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人力資源管理員綜合模擬試題

時(shí)間:2024-09-18 00:15:24 人力資源 我要投稿
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2017人力資源管理員綜合模擬試題

  參加考試的考生要在平時(shí)復(fù)習(xí)階段嚴(yán)格要求自己,查漏補(bǔ)缺,下面是小編給大家提供的2017人力資源管理員綜合模擬試題,大家可以參考練習(xí),更多習(xí)題練習(xí)請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

2017人力資源管理員綜合模擬試題

  一、多選題

  1.企業(yè)解決人力資源過剩的可用方法有( )

  A.減少員工的工作時(shí)間,隨之降低工資水平

  B.提高企業(yè)的技術(shù)水平

  C.鼓勵(lì)員工提前退休

  D.合并工精簡某些臃腫的機(jī)構(gòu)

  E.制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃,使員工始終有一部分在接受培訓(xùn)

  參考答案:ACDE

  2.各職能部門在績效管理方面的主要責(zé)任是( )。

  A.及時(shí)對員工進(jìn)行績效反饋

  B.調(diào)整部門與員工的工作計(jì)劃

  C.處理員工在績效考核方面的申訴

  D.確?冃Э己酥贫确戏梢

  E.提供與績效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢

  參考答案:AB

  3.行為導(dǎo)向型的評價(jià)方法主要有( )。

  A.行為觀察法

  B.行為錨定等級(jí)評價(jià)法

  C.關(guān)鍵事件法

  D.直接指標(biāo)法

  E.目標(biāo)管理法

  參考答案:A,B,C

  4.面對目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說法中,你認(rèn)為可取的是(   )。

  A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念

  B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉

  C.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長

  D.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德

  參考答案:AC

  5.工廠安全技術(shù)規(guī)程主要內(nèi)容包括( )的安全措施

  A.廠房

  B.生產(chǎn)輔助

  C.道路

  D.電氣設(shè)備

  E.機(jī)器設(shè)備

  參考答案:ACDE

  6.對招聘中實(shí)行雙向選擇的好處,描述正確的是( )

  A.使企業(yè)不斷提高效益,增強(qiáng)吸引力

  B.使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平

  C.使企業(yè)改善自身形象

  D.使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健

  E.使企業(yè)改善自身形象

  參考答案:ABCE

  7.經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主體可以分為( )三個(gè)層次。

  A.個(gè)人

  B.工會(huì)

  C.企業(yè)

  D.社會(huì)

  E.投資人

  參考答案:ACD

  8.勞動(dòng)定額的基本表現(xiàn)形式有( )。

  A.時(shí)間定額

  B.看管定額

  C.服務(wù)定額

  D.產(chǎn)量定額

  E.消耗定額

  參考答案:AD

  9.關(guān)于團(tuán)隊(duì),表述正確的是( )。

  A.成熟的團(tuán)隊(duì)傾向于對革新思想持保守、封閉的態(tài)度

  B.團(tuán)隊(duì)成員可根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)水平和愛好扮演某種單一角色

  C.優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能澄清目標(biāo)和價(jià)值觀,確保團(tuán)隊(duì)成員不偏離目標(biāo)

  D.團(tuán)隊(duì)成員可將個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益相結(jié)合,以最大限度達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

  E.工作團(tuán)隊(duì)是正式的工作群體,但并非任何正式工作群體都可稱之為團(tuán)隊(duì)

  參考答案:ACDE

  10.能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi),直接關(guān)系到( ),而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來對待培訓(xùn)。

  A.培訓(xùn)的規(guī)模

  B.培訓(xùn)的水平

  C.培訓(xùn)的程度

  D.培訓(xùn)的信度

  E.培訓(xùn)的效果

  參考答案:AB

  二、簡答題

  1.職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有哪些?

  參考解析:

  (1)確立正確的人生觀是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提

  (2)職業(yè)道德修養(yǎng)要從培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣著手

  (3)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵(lì)自己

  (4)不斷地同舊思想、舊意識(shí)以及社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭

  2.簡述雙因素理論的基本內(nèi)容?

  參考解析:赫茨伯格把激勵(lì)因素分為兩類,即激勵(lì)因素和保健因素,或稱為內(nèi)在激勵(lì)因素和外在激勵(lì)因素。激勵(lì)因素能夠產(chǎn)生真正的激勵(lì)作用,這些激勵(lì)主要來自個(gè)人內(nèi)部,而非管理者。保健因素充其量僅能消除個(gè)人的不滿,但不能導(dǎo)致滿足。但兩類因素都與激勵(lì)有關(guān)。

  在進(jìn)行薪資和獎(jiǎng)金的管理時(shí),為有效地發(fā)揮其激勵(lì)作用,就涉及把金錢的外在激勵(lì)因素轉(zhuǎn)化為內(nèi)部激勵(lì)因素的問題。為解決激勵(lì)問題,赫茨伯格提出"工作豐富化的概念",即賦予工作本身更豐富的內(nèi)涵。

  3.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對職業(yè)道德的正面影響有哪些?

  參考解析:

  (1)它激勵(lì)人們最大限度地發(fā)揮自主性,從而增強(qiáng)了人們的自主性道德觀念。

  (2)它激勵(lì)人們積極進(jìn)取,從而增強(qiáng)了人們的競爭道德觀念。

  (3)它要求人們義利并重,從而增強(qiáng)了人們義利并重的道德觀念。

  (4)它要求人們不斷更新知識(shí)、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),這就增強(qiáng)了人們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的道德觀念。

  4.簡述制定工資等級(jí)表的步驟。

  參考解析:

 、俜治龉しN勞動(dòng)差別;②確定等級(jí)級(jí)數(shù);③劃分工種等級(jí)線;④規(guī)定最高等級(jí)與最低等級(jí)工資的倍數(shù)(一般以三倍計(jì)算)⑤確立各等級(jí)之間的工資差。

  5.職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有哪些?

  參考解析:

  (1)學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、掌握職業(yè)道德知識(shí)

  (2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能,提高文化素養(yǎng)

  (3)經(jīng)常進(jìn)行自我反思,增強(qiáng)自律性

  (4)提高精神境界,努力做到“慎獨(dú)”

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