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江陰中學(xué)第一學(xué)期期末考試初一語(yǔ)文試卷

　　江陰中學(xué)第一學(xué)期期末考試初一語(yǔ)文試卷

江陰中學(xué)第一學(xué)期期末考試初一語(yǔ)文試卷

　　滿分100分，考試時(shí)間150分鐘

　　☆為了了解一下你的學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)你認(rèn)真做好以下題目�！�

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（36分）

　　1、把下面的話抄在方格里，要求書寫規(guī)范，端正，整潔（2分）

　　沒(méi)有意志，理想不過(guò)是瞬間即逝的彩虹。

　　2、根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音（4分）

　　① chuò 泣 ②yùn 釀 ③mǐn 滅 ④ cù 然

　�、� 寥闊 ⑥貯蓄 ⑦梔子 ⑧ 湛藍(lán)

　　3、選出文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（2分）

　　A、《童趣》--沈復(fù)--清代 B、《觀滄海》--曹操--宋代

　　C、《錢塘湖春行》--白居易--唐代

　　D、《春》--朱自清--《朱自清全集》

　　4、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）（2分）

　　A、為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，嚴(yán)老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。

　　B、只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　C、我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。

　　D、他操作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)所不為的程度。

　　5、畫面開(kāi)闊，色彩鮮明，生動(dòng)地表現(xiàn)了江南明媚春光的句子是（）（2分）

　　A、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　B、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

　　C、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。

　　D、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

　　6、在下面的每個(gè)空格內(nèi)填入一種動(dòng)物的名稱，使之組成成語(yǔ)。（4分）

　�、倮�( )伏櫪 ②愛(ài)屋及( ) ③引( )入室 ④井底之( )

　�、莓Y中捉( ) ⑥( )絲馬跡 ⑦與( )謀皮 ⑧狗尾續(xù)( )

　　7、請(qǐng)寫出描寫春天景色的詩(shī)句（至少4句）（4分）

　�、� ②

　　③ ④

　�、� ⑥

　　8、仿照例句造句。（2分）

　　沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了芬芳。

　　沒(méi)有想象，思維就像；沒(méi)有想象，思維就像。

　　9、有兩個(gè)不同國(guó)度的大型制鞋企業(yè)集團(tuán)，各自派了一名推銷員到太平洋中的一個(gè)島嶼上去考察，開(kāi)辟新市場(chǎng)。不久，他們各自往集團(tuán)總部發(fā)回傳真。A傳真上寫著：“這島上的土著人都還沒(méi)穿上鞋……”B傳真上則是“這島上的土著人根本不穿鞋……”（4分）

　　A傳真的言外之意是：

　　B傳真的言外之意是：

　　10、默寫（10分）

　�、� ，小橋流水人家。② ，淺草才能沒(méi)馬蹄。

　�、� ，江春入舊年。 ④ ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

　�、� ，吹面不寒楊柳風(fēng)。⑥半畝方塘一鑒開(kāi)，。

　�、� ，不亦君子乎？ ⑧學(xué)而不思則罔，。

　�、帷墩撜Z(yǔ)十則》中與“有則改之，無(wú)則加勉”意思相近的句子是，。

　　二、閱讀（34分）

　�。ㄒ唬╅喿x下面短文，完成文后題目。（10分）

　　虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？“虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

　�。ㄗⅲ鹤樱瑢�(duì)別人的尊稱。）

　　1．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義（4分）

　�、偈牵� ②然： ③遂： ④走：

　　2．翻譯句子（2分）

　　觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？

　　3．狐貍說(shuō)老虎“無(wú)敢食我“的理由是（用原文回答）（2分）

　　4.這個(gè)故事后人概括為一個(gè)成語(yǔ)是。（2分）

　　（二）閱讀《牽�；ā�，回答文后問(wèn)題。（12分）

　　手種牽�；ǎ舆B有三四年了。水門汀地沒(méi)法下種，種在十來(lái)個(gè)瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無(wú)從取得新的泥來(lái)加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個(gè)北方人商量，愿出錢向他買一點(diǎn)兒，他不肯。

　　從城隍廟的花店里買了一包過(guò)磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

　　瓦盆排列在墻角，從墻頭垂下十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長(zhǎng)出來(lái)的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來(lái)，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻角爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會(huì)好一點(diǎn)兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。

　　藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來(lái)以后，不到一個(gè)月功夫,爬的最快的幾株將要齊墻頭了。每一個(gè)葉柄處生一個(gè)花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，知道起頭的一批花蕾是開(kāi)不出來(lái)的；到后來(lái)發(fā)育更見(jiàn)旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時(shí)的花蕾才開(kāi)得成。

　　今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過(guò)磷酸骨粉的功效。他日花開(kāi)，可以推知將比往年的盛大。

　　但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來(lái)，不覺(jué)總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時(shí)，便已透出二三寸長(zhǎng)的新條，綴一兩張長(zhǎng)滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時(shí)認(rèn)著墻上的斑剝痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剝痕上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得見(jiàn)；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說(shuō)，只呆對(duì)著這一墻綠葉。

　　即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日花開(kāi)，將比往年盛大呢。

　　1．給加點(diǎn)字注音。（2分）

　�、俣�( ) ②停一歇( ) ③花蕾( ) ④默契( )

　　2、第1段先寫水門汀地沒(méi)法下種，只能種在十來(lái)個(gè)瓦盆里；后又說(shuō)盆里的泥無(wú)從取得新的；再寫向種地人買泥不成。這樣寫有何目的？（2分）

