- 相關(guān)推薦
2018年社會(huì)工作師《綜合能力》鞏固模擬題
社會(huì)工作是由政府或民間組織提供的一種規(guī)范化的、專業(yè)的服務(wù),它因此而被納入現(xiàn)代社會(huì)的制度系統(tǒng)中,成為貫徹政府的福利政策、確保社會(huì)穩(wěn)定的一種不可或缺的的制度。接下來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了2018年社會(huì)工作師《綜合能力》鞏固模擬題,希望對(duì)大家有所幫助。
一、單項(xiàng)選擇題
1.小組工作一般由()的組員組成。
A.一人或一人以上
B.兩人或兩人以
C.三人或三人以上
D.五人或五人以上
E.六人或六人以上
2.開(kāi)放小組和封閉小組是按()來(lái)分類的
A.小組目標(biāo)
B.小組結(jié)構(gòu)
C.組員間的聯(lián)系
D.組員之間的界限
E.組員參與動(dòng)機(jī)
3.“癌癥病友小組”屬于下面哪種實(shí)務(wù)小組()。
A.支持小組
B.成長(zhǎng)小組
C.教育小組
D.治療小組
E.興趣小組
4.成長(zhǎng)小組的目標(biāo)是()。
A.把具有同質(zhì)性的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問(wèn)題、經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn),通過(guò)相互支持的方式,達(dá)到解決問(wèn)題和成員改變的效果
B.希望能緩解癥狀及其影響力,幫助組員通過(guò)治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù),降低不良癥狀,促進(jìn)人格改變
C.幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足,促使組員能夠改變自己原本對(duì)問(wèn)題的看法和解決的方式,來(lái)實(shí)現(xiàn)改變成員的目標(biāo)
D.挖掘潛能,提高能力和社會(huì)意識(shí),促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展
E.幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己,幫助組員最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決問(wèn)題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展
5.再社會(huì)化是下面哪個(gè)社會(huì)上作方法的功能特點(diǎn)?()
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)工作行政
E.社會(huì)工作研究
6.在各種常用的小組模式中最早產(chǎn)生的工作模式是()。
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.治療模式
C.互動(dòng)模式
D.發(fā)展模式
E.心理社會(huì)模式
7.社會(huì)目標(biāo)模式核心的理論概念是()。
A.社會(huì)責(zé)任和社會(huì)變遷
B.社會(huì)行動(dòng)
C.社會(huì)策劃
D.社會(huì)發(fā)展
E.社會(huì)規(guī)劃
8.社會(huì)目標(biāo)模式的小組目標(biāo)是()。
A.提高人們的社會(huì)意識(shí),促進(jìn)社會(huì)改革
B.通過(guò)治療,促進(jìn)個(gè)人行為改變
C.促進(jìn)小組組員和小組的共同成長(zhǎng)
D.促進(jìn)小組成員產(chǎn)生社會(huì)歸屬感,形成相互支持
E.培養(yǎng)小組成員的社會(huì)責(zé)任感
9.小組工作模式中,()與社區(qū)工作方法最相似。
A.發(fā)展模式B治療模式
C.互動(dòng)模式
D.社會(huì)目標(biāo)模式
E.社會(huì)行動(dòng)模式
10.有較嚴(yán)重情緒和行為問(wèn)題的人適合參加()的小組。
A.互動(dòng)模式
B.治療模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.發(fā)展模式
E.危機(jī)介入模式
11.社會(huì)目標(biāo)模式中社會(huì)工作者主要扮演的角色是()。
A.治療者
B.中介者
C協(xié)調(diào)者
D.使能者
E.影響者
12.通常在社區(qū)層面組織和運(yùn)行的小組工作模式是()。
A.發(fā)展模式
B.治療模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.社會(huì)參與模式
E.互動(dòng)模式
13.在小組運(yùn)作初期和結(jié)束期,社會(huì)工作的角色主要是()。
A.引導(dǎo)者
B.資源提供者
C.治療者
D.協(xié)調(diào)者
E.中介者
14.要求組員有民主參與社會(huì)生活的動(dòng)機(jī)和潛能的是弓組五作模式中的()。
A.發(fā)展模式
B.治療模式
C.互動(dòng)模式
D.社會(huì)參與模式
E.社會(huì)目標(biāo)模式
15.在社會(huì)目標(biāo)模式中,社會(huì)工作者要特別關(guān)注和鼓勵(lì)()參加到小組中。
A.有較嚴(yán)重情緒和行為問(wèn)題者
B.社會(huì)中的弱勢(shì)人士
C.社會(huì)交往能力不足的人
D.缺乏自信的人
E.有相同興趣的人
【參考答案】1.B 2.D 3.A 4.E 5.B 6.A 7.A 8.E 9.D 10.B 11.E 12.C 13.A 14.E 15.B
16.社會(huì)目標(biāo)模式的基本假設(shè)是()。
