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提升小學(xué)英語聽力水平的方法

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提升小學(xué)英語聽力水平的方法

　　一、成語和習(xí)慣用法

　　成語和習(xí)慣用語是聽力中最讓人頭疼的。一方面，它們都是簡單而常用的詞匯，諸如 dog 、 cat 之類;另一方面，這些熟悉的詞經(jīng)過固定組合之后，往往讓你不知所云。例如 be on one's ball( 謹(jǐn)慎小心、愉快勝任地從事某事 ) ， be in the air( 沒有確定，懸而未決;到處傳播的 ) 。此外，部分短語、詞匯在口語中往往有特殊的表達(dá)，也需要留心掌握，例如 wanna = want to ， gonna = going to 等。英漢有別的一些表達(dá)有些句子漢語和英語的表達(dá)很不一樣，甚至截然相反。例如下面這組對話：

　　You won't go shopping with her this afternoon ， will you ?

　　No ， I won't.( 是的，我不去 )Yes ， I will.( 不，我會(huì)去的 )

　　這個(gè)句子印在卷子上，多數(shù)同學(xué)還是能理解，但一旦放到聽力中去，許多人大概一聽到 "No" 就理解為否定的意思，但這是中文習(xí)慣：回答針對的是對方的話語觀點(diǎn)而非事實(shí)，因此你說對了，我就回答 " 是 " ，你說錯(cuò)了，我就回答 " 否 " 。但英語的習(xí)慣則是針對對方所說的事實(shí)——只要是肯定性事實(shí)，我就回答 "Yes" ;只要是否定性事實(shí)，回答就是 "No" 。這些地方往往需要格外警惕。

　　二、數(shù)字、日期、時(shí)間等常用表達(dá)方式

　　填表和填空題型中會(huì)出現(xiàn)有關(guān)數(shù)字、日期等的聽寫。目前常見的以下詞匯和表達(dá)必須注意：復(fù)雜的基數(shù) ( 如 35476) ;序數(shù) (10th) ;分?jǐn)?shù) ( one eighth 、 three eighths) ;小數(shù) (0.65nought point six five) ;集合數(shù)字 (1 / 4 ： one quarter 、 6 ： half a dozen 、 20 ： one score) 等。電話號(hào)碼的讀法，年代、日期和時(shí)間的讀法，常見計(jì)量單位等，也要熟悉。

　　三、連讀和吞音

　　連讀和吞音是語速較快時(shí)的一種自然現(xiàn)象�？佳杏⒄Z聽力中出現(xiàn)的是一些比較容易識(shí)別或稍加注意就能夠識(shí)別的連讀。吞音難度較大，一般不會(huì)涉及很多，主要是口語中/ p /、/ t /在重音/ s /之后的爆破等。考生平時(shí)除了做專項(xiàng)訓(xùn)練，自己也應(yīng)該進(jìn)行一些朗讀、會(huì)話訓(xùn)練，體會(huì)發(fā)音中的這些自然過程。

　　四、語氣、語調(diào)和重音

　　俗話說 " 聽話聽音 " ，英語也不例外。在英語聽力，特別是會(huì)話中，語氣和語調(diào)起著很重要的作用，很多時(shí)候只有通過它們才能準(zhǔn)確判斷說話人的意圖和態(tài)度，而且其中常常含有隱義。例如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.