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人教版八年級(jí)下語(yǔ)文期中考試試卷及答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)歷過(guò)考試吧，考試之前我們都需要進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)，下面是小編為大家整理的八年級(jí)下語(yǔ)文期中考試試卷及答案相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家分享。
八年級(jí)下語(yǔ)文期中考試試卷及答案1
一、選擇題
下列詞語(yǔ)中，字形或加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）
A.奧秘揭竿而起甲胄（zhòu）脈脈含情（mò）
B.標(biāo)致不可明狀匿名（nì）挑撥離間（jiān）
C.廣袤洞察世事畸形（jī）舐?tīng)僦椋╯hì）
D.托辭器宇軒昂誣蔑（wū）藏污納垢（ɡòu）
下面句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.我們?cè)诼?tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要把事情的來(lái)龍去脈搞清楚，千萬(wàn)不能斷章取義。
B.這位根雕大師的雕刻作品中所表現(xiàn)的力與美，真是無(wú)與倫比。
C.老師上課時(shí)強(qiáng)聒不舍，終于把這道題給大家講清楚了。
D.遠(yuǎn)親不如近鄰，很多老人與鄰居結(jié)成對(duì)子，互相幫助，自發(fā)形成“互助養(yǎng)老”的模式。
下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A.有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。
B.我國(guó)擬把足球?qū)W習(xí)情況納入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的參考。
C.呂劇是淄博傳統(tǒng)戲劇劇種，在劇院的各場(chǎng)演出的上座率超高，顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情。
D.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，我明白了許多做人的道理，感悟到了人生的真諦。
下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）
A.《藤野先生》是魯迅的一篇回憶性散文，記敘了作者從東京到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的幾個(gè)生活片段。
B.《陳涉世家》選自司馬遷所著的《史記》，是為秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝寫(xiě)的傳記。
C.李清照，號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人，宋代女詞人，豪放詞派代表，提出詞“別是一家”之說(shuō)，有“千古第一才女”之稱(chēng)。
D.《漁家傲秋思》的作者是宋代范仲淹，整首詞形象生動(dòng)鮮明，表現(xiàn)了將士們的英雄氣概及艱苦生活，意境開(kāi)闊蒼涼。
依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
美國(guó)作家馬克·吐溫稱(chēng)善良為一種世界通用的語(yǔ)言。
�、傩拇嫔屏嫉娜�，他們的心滾燙，情火熱，可以驅(qū)趕寒冷，橫掃陰霾。
②善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開(kāi)啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬廣。
③它可以使盲人“看到”、聾子“聽(tīng)到”。
④與善良之人相處，你無(wú)需有所顧忌，有所防備，而且會(huì)倍感舒服。
A.③④②①B.②①④③C.②④③①D.③①②④
二、句子默寫(xiě)
默寫(xiě)填空。
�。�1）__________________，行樂(lè)須及春。（李白《月下獨(dú)酌》）
�。�2）胡馬依北風(fēng)，__________________。（《行行重行行》）
�。�3）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，___________________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（4）____________________，霜重鼓寒聲不起。（李賀《雁門(mén)太守行》）
�。�5）_______________________，故臨崩寄臣以大事也。（諸葛亮《出師表》）
�。�6）古人在詩(shī)歌創(chuàng)作中常常流露出一腔愁緒。李白在《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中用“抽
刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”抒發(fā)了愁之多，李清照在《武陵春》中用“_______________，_____________________”道出了愁苦之重。
�。�7）修身、齊家、治國(guó)、平天下是我國(guó)古代仁人志士共同的人生追求。賦閑在家的辛棄疾夢(mèng)里也不忘殺敵立功的愿望，在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“___________，________________”的詩(shī)句生動(dòng)地再現(xiàn)了激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。
