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2017年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》心理治療試題
導(dǎo)語(yǔ)：心理治療的技術(shù)和方法有暗示、催眠術(shù)、精神分析、行為矯正、生物反饋、氣功、瑜珈、體育運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫、造型等。我們一起來看看相關(guān)的考試試題內(nèi)容吧。
1、關(guān)于心理咨詢與心理治療，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
(A)心理治療是心理治療師對(duì)求助者的心理與行為問題進(jìn)行矯治的過程。
(B)心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程。
(c)心理咨詢建立在咨詢師與求助者良好關(guān)系的基礎(chǔ)上。
(D)在心理治療的過程中，心理治療師不需與求助者建立良好關(guān)系。
2、強(qiáng)調(diào)移情、遷移、宣泄等方法的是( )。
(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)認(rèn)知心理學(xué) (D)人本主義
3、意識(shí)、無意識(shí)、前意識(shí)，這是精神分析學(xué)說的( )。
(A)分區(qū)觀點(diǎn) (B)結(jié)構(gòu)觀點(diǎn) (c)動(dòng)力觀點(diǎn) (D)發(fā)展觀點(diǎn)
4、在弗洛伊德的發(fā)展觀點(diǎn)中，兒童將興趣轉(zhuǎn)向外部，轉(zhuǎn)向應(yīng)付環(huán)境所需要的知識(shí)和技能，是在( )。
(A)口欲期 (B)肛欲期 (c)戀母期 (D)潛伏期
5、方法論上，以大量嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù)的理論流派是：( )。
(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)人性主義
6、( )以操作性條件反射為基礎(chǔ)，建立了操作行為主義。
(A)巴甫洛夫 (B)華生 (c)托爾曼 (D)斯金納
7、以下哪點(diǎn)是行為主義對(duì)心理咨詢與治療的觀點(diǎn)( )。
(A)通過移情、宣泄等方法可以達(dá)到治療效果
(B)通過訓(xùn)練與強(qiáng)化可以達(dá)到治療效果
(c)通過愛心可以達(dá)到治療效果
(D)通過尊重與關(guān)注可以達(dá)到治療效果
8、系統(tǒng)脫敏療法的理論基礎(chǔ)是( )。
(A)人本主義 (B)人性主義
(c)精神分析主義 (D)行為主義
9、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是( )的觀點(diǎn)。
(A)精神分析 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)認(rèn)知心理學(xué)
10、心理咨詢最終的目標(biāo)是( )。
(A)幫助求助者認(rèn)識(shí)到內(nèi)心沖突
(B)使求助者能夠敢于面對(duì)自己
(c)深化求助者的自我意識(shí)
(D)幫助求助者做出新的有效行為
11、心理咨詢師的助人技巧不包括( )。
(A) 給求助者良好的第一印象
(B)正確進(jìn)行溝通
(c)對(duì)求助者要有同情之心
(D)及時(shí)進(jìn)行自我心理平衡
12、在咨詢過程中，心理咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價(jià)值取向不一樣，這時(shí)他應(yīng)該( )。
(A)以本社會(huì)的主流價(jià)值取向?yàn)橹笇?dǎo)
(B)以自己的價(jià)值取向?yàn)橹笇?dǎo)
(c)認(rèn)同求助者的價(jià)值取向
(D)采取非評(píng)判態(tài)度
13、心理咨詢過程結(jié)束后，咨詢關(guān)系也不復(fù)存在，這體現(xiàn)了咨詢關(guān)系的()。
(A)職業(yè)性特點(diǎn) (B)時(shí)限性特點(diǎn) (c)平等性特點(diǎn) (D)限度性特點(diǎn)
14、良好的咨詢關(guān)系是( )。
(A) 求助者對(duì)咨詢師絕對(duì)信任
(B) 求助者和咨詢師之間沒有情感的卷入
(c)能順利進(jìn)行咨詢工作，而又不讓求助者形成對(duì)咨詢師的依賴
(C) 師生般的咨詢關(guān)系
15、心理咨詢的目的是( )
(A)幫助改造求助者的心理問題 (B)協(xié)助求助者解決心理問題
(c)矯正求助者的心理問題 (D)治療求助者的心理問題
16、弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成分為( )
(A)自我、本我、超我 (B)意識(shí)、潛意識(shí)、無意識(shí)
(c)性格、脾氣、能力 (D)興趣、需要、動(dòng)機(jī)
17、精神分析性的咨詢與治療的重點(diǎn)是( )。
(A)尋找、矯正異常行為 (B)尋找非理性思維
(c)尋找人性結(jié)構(gòu)的失衡 (D)尋找癥狀背后的無意識(shí)動(dòng)機(jī)
18、人本主義心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)( )。
(A)認(rèn)知與情緒 (B)環(huán)境與教育 (c)動(dòng)機(jī)與人格 (D)潛意識(shí)與驅(qū)力
19、( )不屬于發(fā)展性心理咨詢的內(nèi)容。
(A) 兒童早期智力發(fā)展
(B) 人際關(guān)系與人際沖突
(c)慢性心理疾病所致心理障礙
(D)老年社會(huì)角色再適應(yīng)
20、( )不適于進(jìn)行團(tuán)體咨詢。
(A)人際交往不適應(yīng) (B)自殺干預(yù)
(c)大學(xué)生心理衛(wèi)生保健 (D)糖尿病人心里教育
導(dǎo)語(yǔ)：心理治療的技術(shù)和方法有暗示、催眠術(shù)、精神分析、行為矯正、生物反饋、氣功、瑜珈、體育運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫、造型等。我們一起來看看相關(guān)的考試試題內(nèi)容吧。
