- 相關(guān)推薦
2017人力資源管理員綜合模擬試題
參加考試的考生要在平時(shí)復(fù)習(xí)階段嚴(yán)格要求自己,查漏補(bǔ)缺,下面是小編給大家提供的2017人力資源管理員綜合模擬試題,大家可以參考練習(xí),更多習(xí)題練習(xí)請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
一、多選題
1.企業(yè)解決人力資源過剩的可用方法有( )
A.減少員工的工作時(shí)間,隨之降低工資水平
B.提高企業(yè)的技術(shù)水平
C.鼓勵(lì)員工提前退休
D.合并工精簡某些臃腫的機(jī)構(gòu)
E.制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃,使員工始終有一部分在接受培訓(xùn)
參考答案:ACDE
2.各職能部門在績效管理方面的主要責(zé)任是( )。
A.及時(shí)對員工進(jìn)行績效反饋
B.調(diào)整部門與員工的工作計(jì)劃
C.處理員工在績效考核方面的申訴
D.確?冃Э己酥贫确戏梢
E.提供與績效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢
參考答案:AB
3.行為導(dǎo)向型的評價(jià)方法主要有( )。
A.行為觀察法
B.行為錨定等級(jí)評價(jià)法
C.關(guān)鍵事件法
D.直接指標(biāo)法
E.目標(biāo)管理法
參考答案:A,B,C
4.面對目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說法中,你認(rèn)為可取的是( )。
A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念
B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉
C.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長
D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德
參考答案:AC
5.工廠安全技術(shù)規(guī)程主要內(nèi)容包括( )的安全措施
A.廠房
B.生產(chǎn)輔助
C.道路
D.電氣設(shè)備
E.機(jī)器設(shè)備
參考答案:ACDE
6.對招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )
A.使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力
B.使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平
C.使企業(yè)改善自身形象
D.使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健
E.使企業(yè)改善自身形象
參考答案:ABCE
7.經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體可以分為( )三個(gè)層次。
A.個(gè)人
B.工會(huì)
C.企業(yè)
D.社會(huì)
E.投資人
參考答案:ACD
8.勞動(dòng)定額的基本表現(xiàn)形式有( )。
A.時(shí)間定額
B.看管定額
C.服務(wù)定額
D.產(chǎn)量定額
E.消耗定額
參考答案:AD
9.關(guān)于團(tuán)隊(duì),表述正確的是( )。
A.成熟的團(tuán)隊(duì)傾向于對革新思想持保守、封閉的態(tài)度
B.團(tuán)隊(duì)成員可根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)水平和愛好扮演某種單一角色
C.優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能澄清目標(biāo)和價(jià)值觀,確保團(tuán)隊(duì)成員不偏離目標(biāo)
D.團(tuán)隊(duì)成員可將個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益相結(jié)合,以最大限度達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
E.工作團(tuán)隊(duì)是正式的工作群體,但并非任何正式工作群體都可稱之為團(tuán)隊(duì)
參考答案:ACDE
10.能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi),直接關(guān)系到( ),而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來對待培訓(xùn)。
A.培訓(xùn)的規(guī)模
B.培訓(xùn)的水平
C.培訓(xùn)的程度
D.培訓(xùn)的信度
E.培訓(xùn)的效果
參考答案:AB
二、簡答題
1.職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有哪些?
參考解析:
(1)確立正確的人生觀是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提
(2)職業(yè)道德修養(yǎng)要從培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣著手
(3)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵(lì)自己
(4)不斷地同舊思想、舊意識(shí)以及社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭
2.簡述雙因素理論的基本內(nèi)容?
參考解析:赫茨伯格把激勵(lì)因素分為兩類,即激勵(lì)因素和保健因素,或稱為內(nèi)在激勵(lì)因素和外在激勵(lì)因素。激勵(lì)因素能夠產(chǎn)生真正的激勵(lì)作用,這些激勵(lì)主要來自個(gè)人內(nèi)部,而非管理者。保健因素充其量僅能消除個(gè)人的不滿,但不能導(dǎo)致滿足。但兩類因素都與激勵(lì)有關(guān)。
在進(jìn)行薪資和獎(jiǎng)金的管理時(shí),為有效地發(fā)揮其激勵(lì)作用,就涉及把金錢的外在激勵(lì)因素轉(zhuǎn)化為內(nèi)部激勵(lì)因素的問題。為解決激勵(lì)問題,赫茨伯格提出"工作豐富化的概念",即賦予工作本身更豐富的內(nèi)涵。
3.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對職業(yè)道德的正面影響有哪些?
參考解析:
(1)它激勵(lì)人們最大限度地發(fā)揮自主性,從而增強(qiáng)了人們的自主性道德觀念。
(2)它激勵(lì)人們積極進(jìn)取,從而增強(qiáng)了人們的競爭道德觀念。
(3)它要求人們義利并重,從而增強(qiáng)了人們義利并重的道德觀念。
(4)它要求人們不斷更新知識(shí)、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),這就增強(qiáng)了人們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的道德觀念。
4.簡述制定工資等級(jí)表的步驟。
參考解析:
、俜治龉しN勞動(dòng)差別;②確定等級(jí)級(jí)數(shù);③劃分工種等級(jí)線;④規(guī)定最高等級(jí)與最低等級(jí)工資的倍數(shù)(一般以三倍計(jì)算)⑤確立各等級(jí)之間的工資差。
5.職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有哪些?
參考解析:
(1)學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識(shí)
(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能,提高文化素養(yǎng)
(3)經(jīng)常進(jìn)行自我反思,增強(qiáng)自律性
(4)提高精神境界,努力做到“慎獨(dú)”
【人力資源管理員綜合模擬試題】相關(guān)文章:
中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合模擬試題07-23
人力資源管理師二級(jí)模擬綜合試題07-11
2017年《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題07-19
2017年《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題10-31
執(zhí)業(yè)藥師綜合知識(shí)與技能模擬試題10-30
執(zhí)業(yè)藥師《中藥綜合知識(shí)》模擬試題07-25
《人力資源》模擬測試題及答案10-09