三、詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詞，選出賞析有誤的一項(xiàng)（_______）
江城子.密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
A．該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝全詞。上片寫(xiě)出獵場(chǎng)面，其壯觀使人有親臨其境之感；下片向朝廷請(qǐng)戰(zhàn)，豪情壯志躍然紙上。全詞由實(shí)而虛，由敘事而抒懷。
B．上片中的“卷”字極具表現(xiàn)力，既寫(xiě)出了出獵時(shí)千騎奔騰的壯闊場(chǎng)景，又表現(xiàn)了出獵者情緒高昂的豪邁氣概，為凸顯“老夫”的狂放形象營(yíng)造氛圍。
C．詞的下片作者以馮唐自比，表達(dá)了自己企望為國(guó)御敵立功的壯志。
D．作品融敘事、言志、用典為一體，運(yùn)用多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。這首詞從題材、情感、藝術(shù)形象到語(yǔ)言風(fēng)格都體現(xiàn)了粗獷、豪放的風(fēng)格。
四、文言文閱讀
（甲）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�，伏尸百萬(wàn)，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳�！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐�。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ�。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
�。ü�(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·唐雎不辱使命》）
�。ㄒ遥⿲�(zhuān)諸者，吳堂邑人也。（伍子胥）乃進(jìn)專(zhuān)諸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒請(qǐng)王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門(mén)戶(hù)階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立侍，皆持長(zhǎng)鈹③。酒既酣，公子光詳為足疾④，入窟室中，使專(zhuān)諸置匕首魚(yú)炙之腹中而進(jìn)之。既至王前，專(zhuān)諸擘⑤魚(yú)，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專(zhuān)諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，盡滅之。
�。ü�(jié)選自《史記·刺客列傳》）
注釋?zhuān)孩偌资浚荷泶╂z甲的武士。②窟室：地下室。③長(zhǎng)鈹：長(zhǎng)矛。④詳為足疾：假裝腳有毛病。詳通“佯”，假裝。⑤擘：拆，掰開(kāi)。
1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。
（1）秦王怫然怒（_____）
�。�2）倉(cāng)鷹擊于殿上（_____）
�。�3）王僚使兵陳自宮至光之家（______）
�。�4）酒既酣（______）
2.與甲文“以頭搶地耳”中的“以”字意思和用法相同的一項(xiàng)是：（）
A.徒以有先生也
B.因以匕首刺王僚
C.計(jì)日以還
D.不以物喜，不以己悲
3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�1）天下縞素，今日是也。
�。�2）光伏甲士于窟室中，而具酒請(qǐng)王僚。
4.簡(jiǎn)答題。
�。�1）外交辭令往往藏有“潛臺(tái)詞”，委婉含蓄。請(qǐng)說(shuō)出甲文中“與臣而將四矣”的“潛臺(tái)詞”。
�。�2）孔子曾說(shuō)：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”（《論語(yǔ)·子路》）請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文，分別說(shuō)說(shuō)唐雎和專(zhuān)諸作為“士”，在“不辱君命”方面的具體表現(xiàn)。
五、現(xiàn)代文閱讀
母愛(ài)永遠(yuǎn)
管峻
�、俳衲甑哪赣H節(jié)就要到了，而我的母親已辭世快十個(gè)月。想起母親的笑容，心底依然溫暖。其實(shí)在我心里，母親永遠(yuǎn)活著。
②我的母親生于一九二八年。一九四四年，十六歲的她便加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)年的入黨宣誓，在一片墳地里悄悄進(jìn)行。母親當(dāng)年的主要任務(wù)，是在蘇北抗日根據(jù)地，給共產(chǎn)黨的地下組織送情報(bào)。抗戰(zhàn)勝利蘇區(qū)解放后，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)曾七次邀請(qǐng)我母親南下任職，母親一一謝絕了。
③她后來(lái)回憶說(shuō)，當(dāng)年自己文化程度低，暈車(chē)又特別嚴(yán)重，出不了遠(yuǎn)門(mén)。加之那時(shí)已成家，并且有了一個(gè)孩子，所以決定留在家鄉(xiāng)生活。
�、苣赣H一共生了六個(gè)孩子，我是最小的兒子。我至今仍清晰地記得母親抱著家里的那只大花貓?jiān)趽u籃邊逗我大笑的樣子。母親生我的那年已經(jīng)三十六歲，生活已漸漸磨平了她身上的銳氣，所以，我最初的記憶已無(wú)法與那個(gè)“大無(wú)畏的革命戰(zhàn)士”相連。
�、菰谖业耐暧洃浝�，母親是溫暖的飄著泥土氣息的尋常母親，是端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做糖餅、年三十給我壓歲錢(qián)的普普通通的慈母。
