里的兒童保健站里便排起長龍。排隊(duì)中,家長常將不會(huì)走路的孩子“甩”到鋪有地毯的地上,任其去爬、去滾,絕對看不見一哭就抱的現(xiàn)象。澳洲人酷愛勇敢者的運(yùn)動(dòng)——沖浪,( )是炎夏還是寒冬,父母( )常常帶孩子去海灘,太小的孩子便光者腳丫自己去玩沙、玩水,稍大一點(diǎn)的孩子便跟著父母下水沖浪。 不過,澳洲人"窮"孩子并不像日本人那樣刻意為之,他們的想法很簡單,“為未來著(zhuó zháo)想”:既然孩子長大后早晚要離開父母,去獨(dú)闖一片天地,與其他們那時(shí)面對挫折惶恐無助,還不如讓他們從小摔摔打打,“窮”出直面人生的能力和本事。然而這并不算太新鮮的觀念,對于那些過分溺(nì)愛孩子的父母來說,是不是該有點(diǎn)啟發(fā)呢?
1、給本文加個(gè)題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2、劃去( )里錯(cuò)誤的讀音、字詞。(2分)
3、在( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞:信奉( ) 酷愛( )
反義詞:富裕( ) 簡單( )
5、這篇短文主要寫了什么?(3分)
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6、在文中找出與下列句子相照應(yīng)的句子用_____劃出來。(2分)
嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,長大后難免吃虧。
7、“再富也要‘窮′孩子”是什么意思?短文哪些例子說明“再富也要‘窮′孩子”?請簡要寫出兩個(gè)你印象深刻的事例。(2+2分)
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8、讀了這篇短文,你有什么感受?請寫下來。(3分)
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第三部分 習(xí)作積累與運(yùn)用 (35分)
從下面兩道題中選擇一題,寫一篇不少于450字的作文。
(一) 題目:選擇
提示與要求:生活中,當(dāng)你面對困難時(shí),你選擇堅(jiān)強(qiáng)了嗎?當(dāng)你面臨道德抉擇時(shí),你選擇誠實(shí)了嗎?當(dāng)你面對誘惑時(shí),你選擇拒絕了嗎?……請根據(jù)自己的實(shí)際情況將題目補(bǔ)充完整,可以填上“堅(jiān)強(qiáng)”、“誠實(shí)”“拒絕”“堅(jiān)持”等;要通過具體的事例,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),寫出自己的真情實(shí)感。
(二) 題目:我的課余生活
提示與要求:在課余時(shí)間,你愛做什么?看書、打球、彈琴,還是畫畫、做手工?請根據(jù)你的實(shí)際情況,寫出你豐富多彩的課余生活,與別人分享分享。要選擇具體的事例,表達(dá)真情實(shí)感。
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