歷年小升初面試十大必考問題匯總

　　小升初考試大體可以總結為兩種主要形式，即筆試和面試。以下是百分網小編搜索整理的關于歷年小升初面試十大必考問題匯總，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!

　　一、介紹自己、介紹父母。

　　這個應該比較簡單，咱們平時應用的比較多，比如在遇到新朋友，進入到一個新的班級，或者上臺演講等等，都要先進行自我介紹的，所以這個應該都難不倒小朋友。當然，在不同場合的自我介紹我側重點也是不一樣的，那咱們面試介紹時應該注意點什么呢?在我們面試的時候，我們主要強調的應該還是學習和成績方面的東西。

　　對于父母的介紹，很簡單，照常說說就行，這方面，其實學校更多的是看重學生的自我介紹。

　　二、根據(jù)孩子介紹自己的內容，比如說孩子奧數(shù)突出，面試老師可能問一些關于奧數(shù)的問題。

　　面對這個問題，我們應該要怎么去回答呢?面對這個問題，我們在回答的時候，成績可以一帶而過，說清楚在何時何地得到過什么獎項就可以，但，這方面，面試老師其實更想聽到的是你如何獲得的這些成績，中間受到的激勵和挫折，它們對你產生的影響，這點很重要，可以著重的說說。

　　三、對于一些學科知識的提問。

　　如讓背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的。讓用英文說一段話，可能是介紹下自己，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等，這些就要看孩子自身的能力了，所以，面試除了技巧以外，也還是需要真功夫的，所以小朋友們，學習還是不能懈怠哦。

　　還有就是，一些中學選拔的不一定是現(xiàn)在學習有多么好的同學，但一定是以后能夠學習好的同學，你以后為什么能學習好，通過什么來展現(xiàn)，磨練?刻苦?堅持?踏實?有恒心?有毅力?這點也要說。很多學�？粗械氖悄闫焚|，當然品質要通過一定的成績體現(xiàn)出來，你要做的就是把隱藏在成績后面的品質自我挖掘出來。

　　四、對個人興趣愛好的介紹。

　　在面試中，面試老師還可能問到孩子的興趣愛好，很多孩子都能回答，但隨后問到為什么喜歡的時候，很多小朋友都答不上來，那么面對這個問題，我們可以怎么回答呢?其實這個問題很簡單，不要想的太復雜，個人愛好，喜歡哪有什么理由呢?其實可以直接跟老師說，“就喜歡，沒有原因”就ok了。爸爸媽媽們如果教孩子太多的語術反而會讓人覺得有點刻意，其實，天真，純真是孩子的天性，面試的老師又怎么可能可以去為難孩子呢。根據(jù)自己的實際情況回答，有原因的說原因，沒原因的就沒有，照實回答即可。

　　五、當問到與班上同學之間的關系時。

　　很多同學面試的時候都會出現(xiàn)這樣的問題“你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎?”，面對這樣的問題，我們應該怎么回答才好呢?首先，我們的態(tài)度應該是謙虛的，實事求是。然后對他們的優(yōu)秀之處做一個概述，哪些地方優(yōu)秀，為什么優(yōu)秀，有什么值得學習的，側重品質性的東西，不要太瑣碎。對于相處，主要說一下你和他們在一起的時候，你學到什么好的品質，好的學習方法，對你有什么幫助和提升就好了。

　　六、進入中學后，你愿意當班干部嗎?

　　這個問題，其實是對孩子團隊合作能力，心理素質，交際應變能力還有語言表達能力，有沒有自信心等各方面能力的一種考察，相信大家都知道，當班干部是一個很好的鍛煉的機會，特別是交際能力，處理問題的能力等，所以，在面試時，我們一般鼓勵做肯定回答，然后說明原因的時候，可以說明通過這樣你能獲得什么樣的收獲，對班級對同學有什么好處等等，隨機應變，實事求是。

