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初三數(shù)學(xué)方差與標(biāo)準(zhǔn)差、極差同步練習(xí)題
學(xué)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。做題是我們學(xué)習(xí)中必不可少的積累，下面小編給大家整理了方差與標(biāo)準(zhǔn)差、極差同步練習(xí)題，大家可以參考練習(xí)。
1. 某校九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)一考試后，甲、乙兩班的數(shù)學(xué)成績(jī)(單位：分)的統(tǒng)計(jì)情況如下表所示：
班級(jí) 考試人數(shù) 平均分 中位數(shù) 眾數(shù) 方差
甲 55 88 76 81 108
乙 55 85 72 80 112
從成績(jī)的波動(dòng)情況來看，你認(rèn)為()班學(xué)生的成績(jī)的波動(dòng)更大;從各統(tǒng)計(jì)指標(biāo)(平均分、中位數(shù)、眾數(shù)、方差)綜合來看，你認(rèn)為()班的成績(jī)較好.
2. 在一次體育測(cè)試中，六位學(xué)生“俯臥撐”的次數(shù)分別為4、6、3、13、4、6，那么這六位學(xué)生“俯臥撐”次數(shù)的平均數(shù)是();中位數(shù)是();方差是().
3. 在一次射擊測(cè)試中，甲、乙、丙、丁四名運(yùn)動(dòng)員射擊的平均環(huán)數(shù)均相同，而方差分別為8.7，6.5，9.1，7.7，則這四人中，射擊成績(jī)最穩(wěn)定的是().
4. 兩個(gè)小組進(jìn)行定點(diǎn)投籃對(duì)抗賽，每組6名組員，每人投10次.兩組組員進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下，請(qǐng)問哪組勝利?()組.
組別 6名組員的進(jìn)球數(shù) 平均數(shù)
甲組 8 5 3 1 1 3
乙組 5 4 3 3 2 1 3
1. 某天我國(guó)6個(gè)城市的平均氣溫分別是-3℃，5℃，-12℃，16℃，22℃，28℃，則這6個(gè)城市平均氣溫的極差是()℃.
2. 在體育測(cè)試中，6名同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)(單位：m)分別為：1.71，1. 85，1.85，1.96，2.10，2.31.則這組數(shù)據(jù)的極差為().
3. 一個(gè)學(xué)習(xí)小組五位同學(xué)某次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)(單位：分)分別是：148、142、127、107、138.這組數(shù)據(jù)的極差是()分.
4. 有一句形容一天內(nèi)氣溫變化的地方民謠是“早穿皮襖午穿紗”，寫出一個(gè)能夠體現(xiàn)此地氣溫的特點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)方面的特征數(shù)術(shù)語是().
5. “立定跳遠(yuǎn)”是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試項(xiàng)目之一。測(cè)試時(shí)，記錄下學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，然后按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，滿分10分。其中男生立定跳遠(yuǎn)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
成績(jī)(米) … 1.80～1.86 1.86～1.94 1.94～2.02 2.02～2.18 2.18～2.34 2.34～
得分(分) … 5 6 7 8 9 10
注：成績(jī)欄里的每個(gè)范圍，含最低值，不含最高值。
某校九年級(jí)有480名男生參加立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取10名男生測(cè)試成績(jī)(單位：分)如下：
1.96 2.38 2.56 2.04 2.34 2.04 2.60 2.26 1.87 2.32
請(qǐng)完成下列問題：
(1)求這10名男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的極差和平均數(shù);
(2)求這10名男生立定跳遠(yuǎn)得分的中位數(shù)和眾數(shù);
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