�、尬业母赣H比母親年長(zhǎng)三歲，性格溫厚不善言，家父年少時(shí)，在縣城的煙店工作，日本人打過(guò)來(lái)時(shí)，他來(lái)到鄉(xiāng)下，后與母親相識(shí)結(jié)婚。一九五四年，父親回到縣城在濱�？h拖拉機(jī)站工作，母親帶著我們兄弟姐妹六人仍住在鄉(xiāng)下。
�、咭�?yàn)楦赣H每月有一份固定的收入，解決全家人的溫飽沒(méi)有問(wèn)題。可是，在我十歲的那年，家父患病，輾轉(zhuǎn)求醫(yī)兩年，未能治愈。一九七六年十月，父親不幸病逝。
�、噙@一變故，對(duì)母親是一次沉重的打擊。我第一次見(jiàn)到母親哭得昏天黑地。那時(shí)候，我只有十二歲，少不更事的我陪著母親和舅媽為父親守靈時(shí)，看見(jiàn)別人來(lái)吊孝時(shí)送的“的確涼”布料，竟然悄悄地對(duì)母親說(shuō)：我想用這布料做一條褲子。母親望著我，愣了許久，竟然點(diǎn)頭答應(yīng)了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)年的我是多么愚鈍。
⑨在我的少年記憶里，為了將子女帶大，母親堅(jiān)強(qiáng)的韌勁又重新復(fù)蘇起來(lái)。因?yàn)橄霋旮嗟墓し�，已�?jīng)五十歲的母親直接加入到生產(chǎn)隊(duì)男勞力的體力活中，挖河泥、推小車(chē)、挑大糞、打麥場(chǎng)、耕田耙地、揚(yáng)場(chǎng)，母親一樣不落地干。
�、庥浀糜幸淮�，母親累倒在草垛旁，是家里的狗喚我去將她背回家。母親患有嚴(yán)重的咽炎，她獨(dú)自一人步行近百里去求助民間醫(yī)生。由于長(zhǎng)期高強(qiáng)度的勞作，母親后來(lái)又患了腎炎，全身浮腫。但她仍爬到房頂，將漏雨的茅屋頂修補(bǔ)一新。母親的這些辛勞，我都看在眼里，記在心頭。我急切地盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，并暗暗下決心，一定要好好努力，以后讓母親過(guò)上好日子。
我自幼熱愛(ài)書(shū)法，讀高中時(shí)又迷上了繪畫(huà)。母親見(jiàn)我對(duì)書(shū)畫(huà)如此癡迷，并且進(jìn)步迅速，便對(duì)我說(shuō)：鄰近村子里有一個(gè)人，因?yàn)槟軐?xiě)一手好字而被連云港的一個(gè)單位招去工作了。她鼓勵(lì)我要以人家為榜樣，將來(lái)也能靠寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)養(yǎng)家糊口。
一九八三年，我應(yīng)征入伍去蘇州武警支隊(duì)服役，這對(duì)我和母親來(lái)說(shuō)都是非常重要的事。對(duì)我而言，終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)家門(mén)，奔向?qū)儆谧约旱那俺�。而�?duì)母親來(lái)說(shuō)，她已年邁，也如愿地讓我這個(gè)老小脫手了。但畢竟長(zhǎng)這么大，從未離開(kāi)過(guò)故土，也從未離開(kāi)過(guò)母親。臨走前的那幾天，母親雖然不說(shuō)，但看得出她的心情是復(fù)雜的。雖然她不大識(shí)字，也不善言表，但時(shí)常躲到背地里流淚。之前從不拍照的母親，悄悄地到鎮(zhèn)上的`照相館拍了張照片塞進(jìn)我的口袋里，然后轉(zhuǎn)頭就去擦拭眼淚。此情此景，我永遠(yuǎn)難忘！
后來(lái)，我從部隊(duì)進(jìn)入到院校讀大學(xué)，再?gòu)牟筷?duì)轉(zhuǎn)業(yè)去畫(huà)院工作，一路走來(lái)，母親的牽掛從未停息。
因?yàn)槟赣H暈車(chē)特別嚴(yán)重，她一輩子都堅(jiān)守在村莊里。我時(shí)�；乩霞铱赐Ｅ紶�，我好奇地問(wèn)起她當(dāng)年參加革命的事，她微笑著淡淡地說(shuō)：那時(shí)候，年紀(jì)小，基本上是做地下工作，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、宣傳，并不是扛槍打炮。母親說(shuō)完，爽朗地笑著，仿佛那是別人的故事。
我敬仰我的母親，她辛勞一生，從不叫苦喊累。為革命，可以舍命；為家庭，可以拼命；而為了子女，她曾經(jīng)答應(yīng)我，要愛(ài)惜生命，多見(jiàn)證子孫們的幸福生活。
可母親還是安靜地走了。那天，大哥打電話來(lái)說(shuō)：“媽媽狀態(tài)很不好，我們很快就要沒(méi)有媽媽了�！蹦杲畔∏以谖铱磥�(lái)對(duì)兒女情長(zhǎng)一向?qū)捫牡拇蟾纾谷荒苷f(shuō)出這樣真切的話，我不禁潸然淚下。是啊，有母親在，我們就是永遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。母親在，我們才有一個(gè)完整的大家庭。我每年無(wú)數(shù)次奔回家里，就緣于母親還健在。母親走了，家就散了，家鄉(xiāng)也變成了故鄉(xiāng)。在我父親去世四十年后，母親終于無(wú)牽掛地去和父親團(tuán)聚了。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣H節(jié)到了，節(jié)日快樂(lè)！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。
�。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》2017年5月13日）
1.閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主題。
2.有人說(shuō)，文章是回憶母親的，而第⑥⑦段則是寫(xiě)父親的，與題目沒(méi)有多大關(guān)系，可以刪去。你的看法呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。
