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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)展示

　　一、讀拼音寫詞語(yǔ)。

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)展示

　　ch chuānɡ li fnɡ ru zhu lǐnɡ y mi ɡui

　　dn shēnɡ qīn sh rnɡ y ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo

　　二、積累運(yùn)用。

　　1.組詞：

　　頑乖

　　捐卓

　　2.詞語(yǔ)搭配：

　　傳播收集

　　優(yōu)美的嚴(yán)峻的

　　神情動(dòng)作

　　3.補(bǔ)充成詞，并按要求作答。

　　①故新 ②心魄 ③新異

　�、芊涠� ⑤兵政 ⑥能善

　�、唪~而 ⑧集廣 ⑨輕于

　�、猹�(dú)心

　　(1)描寫工作方法的成語(yǔ)是：_____________

　　(2)帶有近義詞的成語(yǔ)是：_____________

　　(3)帶有比喻成分的成語(yǔ)是：_____________

　　4.給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑�，在括�?hào)中填序號(hào)：

　　(1)勝：①贏，勝利;②打敗;③超過;④優(yōu)美;⑤盡

　　引人入勝戰(zhàn)無不勝不勝感激

　　(2)臨：①到，來;②對(duì)著，靠近

　　身臨其境居高臨下臨危不懼

　　5.按要求寫詞語(yǔ)。

　�、俦硎就然蚰_的動(dòng)作的詞語(yǔ)_____________。

　�、诒硎究吹囊馑嫉脑~_____________。

　�、勖枋鲇嘘P(guān)五官的成詞_____________。

　　6.按要求改寫句子。

　　①父親鼓勵(lì)我說：既有一，何不能有二?

　　改為陳述句：_____________

　　②我對(duì)老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。

　　改為陳述句：_____________

　�、坌薷牟【洌喊职值臅苌蠑[滿了書籍。

　　④懷特森先生說：關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。

　　改為轉(zhuǎn)述句：_____________

　�、菘茖W(xué)家進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家終于得出了科學(xué)結(jié)論。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接)_____________

　　7.填空，并按要求作答。

　　①她一生共得了_______項(xiàng)獎(jiǎng)金、_______ 種獎(jiǎng)?wù)�、_______個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了_______次諾貝爾獎(jiǎng)。

　　所填的都是_______，這一系列數(shù)字說明了居里夫人_______。從這里你體會(huì)到居里夫人是_______ 的人。

　�、谌绻f，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種只能給那些有_______的人，給那些善于_______的人，給那些具有_______精神的人。

　　偶然的機(jī)遇說明了_______，只能給說明了_______。你對(duì)這句話的理解是_______ 。

　　你即將小學(xué)畢業(yè)了，讀了這句話有何感想?請(qǐng)你談一談。

　　③_______是道德之本;最偉大的見解是最_______的。

　�、芤粋€(gè)人并不是生來要給打敗的。_______，_______。

　　8.按要求寫詩(shī)句。

　�、儋濏灻篮闷焚|(zhì)的：_______

　�、诒磉_(dá)悲憤之情的：_______

　　③表示寄情山水的：_______

　�、� 抒發(fā)送別之情的：_______

　�、菝鑼憘鹘y(tǒng)節(jié)日的：_______

　　三、閱讀實(shí)踐

　　光陰

　　誰(shuí)也無法描繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。

　　當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。

　　當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。

　　他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。

　　他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮的。

　　他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。

　　他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

　　他公正，你權(quán)重如山，腰纏萬貫，一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，沒有人能將他占為已有，你一擲千金，他決不因此施舍一分一秒。

　　你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠萌，結(jié)出沉甸甸的果實(shí);你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

　　有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在人們的心里。

　　有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。

　　1.在文中括號(hào)處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　2.聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。

　　權(quán)重如山：__________

　　一擲千金：__________

　　3.請(qǐng)用四個(gè)詞語(yǔ)概括光陰的特點(diǎn)。

　　4.文中出現(xiàn)多組反義詞，請(qǐng)你找出三組來。