A.小組組員通過(guò)在小組互動(dòng)過(guò)程中形成共同的目標(biāo),可以主動(dòng)推動(dòng)小組過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中組員能夠獲得自我發(fā)展,提升參與能力和更好絕乞應(yīng)社會(huì)生活的能力
B.個(gè)人的社會(huì)關(guān)系與適應(yīng)方面的問(wèn)題能夠通過(guò)小組的方式得到治療
C.小組組員通過(guò)在小組互動(dòng)過(guò)程中形成共同的目標(biāo),可以主動(dòng)推動(dòng)小組過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中組員能夠獲得自我發(fā)展,提升參與能力和承擔(dān)有積極意義的社會(huì)行動(dòng)的能力
D.小組組員通過(guò)在小組互動(dòng)過(guò)程中形成共同的目標(biāo)、可以主動(dòng)推動(dòng)小組過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中組員能夠獲得自我實(shí)現(xiàn),提升參與能力和承擔(dān)有積極意義的社會(huì)活動(dòng)的能力
E.通過(guò)小組,使組員發(fā)據(jù)自身潛能,增加社會(huì)交往信心、知識(shí)和技巧,以更好地適應(yīng)生活
17.以解決個(gè)人問(wèn)題作為小組工作主要任務(wù)的小組工作方式是()。
A.治療模式B發(fā)展模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.社會(huì)行動(dòng)模式
E.互動(dòng)模式
18.小組工作模式中與個(gè)案工作相似最多的是()。
A.發(fā)展模式
B.治療模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.行為修正模式本文
E.互動(dòng)模式
19.建立小組規(guī)范和價(jià)值系統(tǒng)是()的小組在實(shí)施的過(guò)程中要遵循的原則
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.互動(dòng)模式
C.發(fā)展模式
D、治療模式
E.理性情緒治療模式
20.將小組工作的重點(diǎn)集中在組員與組員之間的相互影響的小組工作模式是()。
A.社會(huì)發(fā)展模式
B.互動(dòng)模式
C.發(fā)展模式
D.治療模式
E.社會(huì)目標(biāo)模式
21.對(duì)于社會(huì)交往能力、知識(shí)和技巧不足的人,社會(huì)工作者適合運(yùn)用的模式是()。
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.發(fā)展模式
C.互動(dòng)模式
D.治療模式
E.理性情緒治療模式
22.互動(dòng)模式的小組目標(biāo)是()。
A.促進(jìn)共同成長(zhǎng)
B.促進(jìn)個(gè)人行為改變
C.促進(jìn)社會(huì)變遷
D.促進(jìn)小組成員產(chǎn)生歸屬感,形成相互支持
E.促進(jìn)小組成員產(chǎn)生信任感,形成相互支持
23.互動(dòng)模式的目標(biāo)焦點(diǎn)在于()。
A.個(gè)人B環(huán)境本文
C.個(gè)人與環(huán)境
D.小組
E.個(gè)人、環(huán)境與小組
24.互動(dòng)模式要求小組組員在團(tuán)體中有()的動(dòng)機(jī)和能力
A.民主參與社會(huì)生活
B.平等互惠
C.促進(jìn)個(gè)廣改變
D.獲得自我成長(zhǎng)本文
E.積極參與治療
25.社會(huì)工作者在互動(dòng)模式中擔(dān)任的角色是()。
A.中介者與使能者
B.影響者
C.治療者和專家
D.倡導(dǎo)者和榜樣
E.倡導(dǎo)者和使能者
26.在小組工作模式中較晚發(fā)展起來(lái)的工作模式是()。
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.發(fā)展模式
C.互動(dòng)模式本文
D.治療模式
E.地區(qū)策劃模式
27.在小組工作模式中,應(yīng)用對(duì)象和范圍最廣泛的模式是()。
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.任務(wù)中心模式
C.互動(dòng)模式
D.治療模式
E.發(fā)展模式
28.制定小組規(guī)范是()階段的工作程序之一。
A.準(zhǔn)備期
B.小組初期
C.小組中期本文
D.小組后期
E.小組結(jié)束期
29.()階段,既是小組組員之間形成親密關(guān)系,也是開(kāi)始出現(xiàn)小組的權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)和控制的階段。
A.小組準(zhǔn)備期
B.小組初期
C.小組中期
D.小組后期
E.小組結(jié)束期
30.在小組工作的初期,社會(huì)工作者的角色是領(lǐng)導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、組織者和()。
A.統(tǒng)籌者本文
B.協(xié)調(diào)者
C.輔導(dǎo)者
D.支持者
E.引導(dǎo)者
【參考答案】16.C 17.A 18.B 19.D 20.B 21.C 22.D 23.C 24.B 25.A 26.B 27.E 28.B 29.C 30.A
【社會(huì)工作師《綜合能力》鞏固模擬題】相關(guān)文章:
消防工程師《消防安全技術(shù)綜合能力》鞏固模擬題08-22
2018年初級(jí)社會(huì)工作師鞏固模擬題08-16
2016物業(yè)管理師綜合能力鞏固題09-20
2017初級(jí)社會(huì)工作師綜合能力輔導(dǎo):社會(huì)工作10-29
2016年一級(jí)注冊(cè)消防工程師綜合能力鞏固模擬題09-16