3.結(jié)合語(yǔ)境，品析第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
母親望著我，愣了許久，竟然點(diǎn)頭答應(yīng)了。
4.文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。
5.天底下最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合體驗(yàn)，給自己的媽媽寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。
學(xué)校將舉辦一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。
�。�1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條富有文采的主題標(biāo)語(yǔ)。
____________________________________
�。�2）請(qǐng)你調(diào)動(dòng)思維，趣味創(chuàng)作，仿照示例，為“詩(shī)意的情趣”創(chuàng)設(shè)兩種恰當(dāng)?shù)那榫�，要求：形象具體，句子形式不限。
示例：詩(shī)意的情趣就是——驟然間的陣雨襲來(lái)，路人四散奔逃，你卻悠然為我撐起一把傘……
�、僭�(shī)意的情趣就是——_________________________________________
②詩(shī)意的情趣就是——_________________________________________
六、綜合性學(xué)習(xí)
題目：春天里
要求：內(nèi)容具體，感情真摯，文體不限；不少于600字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。
八年級(jí)下語(yǔ)文期中考試試卷及答案2
一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(20分)
1、讀下面的文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字(4分)
“文字不是無(wú)情物”一篇篇的文章，或讓我們看到一位位名人的成長(zhǎng)足跡;或讓我們感受到作者一份份真zhì()的情感：那里有學(xué)guàn()中西、造yì()精深的季羨林先生的童年;有魯迅先生對(duì)公正、正直、沒(méi)有狹aì()的民族偏見(jiàn)的恩師的贊頌與懷念……
2、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(8分)
⑴《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中現(xiàn)在用來(lái)比喻新事物必將代替舊事物的客觀規(guī)律的句子是，。
�、婆d來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。_______________________,_______________________。
(3)______________________,欲上青天覽明月。
(4)蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的句子是：________________，________________，________________。
3、名著閱讀題(4分)
�、拧逗５變扇f(wàn)里》是____________的三部曲的第二部，主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。小說(shuō)獨(dú)特的情節(jié)、構(gòu)思和非凡的想象力讓作者因此被公認(rèn)為是“___________________”。
�、屏_曼羅蘭的《____________》，敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和___________的充滿苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
4.3月22日是“世界水日”，學(xué)校要辦節(jié)水宣傳畫(huà)展。請(qǐng)你從下面兩幅畫(huà)中任選一幅，結(jié)合畫(huà)面內(nèi)容，從寓意、構(gòu)思等角度寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。(60字左右)(4分)
二、現(xiàn)代文閱讀(23分)
(一)春雨梨花(10分)
每當(dāng)梨花盛開(kāi)的時(shí)候，梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)前，都會(huì)有一張素潔得如同梨花一樣的請(qǐng)柬飛到我的案頭，傳達(dá)著梨花對(duì)我的召喚。
我在一個(gè)飄雨的日子，踏上了去梨鄉(xiāng)的路途。一路風(fēng)雨，心中默念著李清照的“知否知否”，卻全然沒(méi)有女詞人那種灑脫和悠然�！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍�，美倒是美，可那柔弱的梨花，能經(jīng)得住幾番風(fēng)吹雨打?記得當(dāng)年秋末，大豐收后銷(xiāo)不出去的雪梨堆得像小山，壓得人們心里透不過(guò)氣來(lái)，梨農(nóng)們的眼里噙滿了淚水。去年夏天，梨鄉(xiāng)的朋友捎來(lái)一箱他們自己生產(chǎn)的雪梨汁，細(xì)細(xì)地品上一品，那甜絲絲和涼幽幽的浸潤(rùn)，又讓人聞到了梨花的芬芳。我想，今年梨農(nóng)們?cè)摬粫?huì)為銷(xiāo)梨發(fā)愁了吧。
細(xì)雨霏霏，春意闌珊。路旁是一片片青綠色的麥田，阡陌間的農(nóng)人披著雨衣，煙雨中，一望無(wú)垠的綠一直鋪上西邊山影朦朧的太行群峰。干旱的北方原野，此時(shí)競(jìng)有了一種江南水鄉(xiāng)的氣息和韻味。資*源%庫(kù)
