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托福詞匯備考：經(jīng)濟類
詞匯是托�？荚噦淇純�(nèi)容中最基本也是非常重要的一項，詞匯基礎(chǔ)不牢固或是詞匯記憶方法有誤都會對學(xué)習(xí)效率有很大的影響，想要取得高分自然不容易。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于托福詞匯備考：經(jīng)濟類，供大家備考。
Prosperous adj. 成功的,順利的,繁盛的
Prosperity n. 繁榮,成功,幸運
Rich adj. 有錢的,富有的;
Rare adj. 稀有的,罕見的;
Asset n. 資產(chǎn);有用的東西
Finance n. 財政,財務(wù) v. 供給...經(jīng)費;負(fù)擔(dān)經(jīng)費
Economic adj. 經(jīng)濟上的經(jīng)濟學(xué)的
Indigent adj. 貧乏的;窮困的
Depression n. 不景氣,沮喪,消沉
Lease n. 租約,租,租期v. 出租;租得;租出
Compensation n. 補償,薪資,賠償金
Deficit n. 赤字;不足額
Merchandise n. 商品;貨物 v. 買賣,經(jīng)營;
Commerce n. 商業(yè),貿(mào)易,商務(wù)
Enterprise n. 企業(yè);主動力,努力;
Currency n. 通貨,通用,流通
Inventory n. 詳細(xì)目錄,存貨清單v. 編制;盤存;把...登入目錄
Tariff n. 關(guān)稅,價格表,關(guān)稅表
Inflation n. 脹大;通貨膨脹;夸張
Deal n. 交易;v. 發(fā);予以;分配
Consume v. 消耗;消滅;消費
Disburse v. 支付,分配,支出 8
Inertia n. 慣性,遲鈍,惰性
Discount n. 折扣,貼現(xiàn)率 v. 打折扣
Audit n. 審計;查帳;稽核v. 稽核;旁聽;查賬
Shipment n. 裝運;裝載的貨物
Surplus n. 剩余,盈余,過剩adj. 過剩的,剩余的
Account n. 帳單,報告;描述;v. 把...視為;認(rèn)為
Bankruptcy n. 破產(chǎn),倒閉;
Savings n. 儲金;積蓄;存款
Collateral n. 擔(dān)保品,抵押品 adj.附隨的
Bill n. 帳單;;鈔票 v. 給...開帳單;;要...付款;
Check n. 檢查,阻止物,支票v. 檢查;核對;制止;
Depreciate v. 降價,貶低;降價,
Underestimate n. 低估v. 低估,看輕
Exchange n. 交換,交易所,匯兌v. 交換;兌換;
Assess v. 估定的價值;對征稅
Consolidate v. 鞏固,統(tǒng)一,
Loan n. 貸款,債權(quán)人,v. 借出,貸與
Refund n. 退還;退款;v. 退還,歸還
Utility n. 公用程序,實用,實用品
Selection n. 選擇;
Option n. 選擇權(quán),選項
Output n. 輸出,生產(chǎn)量;
Goods n. 貨物;商品
Opportunity n. 機會,時機
Benefit n.利益v.有益于;
Contract n.合同
Transaction n. 交易,執(zhí)行,辦理
Budget n. 預(yù)算v. 編入預(yù)算,
Barter v. 作物物交換
Purchase v. 作物物交換,進行易貨貿(mào)易;
Deposit n. 存款,堆積物,定金v. 存放;堆積;沉淀
Commission n. 傭金;任務(wù) v. 委任,
Charge n. 指控
Interest n. 興趣,利息,嗜好v. 使感興趣,與...有關(guān)系
Debt n. 債務(wù);罪過
Fund n. 資金,�？�,v. 換為長期借款
Revenue n. 歲入;收入,
拓展閱讀：
幾種高效率記憶托福詞匯的辦法
每個人的習(xí)慣不同，時間不同，所以方法上會有調(diào)整。常見的幾種背單詞的習(xí)慣如下：
1)舉一反三：也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展。
2)集中+零散：也就是說每天專門抽出一段時間來記憶單詞，然后再隨時鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。
3)情景聯(lián)想記憶：就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。
4)練習(xí)記憶：也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機械記憶。
5)分項記憶：因為聽、說、讀、寫各項對詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時候應(yīng)該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會拼寫而且朗讀正確。
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