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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末考試卷推薦度：
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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷精選

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷精選1

　　一、我會(huì)拼寫。(6分)

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷精選

　　wúxiázànshǎngtàishānlǚyóumáifúquánlì

　　()()()()()()

　　二、我會(huì)在正確的讀音下劃“√”。(4分)

　　1、面對(duì)夢(mèng)寐以求的汽車，父親沒有失去為(wéiwèi)人處(chǔchù)事的尊嚴(yán)。

　　2、伽利略衣著(zháozhuó)整齊,做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zháozhuó)地”的試驗(yàn)。

　　三、我會(huì)辨字組詞。(4分)

　　攔()棚()稍()半()

　　欄()朋()哨()伴()

　　四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

　　一絲不()()心悅目膽大()為()名其妙氣急()壞

　　笑()顏開()不可及魚()而出聚精會(huì)()連()不斷

　　五、我會(huì)按要求改寫句子。(14分)

　　1、小河嘩嘩向前流去。(改成擬人句)

　　____________________________________________________

　　2、為人類造福，難道有錯(cuò)嗎?(改成陳述句)

　　____________________________________________________

　　3、蘆葦上蓋了白雪。(擴(kuò)句)

　　___________________________________________________4、夜鶯的歌聲打破了夏日的'沉寂。(縮句)__________________________________________________

　　5、假日里，媽媽做了許多一個(gè)又一個(gè)的菜。(修改病句)__________________________________________________

　　6、七月的天山很美。(改為感嘆句)___________________________________________________

　　7、生活.人們.那里的.過(guò)著.幸福的(把詞語(yǔ)連成一句通順的話)

　　___________________________________________________

　　六.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(4)

　　雖然……但是……如果……就……只要……就……因?yàn)椤浴?/p>

　　1、一個(gè)人()活的誠(chéng)實(shí)，有信用，()等于有了一大筆財(cái)富。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷精選2

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(41分)

　　1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分，每個(gè)字0.5分)

　　cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù

　　yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn

　　2. 我會(huì)寫同音字。(4分，每空0.5分)

　　dài 年( ) 等( ) ( )領(lǐng) 愛( )

　　mù 屏( ) ( )色掃( ) ( )布

　　3.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)( )。(1分)

　　A.粗糙(zào) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留戀(niàn)

　　B.不禁(jìn) 似乎(shì) 懷孕(yǜn) 悄無(wú)聲息(qiāo)

　　C.顫動(dòng)(chàn) 過(guò)濾(lù) 潛力(qiǎn) 灘涂(yú)

　　D.迅即(xùn) 繁衍(yǎn) 困難(nán) 匿名(nì)

　　4.下面各組詞語(yǔ)中，完全正確的一組是( )(1分)

　　A.偵察爭(zhēng)辯殘酷應(yīng)接不瑕

　　B.輝煌陪訓(xùn) 礦藏慢條斯理

　　C.措施無(wú)瑕會(huì)徽爐火純青

　　5.下面都是同一類詞語(yǔ)的一組是( )(1分)

　　A.排球足球籃球兵乓球

　　B.樹木柳樹楊樹松樹

　　C.教師司機(jī) 學(xué)生青年

　　6.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的意思。(2分，每空1分)

　　“習(xí)慣”包含的意思有：

　�、俪３＝佑|某種新的情況而逐漸適應(yīng);

　�、陂L(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為

　　(1)我開始養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣。 ( )

　　(2)他對(duì)這里的生活還不習(xí)慣。 ( )

　　7.照樣子，再分別仿照例子在橫線上寫出一個(gè)這樣的詞語(yǔ)。(4分，每空1分)

　　寬闊千山萬(wàn)水

　　筆墨紙硯虎頭蛇尾

　　8.按要求寫句子。(2分,每題1分)

　　(1)春天來(lái)了，小草發(fā)芽了。(改寫成擬人句，使表達(dá)更生動(dòng))

　　(2)你還沒有真正領(lǐng)會(huì)這首曲子的思想內(nèi)容，這樣彈奏不會(huì)使人感動(dòng)。(改寫成反問(wèn)句)

　　9.用“然”組成不同的詞語(yǔ)，填入句中，使句子表達(dá)更明確。(3分，每題1分)

　　(1)媽媽催促我：“快點(diǎn)!( )上學(xué)就要遲到了�！�

　　(2)剛才還是烈日當(dāng)空，這會(huì)兒( )下起大雨了，真是“六月的天，小孩的臉”，說(shuō)變就變。

　　(3)花落了一地，( )昨夜刮了大風(fēng)。

　　10.用修改符號(hào)修改病句。(3分，每題1分)

　　(1)我們?cè)趶V闊的操場(chǎng)上游戲。

　　(2)早上，我喝了一碗粥和一個(gè)饅頭。

　　(3)菜市場(chǎng)里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。

　　11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

　　(1)本學(xué)期我們學(xué)了不少詩(shī)，我最喜歡的一首：，

　　。，。

　　這首詩(shī)題目是《》，是代詩(shī)人寫的。(5.5分)

　　(2)在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，我們游覽了祖國(guó)的許多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因?yàn)槔旖乃?、、，還因?yàn)楣鹆值纳?/p>

　　、、 ;我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人，如

　　的 ;了解了我國(guó)悠久的歷史，也有不少的傳統(tǒng)節(jié)日，如五月初五節(jié)，同時(shí)，我們還通過(guò)寓言學(xué)會(huì)了深刻的道理，其中《邯鄲學(xué)步》的寓意是：

　　。(5.5分)

　　(3)昨天班上的王剛和李明為了一點(diǎn)小事鬧別扭，請(qǐng)你寫一句友誼格言送給他們，幫助他倆盡快和好。(1分)

　　二、閱讀理解。(19分)

　　(一)《鳥的天堂》選段(5.5分)

　�、倨鸪踔車庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的'，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

　�、谖易⒁獾乜粗�，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

　　1.在文中找出一對(duì)反義詞：( )——( )(1分)

　　2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)(1分)

　　應(yīng)接不暇：

　　3.用“ ”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。(1分)

　　4.本段寫的是“我們”第次去鳥的天堂所看到的情景，先寫榕樹的靜態(tài)，再寫鳥的態(tài)�！按蟮�、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的和 �！暗教幎际区B聲，到處都是鳥影�！笔潜憩F(xiàn)了鳥的。(2.5分，每空0.5分)

　　(二)竹(13.5分)

　�、僦瘢菢O平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。

　�、谌欢腋蕾p竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余雪時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?

　　1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1.5分，每空0.5分)

　　平凡( ) 品格( ) 不畏( )

　　2.這篇短文寫了竹子的、兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的。 (3分)

　　3.作者從、的用途寫出了竹子“全身是寶”。 (2分)

　　4.為什么說(shuō)翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?(2分)

　　5.“歲寒三友”是指、、。(3分)

　　6.竹子最突出的品格是： (2分)

　　三、作文(40分)

　　每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，而每個(gè)人的童年也都有難以忘懷的趣事，請(qǐng)你仔細(xì)回憶自己的童年，并把最有趣、最難忘的事情寫下來(lái)。

　　要求：

　　1、中心明確、切合主題

　　2、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體