車(chē)到梨鄉(xiāng)，只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，地上一層落花如雪;再看枝上，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，依舊如雪，只是有些稀薄。地上的白與樹(shù)上的白渾然一體，冷香接天，梨花如海，儼然一片銀裝素裹的冰雪世界，讓人整個(gè)身心都變得清純而寧?kù)o。
撥開(kāi)橫陳的枝椏，迎著甜絲的細(xì)雨，我小心翼翼地走進(jìn)樹(shù)林，去親近梨花。枝頭上，或一叢叢一簇簇.或星星點(diǎn)點(diǎn)，或密或疏，或濃或淡，一色的淺素嫩白，有著一種令人心顫的'圣潔的美。越往深處，枝與花越稠密，不時(shí)拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可愛(ài)的梨花在雨中浸潤(rùn)著，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉.懸墜欲滴。叢叢梨花，在風(fēng)雨中相互依偎，綻放著少女般清純的笑靨，深情地貪看著這雨中的春光，讓人不忍去觸摸他們，生怕驚動(dòng)了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
細(xì)雨還在飄著，天空中似有千萬(wàn)條飛舞著的絲線，北國(guó)的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動(dòng)，不時(shí)有一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，如同一曲縹緲而傷感的弦樂(lè)。花濃雨密，香霧迷離，分不清哪是花哪是雨。這雨中的花，這花中的雨，這清涼的芬芳，這芬芳的清涼，花香水色，似夢(mèng)非夢(mèng)。啊，這美麗而圣潔的陶醉與洗禮，竟會(huì)是如此的刻骨銘心。不由得想起一些古人吟詠梨花的詩(shī)文，李重元的“杜宇聲聲不忍聞，欲黃昏，雨打梨花深閉門(mén)”;秦少游的“梨花滿地不開(kāi)門(mén)”，還有洪升的“天涯誰(shuí)品梨花雪”等。這花與詩(shī)，澆上這纏綿的細(xì)雨，營(yíng)造出一片憂傷的美麗，讓人深切地體味到人類(lèi)古今相通的一種美好情感，那就是對(duì)真善美的向往和鐘愛(ài)，雖年華暗替，終也不改。
一年一度，花開(kāi)花落。梨花的花期雖短，留給人的美卻永恒。更何況花落過(guò)后，還有果實(shí)的生長(zhǎng)，還有秋天的希望。遙望中秋時(shí)節(jié)，這片片梨園當(dāng)是枝葉蔥蘢，黃金萬(wàn)點(diǎn)，雪梨飄香。到那時(shí)，人們就又會(huì)想起這些潔白的，在細(xì)雨中飄落的梨花。
5.讀完全文，你認(rèn)為作者賦予了梨花怎樣的象征意義?(2分)
6.本文寫(xiě)的是春天的梨花，看過(guò)后，你能聯(lián)想到朱自清《春》中的哪兩個(gè)情節(jié)?請(qǐng)具體寫(xiě)出來(lái)。(4分)
7.如何理解“讓人深切地體味到人類(lèi)古今相通的一種情感，那就是對(duì)真善美的向往和鐘愛(ài)”這句話的含義?(2分)
8.文中字里行間流露出作者對(duì)梨花的一種什么樣的情感?(2分)
(二)沉默的竹笛(13分)
16歲一個(gè)憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。A潔白的月光潮水一般漫進(jìn)窗戶(hù)，清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香。我陷入少年無(wú)端的愁?lèi)炈季w里，分外孤單寂寞。這時(shí)，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過(guò)神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想，決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。我陶醉在悅耳的笛聲里，憂傷早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：做一個(gè)快樂(lè)的吹笛手。
好長(zhǎng)一段日子，我為能擁有一枝笛子而心神恍惚。終于在一個(gè)星期六的下午，我從一個(gè)擺地?cái)偟睦先四抢镔I(mǎi)到了我盼望已久的竹笛。
第一次擁有竹笛的那個(gè)下午是我人生中最美麗的一個(gè)下午。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：B落日如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖，橫過(guò)頭頂?shù)臍w鳥(niǎo)翅膀上涂著夕陽(yáng)粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，像是生命活潑的舞蹈。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚嗚聲，一邊大踏步地把蒼茫暮色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。這時(shí)我覺(jué)得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。
從擁有竹笛的那個(gè)下午開(kāi)始，我就決心把自己訓(xùn)練成一個(gè)優(yōu)秀的吹笛手。為了學(xué)會(huì)吹笛子，我付出了許多汗水和心血。清晨，我常常拿著竹笛，跑到學(xué)校后面的山坡上，對(duì)著蔥郁的群山大聲吹著，讓笨拙的笛聲喚醒嶄新的一天。深夜，同學(xué)們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場(chǎng)上，如癡如醉地吹著竹笛。笛聲一點(diǎn)也不悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，但我吹得特別認(rèn)真。竹笛在人家手里是一根音樂(lè)的神奇魔術(shù)棒，在我的手里卻成了一根沒(méi)有靈感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。