　　七、對自己優(yōu)點確定的認識。

　　自己有什么優(yōu)點，有什么缺點。這個問題是一般面試中都會被問到的一個問題，也是一個不太好回答的問題，一個人最難做到的就是清楚的認識自己，更何況是一個孩子。那么對于這個問題我們要怎么回答才好呢?還是那句話，實事求是，有哪些優(yōu)點就說哪些優(yōu)點，有哪些缺點就說哪些缺點(但也不要太老實，全說哦，說一兩點就好了)，缺點說完之后還可以對怎么改正或者提高做些一些補充說明。其實，面試老師想認識你，考考你，所以態(tài)度很重要，一定要誠實，不要讓老師覺得虛偽就好了。

　　八、你有什么理想。

　　對于這個問題，我們一般就近說，不要說什么遠大的理想(長大了要當大老板，要做官等等，不要說這些)，要知道，面試的是一所學校的老師，你的目的是要進入這所學校學習，所以，要與學校、學習有關的，理想應該是你進入這所學校后的理想，所以，回答這個問題的時候，我們可以回答，我要考入某所高中等等(名校為什么為名校，不就是升學率高，通過升學率來體現(xiàn)它的教學質量嘛，當然是希望自己的學生能升入一個好的學校了)，如果老師繼續(xù)追問的話，再說考入一所好的大學等等，逐級由近至遠的說，當然如果老師沒問，盡量少說。

　　九、家庭對你的影響。

　　很多學校面試的時候也都會問到學生關于家庭方面的問題，因為一個好的家庭環(huán)境，對孩子的健康成長也是很重要的�！澳阏J為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?”曾經有同學被問到這個問題，那面對這個問題，我們應該怎么樣回答呢?對于這個問題，爸爸媽媽們可能要下點功夫，因為對小孩子來說，這個問題確實有一定的難度。建議是可以結合父母的職業(yè)，性格特點簡單分析，對小孩的教育模式特點，民主型、放任型、管教型，還是溺愛型的教育等做下簡單的闡述，還有就是父母的成長與成功經歷，可以簡單描述(這點也可以不說)。

　　重點在對孩子的影響，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教等等。這個問題對小孩子來說確實有一定的難度，但是對于一些比較難的問題，其實面試老師的要求也沒有那么高，所以也不要緊張，面試最重要的還是要注重孩子的品質的展現(xiàn)，實事求是，簡簡單單的回答，只要是孩子自己認識的，應該都會有什么問題的。

　　十、對父母的提問。

　　在面試的時候，我們的爸爸媽媽們也會被提問，問題各式各樣的，可能會問到對孩子的生活，孩子的成長經歷等等，但核心只有一個，就是對孩子的教育，目的呢，可能是看看父母對小孩的關系程度，或者是了解家長對小孩的教育模式，又或者更進一步了解到學生的全面性格。對于這些，相信爸爸媽媽們應該都能夠應付的過來吧，嘿嘿。但是呢，還有有幾點需要注意一下，以褒為主，以貶為輔，不能全褒，也不能全貶，畢竟沒有完美的孩子，優(yōu)點缺點肯定都有的。該夸贊的要夸贊，不要不好意思，父母對孩子的愛護是天生的，也是無私的，父母給的力量是一個小孩一輩子都引以為豪的財富。

　　對于孩子的缺點，要客觀說明，重點是要怎么克服，不要就事論事，提出缺點一定要進而說明已經采取的措施，已經取得的成效，下一步努力的方向，(還有對于孩子這些缺點父母也要自我檢討一下，其實孩子很多的缺點都是父母慣出來的，解鈴還須系鈴人，父母對小孩的壞習慣負直接責任，敢于承擔起責任，并努力彌補過失，讓面試老師感受到家長的誠意，這一點也很重要)。

　　小升初面試的技巧總結

　　1、簡單自我介紹

　　自我介紹不但是在面試，就是在陌生人互相認識交伴侶的時候都必需要用到的環(huán)節(jié)啊。這個其實是可以事先準備的，差別場合，自我介紹側重的點是紛歧樣的，可以準備幾個差別的版本進行預習。好比在重點中學的一次面試中，應該比力要強調的應該還是學習和成績方面的東西。在說的時候，成績是可以隨意帶過的，說清楚在何時何地得到過什么獎項就可以，其中面試官更想聽到的是你如何取得這些成績，中間受到的激勵和挫折及它們對你的影響，這些東西才是更重要的，重點中學選拔的紛歧定是現(xiàn)在學習好的同學，但必然是以后能夠學習好的同學，你以后為什么能學習好，就是通過這些來展現(xiàn)，磨練，刻苦，堅持，踏實，學校看中的是你品質，當然品質要通過必然的成績表現(xiàn)出來，你要做的就是把隱藏在成績后面的品質自我挖掘出來。

