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2017公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前鞏固題
學(xué)習(xí)的目的是為了掌握新的知識，而考試是驗證自己掌握知識程度的一種手段，下面是百分網(wǎng)小編準備的2017公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前鞏固題，希望對你有所幫助!
【A 型題】
1.化學(xué)結(jié)構(gòu)與毒效應(yīng) D
A.化合物的化學(xué)活性決定理化性質(zhì)
B.理化性質(zhì)決定化合物的生物活性
C.化合物的生物活性決定該化合物的化學(xué)活性
D.化合物的化學(xué)結(jié)構(gòu)決定其化學(xué)活性及理化性質(zhì)
2.化學(xué)物質(zhì)的哪些物理性質(zhì)影響毒效應(yīng) D
A.電離度
B.熔點
C.揮發(fā)度
D.以上都是
3.影響環(huán)境污染物毒性大小和毒作用性質(zhì)的決定性因素是化學(xué)物的 A
A.理化特性
B.劑量
D.作用持續(xù)時間
E.聯(lián)合作用
4.苯環(huán)上的一個氫被烷基取代.其毒性發(fā)生改變 A
A.苯對造血功能主要是抑制作用，而甲苯為麻醉作用
B.苯主要從呼吸道，對呼吸系統(tǒng)有毒性作用，而甲苯?jīng)]有
C.苯中毒產(chǎn)生過量的兒茶酚胺刺激心肌細胞發(fā)生心室顫動，而甲苯?jīng)]有
D.苯為致癌物.甲苯為工業(yè)毒物
5.研究化學(xué)結(jié)構(gòu)與毒性效應(yīng)之間關(guān)系的目的是 E
A.尋找毒作用規(guī)律.有助于通過比較，預(yù)測新化合物的生物活性
B.預(yù)測毒牲大小
C.推測毒作用機理
E.以上都是
6.外源化學(xué)物聯(lián)合作用的類型有 D
A.相加作用
B.協(xié)同作用
C.拮抗作用
D.以上都是
7.兩種或兩種以上化學(xué)毒物作用于機體表現(xiàn)出獨立作用，主要是由于 A
A.化學(xué)毒物各自作用的受體、靶不同，出現(xiàn)各自不同的毒效應(yīng)
B.化學(xué)毒物在化學(xué)結(jié)構(gòu)上為同系物
C.化學(xué)毒物毒作用的靶器官相同
D.化學(xué)毒物在對機體毒作用方面存在競爭作用
8.甲烷(CH4)若用Cl取代CH4上H后，其毒性最大的是 D
A.CH3Cl
B.CH2Cl2
C.CHCl3
D.CCl4
E.CCl3
【B 型題】
9-14題
A 脂/水分配系數(shù)與毒效應(yīng)
B 電離度與毒效應(yīng)
C 揮發(fā)度和蒸氣壓與毒效應(yīng)
D 絕對毒性和相對毒性與毒效應(yīng)
E 分散度與毒效應(yīng)
9.PKa值對弱酸性或弱堿性有機化合物，只有在pH條件適宜,非離子型濃度達到
最高才易吸收,發(fā)揮毒效應(yīng)最大 B
10.苯的沸點80.1℃,在常溫下容易揮發(fā),形成較大的蒸氣壓,易經(jīng)呼吸道吸收 C
11.化合物經(jīng)皮膚吸收脂/水分配系數(shù)近于1,最易吸收,顯示其毒性 A
12.苯與苯乙烯的LC50 值均為45mg/L,即其絕對毒性相同,如果考慮到揮發(fā)度,苯的
揮發(fā)度為苯乙烯的11倍 D
13.顆粒越小分散度越大,表面積越大,生物活性越強,AS2O3 細粉狀的比粗粉性的
毒性大 E
14.有機酸Pka<3, 或有機堿的Pka>8時不易吸收 B
15~20題
A 在碳原子相同的情況下直鏈飽和烴>支鏈飽和烴
B 隨著碳原子數(shù)目增加,麻醉作用增強
C 9個碳原子以上毒性減弱
D 有機磷結(jié)構(gòu)式中的2-乙基被2-乙氧基取代后毒性增強
E 成環(huán)的烴類毒性>不成環(huán)的烴類毒性
15.庚烷毒性>異庚烷 A
16.乙烷毒性>丁烷毒性 C
17.癸烷( C10H32 )無麻醉作用 C
18.保棉磷毒性>保棉膦毒性 D
19.環(huán)己烷的毒性>正己烷的毒性 E
20.苯的毒性>戊烷的毒性 E
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