1、關(guān)于心理咨詢與心理治療，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
(A)心理治療是心理治療師對(duì)求助者的心理與行為問題進(jìn)行矯治的過程。
(B)心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程。
(c)心理咨詢建立在咨詢師與求助者良好關(guān)系的基礎(chǔ)上。
(D)在心理治療的過程中，心理治療師不需與求助者建立良好關(guān)系。
2、強(qiáng)調(diào)移情、遷移、宣泄等方法的是( )。
(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)認(rèn)知心理學(xué) (D)人本主義
3、意識(shí)、無意識(shí)、前意識(shí)，這是精神分析學(xué)說的( )。
(A)分區(qū)觀點(diǎn) (B)結(jié)構(gòu)觀點(diǎn) (c)動(dòng)力觀點(diǎn) (D)發(fā)展觀點(diǎn)
4、在弗洛伊德的發(fā)展觀點(diǎn)中，兒童將興趣轉(zhuǎn)向外部，轉(zhuǎn)向應(yīng)付環(huán)境所需要的知識(shí)和技能，是在( )。
(A)口欲期 (B)肛欲期 (c)戀母期 (D)潛伏期
5、方法論上，以大量嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù)的理論流派是：( )。
(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)人性主義
6、( )以操作性條件反射為基礎(chǔ)，建立了操作行為主義。
(A)巴甫洛夫 (B)華生 (c)托爾曼 (D)斯金納
7、以下哪點(diǎn)是行為主義對(duì)心理咨詢與治療的觀點(diǎn)( )。
(A)通過移情、宣泄等方法可以達(dá)到治療效果
(B)通過訓(xùn)練與強(qiáng)化可以達(dá)到治療效果
(c)通過愛心可以達(dá)到治療效果
(D)通過尊重與關(guān)注可以達(dá)到治療效果
8、系統(tǒng)脫敏療法的理論基礎(chǔ)是( )。
(A)人本主義 (B)人性主義
(c)精神分析主義 (D)行為主義
9、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是( )的觀點(diǎn)。
(A)精神分析 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)認(rèn)知心理學(xué)
10、心理咨詢最終的目標(biāo)是( )。
(A)幫助求助者認(rèn)識(shí)到內(nèi)心沖突
(B)使求助者能夠敢于面對(duì)自己
(c)深化求助者的自我意識(shí)
(D)幫助求助者做出新的有效行為
11、心理咨詢師的助人技巧不包括( )。
(A) 給求助者良好的第一印象
(B)正確進(jìn)行溝通
(c)對(duì)求助者要有同情之心
(D)及時(shí)進(jìn)行自我心理平衡
12、在咨詢過程中，心理咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價(jià)值取向不一樣，這時(shí)他應(yīng)該( )。
(A)以本社會(huì)的主流價(jià)值取向?yàn)橹笇?dǎo)
(B)以自己的價(jià)值取向?yàn)橹笇?dǎo)
(c)認(rèn)同求助者的價(jià)值取向
(D)采取非評(píng)判態(tài)度
13、心理咨詢過程結(jié)束后，咨詢關(guān)系也不復(fù)存在，這體現(xiàn)了咨詢關(guān)系的()。
(A)職業(yè)性特點(diǎn) (B)時(shí)限性特點(diǎn) (c)平等性特點(diǎn) (D)限度性特點(diǎn)
14、良好的咨詢關(guān)系是( )。
(A) 求助者對(duì)咨詢師絕對(duì)信任
(B) 求助者和咨詢師之間沒有情感的卷入
(c)能順利進(jìn)行咨詢工作，而又不讓求助者形成對(duì)咨詢師的依賴
(C) 師生般的咨詢關(guān)系
15、心理咨詢的目的是( )
(A)幫助改造求助者的心理問題 (B)協(xié)助求助者解決心理問題
(c)矯正求助者的心理問題 (D)治療求助者的心理問題
16、弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成分為( )
(A)自我、本我、超我 (B)意識(shí)、潛意識(shí)、無意識(shí)
(c)性格、脾氣、能力 (D)興趣、需要、動(dòng)機(jī)
17、精神分析性的咨詢與治療的重點(diǎn)是( )。
(A)尋找、矯正異常行為 (B)尋找非理性思維
(c)尋找人性結(jié)構(gòu)的失衡 (D)尋找癥狀背后的無意識(shí)動(dòng)機(jī)
18、人本主義心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)( )。
(A)認(rèn)知與情緒 (B)環(huán)境與教育 (c)動(dòng)機(jī)與人格 (D)潛意識(shí)與驅(qū)力
19、( )不屬于發(fā)展性心理咨詢的內(nèi)容。
(A) 兒童早期智力發(fā)展
(B) 人際關(guān)系與人際沖突
(c)慢性心理疾病所致心理障礙
(D)老年社會(huì)角色再適應(yīng)
20、( )不適于進(jìn)行團(tuán)體咨詢。
(A)人際交往不適應(yīng) (B)自殺干預(yù)
(c)大學(xué)生心理衛(wèi)生保健 (D)糖尿病人心里教育
參考答案
1. D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D
11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.C 20.B
1. D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D
11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.C 20.B
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