　　2、介紹本身的優(yōu)缺點

　　這是面試中必問的一個問題，一個人最難做到的就是清楚的認識本身。不時刻刻審視本身的優(yōu)缺點能夠資助本身在任何的時刻都連結一個冷靜的心態(tài)，不會隨波逐流，一直連結向上的進取之心�；卮疬@個問題的時候，必然要注意：首先，優(yōu)缺點要明確，這個不要像官僚主義一樣，讓你說本身缺點，你說一些什么，本身做事太認真之類的更像是優(yōu)點的東西，缺點就是缺點，優(yōu)點就是優(yōu)點，面試官想認識你，而不是認識虛偽的你。

　　3、面試技巧：你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學，你怎么看待他們，你和他們的關系處理得好嗎？

　　這點實際上是考察同學的一個對待高于本身和低于本身的同學的一個心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優(yōu)秀之處的一個闡述，和前面一樣，必需是品質性的東西，不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優(yōu)秀的但是你本身可能不具備的品質。

　　4、面試技巧：你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？

　　之前已經強調家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個標題問題。這個地方，我們對學生的建議是可以結合父母職業(yè)的差別簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點，民主型、放任型、管教型，還是溺愛型的教育，還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經歷，可以簡單描述，因為當一個小孩對本身父母的經歷有些許的了解之后，其實是可以增加小孩對父母的感情的，進而增加對父母的理解，是會減少小孩和父母的對立情緒的。在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的資助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點有涉及到一些，其實內容就很豐富了。

　　5、面試技巧：父母的問題之你認為你的小孩是一個什么樣的個性？

　　和學生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關系程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學生的全面性格。這里家長要注意幾個問題：首先，以褒為主，以貶為輔。贊美要大膽，不要覺得自賣自夸欠好意思，父母對孩子的敬服是世界上最無私的奉獻，父母給的力量是一個小孩一輩子都引以為豪的財富。父母放棄的時候，也就是小孩放棄的時候，永遠不要在小孩之前放棄。其次，缺點客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，提出缺點必然要進而說明已經采取的辦法，已經取得的成效，下一步努力的標的目的。其實所有的缺點說得更直白一點是父母慣出來的，解鈴還須系鈴人，父母對小孩的壞習慣負直接責任，敢于承擔起責任，并努力彌補過失是你們要做的。

　　升初面試常見題型匯編

　　1、常規(guī)問題：

　　(1)介紹自己。這是常規(guī)第一步。介紹自己或介紹自己的父母，介紹父母的時候可能隨便說，也可能要求只用一個或幾個詞來說。

　　(2)根據(jù)孩子介紹自己的內容，比如說孩子奧數(shù)突出，面試考官貴問一些關于奧數(shù)的問題。

　　2、奧數(shù)方面：

　　(1)你什么時候開始學奧數(shù)?你覺得怎么才能學好奧數(shù)?

　　(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學思維的敏捷性和正確性。

　　3、英語方面：

　　(1)你能用英語說一段話嗎?(如果英語確實好，建議孩子自信地說：說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹一個你的老師(爸爸、媽媽)”，或者“我第一次到XX校來”等等。如果孩子英語不是太好，可以事先準備一段，然后說：我就說某某話題吧，然后開始。

　　(2)背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的，比如新二的課文。

　　4、語文方面：

　　(1)你正在看什么書?什么內容?有什么其實?(最好事先準備一篇名著，別說內涵不深的，最好是企鵝、書蟲系列的)

　　5、個人興趣愛好和性格

　　(1)、喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看多什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?這個省的省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人生平、作品和主要內容(如果是詩歌，可能會要求背一篇)，如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

　　(2)、如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么，你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?

　　(3)、你在班上的成績是怎樣的?如果有人超過你，你怎么看待這種事?

