2024托福聽力試題解析

　　新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個(gè)試題滿分120分。以下是網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福聽力試題解析，希望對同學(xué)們有用。

　　托福聽力試題解析

　　結(jié)合舊托福聽力來看，現(xiàn)行托福考查的本質(zhì)更加趨近于考查英語能力本身，對于解題技巧的要求相對弱化。在舊托福中，有一種題型叫做短對話題。就是男女每人各一句對話，然后結(jié)合對話內(nèi)容進(jìn)行提問。在舊托福的這種題型中，可以根據(jù)對話人的語氣、談話內(nèi)容等方面，直接猜測出題目答案，有非常強(qiáng)的規(guī)律性。但是在新托福中，題目設(shè)置更加客觀理性，這種題目的規(guī)律已經(jīng)不復(fù)存在。所以對于語音語調(diào)、關(guān)鍵詞等方法的把握在托�？荚囍械男Ч�已經(jīng)不再明顯。

　　那么，現(xiàn)行托福考試的命題材料選取是否有規(guī)律可循呢?根據(jù)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對大量真題和TPO 材料的研究，我們發(fā)現(xiàn)，在托福語料中，也是存在一定的規(guī)律的。托福聽力文章多考查“學(xué)生的交流方式”以及“教師的講課方式”。由于托�？荚嚨牟牧隙嘣从诿绹�的校園學(xué)術(shù)生活場景，而托福的考查目的就是測試學(xué)生的英語水平能否符合美國學(xué)校的錄取要求，所以托福聽力語料的考查重點(diǎn)也就不言而喻了，托福意在考查學(xué)生能否聽懂學(xué)生之間以及學(xué)生與教師之間的交流方式，考查能否聽懂老師上課所用的講課方式。

　　相對于雅思考試而言，托福聽力更加注重“方式”的考查，而雅思更加注重“內(nèi)容”的考查。雅思更加傾向于考查學(xué)生是否聽懂語料中的細(xì)節(jié)內(nèi)容，如數(shù)字、電話號碼、門牌號碼等，但托福聽力幾乎不涉及細(xì)節(jié)內(nèi)容的考查，而主要考查學(xué)生是否理解這種交流方式。例如在雅思考試中，結(jié)合一個(gè)對話雅思會考查學(xué)生是否能聽懂對話中的某個(gè)細(xì)節(jié)，而托福會考查對話中的人為什么要說這句話。

　　對于“交流方式”和“講課方式”的考查，主要體現(xiàn)在了托福聽力考試的兩種文章類型的考查中，一種是對話，一種是課堂演講。

　　在對話文章中，學(xué)生與學(xué)生之間、老師與老師之間總是在探討某個(gè)問題，從提出問題——分析問題——解決問題的角度展開文章，幾乎每一篇對話文章都包含這樣的結(jié)構(gòu)信息。在問題的闡述中，學(xué)生與教師用了大量的溝通方式，比如舉例子、強(qiáng)調(diào)語氣、反問設(shè)問、提出觀點(diǎn)等，而托福的題目就是考查這些方式學(xué)生是否聽懂。

　　在演講文章中，教授講解一個(gè)話題的展開方式以及講解方式就是考查重點(diǎn)。比如教授要講解一個(gè)知識點(diǎn)，需要用到舉例子、引發(fā)思考、類比、提問、強(qiáng)調(diào)、總結(jié)、留作業(yè)等一系列講解方式。幾乎每篇演講文章后面的題目，都是考查教授的講解方式學(xué)生是否聽懂。比如在托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET1 文章中，學(xué)生找到教授討論如何進(jìn)行REPORT 寫作，這本身就是提出了一個(gè)討論的話題，原文中說道：Well,I have some quick questions about how to write up the research project I did this semester about climate variations. 所以對應(yīng)的題目就是Why does the man go to see his professor ? 題目就是考查考生是否聽懂“這個(gè)男生為什么要去見導(dǎo)師?”。后文整篇對話都是在探討這個(gè)問題，教授在幫學(xué)生分析如何寫好一篇REPORT。

　　再比如托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET 2文章中，教授講授ARISTOTLE 關(guān)于HAPPINESS 的知識點(diǎn)。教授分別用了舉例子、作比較、類比、反問、設(shè)問等一系列講解方式。而文章對應(yīng)的6 道題目，全部考查了這些講解方式。例如文章的主題是什么?教授為什么舉這個(gè)例子等等。

　　托福聽力如何搞定新聞?lì)愒囶}

　　1.掌握各類新聞?dòng)⒄Z的單詞

　　可能好多T友看到這兒就想關(guān)了這頁面：又不是這專業(yè)的，哪兒背得過來��！當(dāng)然不需要你背很多，所有學(xué)科的英語都有rarely used vocabulary(罕見單詞，例如：multilateral currency realignment跨國貨幣調(diào)整，或planned obsolescence計(jì)劃的廢除)，如果連這些也要背，那著托福就甭考了~ 但是這只占很小一部分，大部分還是commonly used vocabulary (常用單詞)。換言之，只要你能掌握這些重復(fù)出現(xiàn)的單詞，就可以聽懂八成五以上的新聞。其它一些較專門的財(cái)經(jīng)或科學(xué)等新聞字匯，等主要的單詞會了之后，再慢慢的增加難度。

　　2.遇到聽不懂的地方不要去想它，繼續(xù)聽下去

　　你一定有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在聽英語新聞或英語節(jié)目時(shí)，遇到一個(gè)你不會的字或沒聽清楚的段落，就開始想它的意思，往往造成接下來的內(nèi)容全都沒聽清楚。所謂一心不能二用，絕不可以在聽的同時(shí)，邊想前一句的意思，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就是遇到不太懂的地方不要停下來思考，專心聽下去。某個(gè)段落沒聽懂，可能單詞不認(rèn)識，或是句型沒遇到過，也許主播播報(bào)的速度一時(shí)加快，甚至自己分心沒聽好。無論原因是什么，繼續(xù)聽下去，也許這一點(diǎn)并不影響你的整體把握。但如果那沒聽清的一點(diǎn)是關(guān)鍵呢？再聽幾遍也沒效果(就是不認(rèn)識這詞)的情況下，要是有空，可以上網(wǎng)找相關(guān)內(nèi)容的新聞，了解一下是否有關(guān)鍵單字。

　　3.營造英文環(huán)境

　　就是說平時(shí)洗衣洗澡，做飯打掃房間時(shí)，把電視、廣播開到英文播送的頻道，讓主持人跟那噴就好，當(dāng)然，這不光是背景音樂，留個(gè)耳朵給他，聽聽他說的是什么。既能了解時(shí)事又練聽力了。如果實(shí)在聽不懂，可以先看看中文報(bào)紙，比如最近正在說金融風(fēng)暴，你大概了解了金融風(fēng)暴的相關(guān)中文情況，聽到英文就基本上能對上號了。

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