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2017年化學(xué)期末試卷單項練習(xí)題
要想學(xué)好化學(xué)就必須大量反復(fù)地做題，為此，小編為大家整理了2017年化學(xué)期末試卷單項練習(xí)題，以供大家參考!希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
選擇題(共10小題)
1.(2015•揚州)下列有關(guān)物質(zhì)用途的表述錯誤的是( )
A.鋁可用作導(dǎo)線 B.醫(yī)用酒精可用殺菌消毒
C.氫氧化鈉可用作調(diào)味品 D.二氧化碳可用于滅火
考點： 金屬的物理性質(zhì)及用途;二氧化碳的用途;常見堿的特性和用途;甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途.
專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
分析： A、根據(jù)鋁具有良好的導(dǎo)電性，進行分析判斷.
B、根據(jù)醫(yī)用酒精的用途進行分析判斷.
C、根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳不能燃燒、 不能支持燃燒、密度比空氣的大，進行分析判斷.
解答： 解：A、鋁具有良好的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，故選項說法正確.
B、醫(yī)用酒精可用殺菌消毒，故選項說法正確.
C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能可用作調(diào)味品，故選項說法錯誤.
D、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大，可用于滅火，故選項說法正確.
故選 ：C.
點評： 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
2.(2015•廈門)夏天防雷電，遠離金屬.這是因為金屬具有( )
A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.光澤
考點： 金屬的物理性質(zhì)及用途.
專題： 金屬與金屬材料.
分析： 根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答： 解：A、夏天防雷電，遠離金屬，這是因為金屬具有導(dǎo)電性，故選項正確.
B、夏天防雷電，遠離金屬，這是因為金屬具有導(dǎo)電性，而不是導(dǎo)熱性，故選項錯誤.
C、夏天防雷電，遠離金屬，這是因為金屬具有導(dǎo)電性，而不是延展性，故選項錯誤.
D、夏天防雷電，遠離金屬，這是因為金屬具有導(dǎo)電性，而不是具有光澤，故選項錯誤.
故選：A.
點評： 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見金屬的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
3.(2015•南昌)人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害，世界衛(wèi)生組織獎鋁確定為食品污染物.但現(xiàn)實生活中，卻“鋁禁不止”.下列關(guān)于鋁的應(yīng)用不科學(xué)的是( )
A.使用含鋁膨松劑制作油條
B.使用鐵鍋代替鋁制炊具
C.用紙盒代替鋁制品易拉罐盛裝飲料
D.用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸
考點： 金屬的物理性質(zhì)及用途;中和反應(yīng)及其應(yīng)用.
專題： 金屬與金屬材料.
分析： 根據(jù)人體攝入鋁的途徑判斷，人體攝入鋁元素主要是通過消化系統(tǒng)完成的，凡是使用鋁制炊具、餐具、食品包裝或吃含有鋁的藥物、食品都會攝入過多的鋁，應(yīng)加以控制使用.
解答： 解：
A、糕點、油條使用含鋁膨化劑，食物中的鋁元素就會通過食物進入人體，該做法必須加以控制.
B、使用鐵鍋代替鋁制炊具不含鋁元素，可以使用.
C、鋁制易拉罐，飲料中會含有鋁元素，其中的鋁元素會隨飲料喝進人體內(nèi)，用紙盒代替鋁制品易拉罐盛裝飲料，防止鋁元素進入人體，可以使用.
D、使用含氫氧化鋁的胃藥，人在服藥時鋁元素也會進入人體，氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸，防止鋁元素進入人體，可以使用.
該故選A.
點評： 與人類生產(chǎn)、生活、健康相關(guān)的化學(xué)知識是中考熱點，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識去解決實際問題;了解鋁可能進入人體的途徑是正確解答本題的關(guān)鍵.
4.(2015•酒泉)下列說法不正確的是( )
A.單質(zhì)鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來
B.能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)，一定是堿溶液
C.碘是人體必須的微量元素，缺碘會引起甲狀腺腫大
D.燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達到著火點
考點： 金屬的化學(xué)性質(zhì);酸堿指示劑及其性質(zhì);燃燒與燃燒的條件;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.
專題： 金屬與金屬材料;常見的堿 堿的通性;化學(xué)與生活.
分析： A、根據(jù)鐵、銅的活動性分析;
B、根據(jù)顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
C、根據(jù)碘元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
D、根據(jù)燃燒的條件分析.
解答： 解：A、由于鐵比銅活潑，單質(zhì)鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來，故A正確;
B、能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)，一定顯堿性，但不一定是堿溶液，故B錯誤;
C、碘是人體必須的微量元素，缺碘會引起甲狀腺腫大，故C正確;
D、燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達到著火點，故D正確.
故選B.
點評： 本題考查的知識點較多，但難度不大，屬于課本的基礎(chǔ)知識，根據(jù)已有的知識即可分析解答.
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