　　6、需要注意的問題：

　　(1)家長一定不要搶話，或者對孩子的回答表示不滿，家長要盡量看著孩子或考官，保持微笑，或者平靜。

　　(2)如果最后問及家長怎么評價自己的孩子，一定要三言兩語表達清楚，也別太睿智，把孩子比下去。

　　【擴展閱讀】小升初英語面試最常見的12個話題

　　話題一：個人情況(Personal information)

　　能夠向他人介紹個人的基本情況(姓名、年齡、出生日期、家庭成員、電話號碼、愛好、郵箱地址、外貌、特征和自己的生活情況等)，并能夠寫出自己簡單的基本情況。

　　能夠聽懂他人的有關個人信息，并且記錄簡單信息。

　　話題二：家庭(Family and home)

　　能夠介紹家庭成員(姓名、年齡、職業(yè)、外貌特征、愛好等)的基本信息。

　　能夠利用所學的語言，互相詢問有關對方家庭的基本情況。

　　能夠簡單地寫出家庭成員的基本信息。

　　能夠介紹家庭住房的各種房間的名稱，并能簡單描述部分室內的物品。

　　能夠簡單介紹家庭成員平時經常在這些房間做的事情。

　　嘗試著設計自己夢想中的臥室，調查同學家里房間的擁有情況。

　　話題三：校園生活(School life)

　　能夠介紹自己的學校生活(學校名稱、任課教師、專業(yè)教室的名稱等)。

　　能夠介紹自己的學習科目，喜歡和不喜歡的科目，并能簡單單說明理由。

　　能夠向他人介紹自己的課程表，并設計自己喜歡的課程表。

　　話題四：朋友(Friends)

　　能夠簡單介紹自己的朋友(姓名、年齡、外貌特征、愛好等)。

　　能夠簡單地寫出朋友的主要信息。

　　話題五：天氣(Weather)

　　能夠談論有關天氣情況。

　　能夠聽懂簡單的天氣預報，并記錄相關的信息。

　　能夠根據(jù)天氣情況，設計自己的活動計劃(合適的著裝、活動去向、活動目的等)。

　　話題六：飲食(Food and drink)

　　能夠表達自己喜歡和不喜歡的食物，并簡單說明理由。

　　能夠簡單介紹自己一日三餐的飲食。

　　能夠根據(jù)自己的喜好，為自己或他人點餐。

　　知道什么是良好的飲食習慣。

　　初步了解中西方關于飲食文化的差異。

　　話題七：動物(Animals)

　　能夠表達自己喜歡和不喜歡的動物，并說出為什么。

　　能夠描述動物的外貌特征以及它們的習性。

　　話題八：購物(Shopping)

　　能夠詢問物品的價格。

　　能夠描述自己對所需物品的看法(如顏色、尺寸、大小等)。

　　能夠幫助顧客選擇喜歡的商品，提出自己的建議。

　　能夠設計購物清單，進行合理的購物。

　　話題九：節(jié)假日(Holidays and festivals)

　　能夠介紹自己節(jié)假日的安排、打算，并詢問他人的相關計劃。

　　能夠簡單描述自己渡過的一個節(jié)假日的活動，如生日晚會等。

　　能夠初步了解中西方不同的節(jié)日，并知道如何相互表示祝賀。

　　能夠表達自己喜歡的節(jié)日，并簡單地說明理由。

　　話題十：日常

　　生活(Daily life)

　　能夠介紹自己一天的生活起居。

　　能夠說出一天當中在什么時間通常應該做的事情。

　　能夠說出自己的計劃、打算以及準備進行的課外活動。

　　話題十一：文體活動(Activities)

　　能夠介紹自己的業(yè)余活動和業(yè)余愛好。

　　能夠介紹自己喜歡和不喜歡的運動，并說明理由。

　　能夠簡單描述自己最近參加的一次最有意義的活動。

　　話題十二：健康和習慣(Health and habits)

　　能夠介紹自己的生活習慣。

　　能夠說明自己的身體哪里不適。

　　能夠詢問他人的身體健康狀況。

　　能夠給他人提出合理的健康建議。

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