在一次班會(huì)上，班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就惡作劇地起哄，要我為大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強(qiáng)烈的自尊心迫使我孤注一擲。面對(duì)全班同學(xué)，我終于勇敢地拿起了竹笛，漲紅了臉，堅(jiān)持著把最后一個(gè)音符吹完，便逃出了教室。在無(wú)人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤(rùn)的竹笛，傷心欲絕。從那以后，我發(fā)誓再也不吹笛子了。
后來(lái)，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。歲月悄然而過(guò)，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候，我就忍不住回想少年時(shí)代的往事。有些夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，但播種夢(mèng)想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會(huì)，只是因?yàn)樯锬切﹦?dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。沉默的竹笛啊，我無(wú)心再次吻你于唇，吹一曲歡快的歌謠，就這樣靜靜地看著你便足夠了，你的沉默其實(shí)高奏著我對(duì)少年?duì)�漫心事的憑吊和酸澀的回憶。
9、全文以竹笛為線索，敘述了作者的心理變化過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)提示完成下面的填空。(2分)
10、文章圍繞“竹笛”寫(xiě)了哪幾件事?用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概括。(3分)
11、本文景物描寫(xiě)很精彩，請(qǐng)從文中A、B兩處選擇一處畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
12、文中的“我”一心想做個(gè)“快樂(lè)的吹笛手”，到后來(lái)那枝竹笛卻“沉默”了。你能找到哪幾點(diǎn)原因?請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。(3分)
13、作者從自己的經(jīng)歷中感悟到了什么?品讀文章，你又有什么新的感悟?請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷回答。(2分)
三、閱讀下面這首古詩(shī)，(3分)
春思
[唐]賈至
草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。
東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)。
14.詩(shī)的第一、二句，寫(xiě)出了春天景色的什么特點(diǎn)?(2分)
15.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(1分)
四、文言文閱讀(14分)
(甲)余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人、弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒或有所聞。
(乙)范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。其先邠州人也，后徙家江南，遂為蘇州吳縣人。仲淹二歲而孤，母更適長(zhǎng)山朱氏，從其姓，名說(shuō)。少有志操，既長(zhǎng)，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，以水沃面;食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉進(jìn)士第，為廣德軍司理參軍，迎其母歸養(yǎng)。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也�！�
16.解釋下列加點(diǎn)詞的意思(6分)
(1)錄畢，走送之()(2)故余雖愚，卒或有所聞()
(3)乃感泣辭母，去之應(yīng)天府()(4)既長(zhǎng)，知其世家()
(5)無(wú)從致書(shū)以觀()(6)色愈恭，禮愈至()
17.翻譯(4分)
(1)常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也�！�
(2)以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。
18.下列句中加點(diǎn)虛詞意義、用法與“以中有足樂(lè)者”中的“以“相同的是()
A.必以分人B.以是人多以書(shū)假余
C.以水沃面D.不以千里稱(chēng)也
19.從宋濂和范仲淹的成功經(jīng)歷中，你得到哪些有益的啟示(至少談兩點(diǎn))?(2分)
五、作文(40分)
在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難、太多的曲折、太多的愁苦，請(qǐng)給自已一個(gè)微笑!
早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著一天的好心情出門(mén);夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了!
請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
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