　　3、作者今年種牽�；�，與往年有什么不同？（2分）

　　4、作者說(shuō)“即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少”，如何理解？（2分）

　　5、文章末尾一段表現(xiàn)什么樣的心情，試作分析。（2分）

　　6、文章題為《牽�；ā罚瑢懽鞯闹行氖遣皇菭颗；�？為什么？（2分）

　�。ㄈ╅喿x《我記得她》一文，完成文后題目。（13分）

　�、哦迥炅�。

　　⑵如同二十五年前，我叩響了她的房門，我是她的學(xué)生；而今我?guī)е业膶W(xué)生來(lái)到這所中學(xué)實(shí)習(xí)。我的學(xué)生肅立在我身后，我肅立在她門前。

　�、瞧呤鶜q的她，蒼顏白發(fā)，瞇眼打量著來(lái)客。我含笑摘下呢帽；我的學(xué)生也滿懷敬意：“靳老師！”

　�、人�(dāng)然認(rèn)不得我的學(xué)生--她的“徒孫”；卻也似乎認(rèn)不得我了。

　　⑸啊，老師，我要喚醒你的記憶。

　�、省�

　�、恕安欢嗑茫砂亓衷缭诖罅�，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜�！@一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥……”

　　⑻如歌的行板，悅耳的清音，發(fā)自你的內(nèi)心--那旋律，構(gòu)成一個(gè)美好的夢(mèng)。這夢(mèng)，并未遠(yuǎn)逝，至今繚繞在我心潮的上空，現(xiàn)在，我常給學(xué)生講：優(yōu)美的朗讀，能拓展含羞不語(yǔ)的文學(xué)所蘊(yùn)藏的意境。而當(dāng)時(shí)的我，只有驚異；我怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)童話中小天使那銀鈴般的歌聲？

　�、汀昂⒆觽�，想想，小朋友們看戲后劃船回家，那船頭的激水聲為什么更其響亮了呢？”

　　⑽“因?yàn)橐股盍恕?/p>

　�、稀安�，是因?yàn)樗麄兌亲羽I，想急著回家，就劃得快些……”

　�、袑�(duì)同學(xué)們的回答，我不以為然，舉起了小手。我是在家鄉(xiāng)的小河中長(zhǎng)大的。

　　⒀“那是因?yàn)槟妗嫠小兄�。�?/p>

　�、叶n文中并沒(méi)有寫明順?biāo)嫠膯?wèn)題。也許沒(méi)有必要寫。也許靜靜的河汊，無(wú)所謂順?biāo)嫠傊�，我的回答是她始料未及的�?/p>

　�、铀α�，一如當(dāng)時(shí)的笑容。

　　⒃“有很多聰明的孩子……”她說(shuō)，顯然記不得我是其中的一個(gè)了。

　�、铡�

　　⒅那么，老師，你總記得困難時(shí)期吧？你帶著我這個(gè)年紀(jì)最小的寄宿生到這里來(lái)，點(diǎn)燃小爐，一點(diǎn)鹽，一點(diǎn)油，熬了一鍋粥，叫我吃……滾燙的、醇香的粥，跟媽媽做的一樣；你的嘆息，也像媽媽愛(ài)憐的目光一樣：

　　⒆“孩子，你太瘦了……”

　�、厮僖淮涡α耍瑳](méi)有了嘆息：“熬粥的日子，不少……”

　　(21)她依然記不得我。

　　(22)我和我的學(xué)生告別了她，走在鄉(xiāng)間的小路上。

　　(23)我的學(xué)生不無(wú)惆悵：“怎么會(huì)記不得你呢，老師？”

　　(24)“我記得她�！蔽艺f(shuō)。

　　1．第⑵自然段加點(diǎn)的兩個(gè)“肅立”表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的和的感情。（2分）

　　2．第⑶自然段加點(diǎn)的“打量”一詞能否換成“端詳”？為什么？（2分）

　　3．第⑻自然段劃線句與前文的敘述關(guān)系密切，說(shuō)明了什么？（2分）

　　4．第⒃自然段中“顯然記不得”與前文相呼應(yīng)，又同下文的和___________________相呼應(yīng)。（2分）

　　5．第（21）自然段中寫到“我”又說(shuō)了這個(gè)銘刻心肺的故事，靳老師卻“依然記不得我”，這說(shuō)明了哪兩層意思？（2分）

　　甲

　　乙

　　6．本文答非所問(wèn)的結(jié)尾寄寓了哪些含義？（2分）

　　三、作文(30分)

　　我們每個(gè)人的一生，都會(huì)經(jīng)理無(wú)數(shù)次的考試。有的考試要用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，有的考試要用道德來(lái)評(píng)判；有的考試大到?jīng)Q定你的前途命運(yùn)，有的考試則小到微不足道，你可能早已淡忘。有的考試讓你欣喜異常，至今仍津津樂(lè)道；有的考試則讓你沮喪不已，現(xiàn)在仍懊悔自責(zé)……不管怎么說(shuō)，這種種考試都影響著我們的成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)你以“考試”為話題，寫一篇不少于500字的記敘文，題目自擬，要有適當(dāng)?shù)拿鑼憽?/p>

　　江陰高中第一學(xué)期期末考試初一語(yǔ)文試卷答案

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（36分）

　　1、（2分）略

　　2、（4分）①啜 ②醞 ③泯 ④猝 ⑤liáo ⑥zhù ⑦zhī ⑧ zhàn

　　3、B（2分）

　　4、D（2分）

　　5、D（2分）

　　6、（4分）①驥 ②烏 ③狼 ④蛙 ⑤鱉 ⑥蛛 ⑦虎 ⑧貂

　　7、（4分）多寫一句加一分，最多可得6分

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