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五年級語文下冊第三單元測試題2015（人教版）

　　一、看拼音寫詞語。(5分)

五年級語文下冊第三單元測試題2015（人教版）

　　zào yì wǔ rǔ sā huǎng

　　cōng huì jiā qín

　　二、給加點的字選擇正確的讀音,對的打(√)(3分)

　　應(yīng)聲(yīng yìng) 大夫晏子(dài dà) 為難(wéi wèi) 腔調(diào)(diào tiáo) 完好無損(sǔn shǔn) 堵塞(sāi sè)

　　三、選詞填空(3分)

　　嘹亮響亮洪亮

　　1、這( )而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情。

　　2、方圓幾十里都可以聽到大鐘寺那( )的鐘聲。

　�、场⑿』⒆蛹绷�，上前打了鬼子一記( )的耳光。

　　四、寫出這段話中藏著的成語。(6分)

　　大伙兒把袖子舉起來，就是一片云;大伙兒甩一把汗，就是一陣雨;

　　街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。

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　　你能再寫出幾個表示人多的成語嗎?

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　　五、按要求改寫句子：(6分)

　　1、從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)

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　　2、大王怎么說齊國沒有人呢?(改成雙重否定句)

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　　3、難道你不用蠟燭就不行嗎?(改成陳述句)

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　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)

　　1、默寫《楊氏之子》

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　　2、你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里?

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　　3、用一兩句話寫一寫你對晏子的評價。

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　　七、補充下列句子。(5分)

　　1.地滿紅花紅滿地，( )

　　2.一夜五更， ( )

　　3.風(fēng)風(fēng)雨雨，( )

　　4( ) 樹邊紅雨，

　　5.翠翠紅紅，( )

　　八、閱讀《晏子使楚》回答問題(14分)

　　楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他樣：“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說?“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說?“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事?”楚國的大臣聽了，都得意揚揚地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大雙甜�？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)雙小雙苦的枳，還是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國的人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起了盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”

　　從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。

　　1.“賊”字部首查字法應(yīng)查部首( )再查( )畫，組詞( )( )(2分)

　　2.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

　　垂頭喪氣——( )侮辱——( )

　　3.讀文中畫橫線的句子，回答問題。(10分)

　　(1)在晏子回敬楚王的話中有兩個“水土不同”，你認(rèn)為第一個“水土不同”是指( ) 第二個“水土不同”指的是( )

　　(2)我認(rèn)為晏子的話該用( 的語氣來讀。

　　(3)我認(rèn)為晏子的回答妙在：( )

　　4.把句子“從此以后，楚王不敢不尊重晏子了。”換個說法，使句子意思

　　不變。。

　　5.晏子具有( )和 ( )的品質(zhì)。

　　九、閱讀“數(shù)學(xué)之家”回答問題(16分)

　　我家是“數(shù)學(xué)之家”，這倒不是我們一家都精通數(shù)學(xué)，而是我和爸爸媽媽的關(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)公式來表達(dá)，不信你看看——

　　一般來說“我=爸爸+媽媽”，因為我是他們的兒子，別看我人不大，卻是我們家的重要成員。每當(dāng)召開“家庭會議”，處理家務(wù)事時，爸爸和媽媽都會仔細(xì)傾聽我的意見，在這個時候，我就與他們平起平坐，坦誠而言，儼然(yǎn rán yán rán)是一個小主人。

　　不過話說回來，也有“我>爸爸+媽媽”的時候。你們知道是為什么嗎?那是因為爸爸、媽媽在學(xué)電腦上網(wǎng)。“現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，不學(xué)怎么跟得上時代呢!”爸爸說。而我早在青少年中心學(xué)了用電腦上網(wǎng)，打字，發(fā)送郵件等，而且技術(shù)還不錯。每當(dāng)他們在操作中遇到了困難，便向我請教。我便耐心的教，像一位老師，爸爸、媽媽專心地聽，像兩個小學(xué)生。這時，我可就“大于”爸爸和媽媽了。

　　大部分時候，是“我<+爸爸媽媽”，因為我掌握的知識不多，得經(jīng)常向他們請教，而爸爸媽媽的知識淵博(yuān bó zhōu bó)，又有實踐經(jīng)驗，使我佩服不已。記得前年，我參加了“全國少年兒童知識問答比賽”，爸爸、媽媽都幫助我。復(fù)賽時，我“不幸”遇到了來自北京代表隊的強勁對手。正當(dāng)我事情信心的時，爸爸、媽媽鼓勵我，帶我去圖書館找資料，終于，我一一戰(zhàn)勝可對手，獲得了冠軍!與爸爸、媽媽相比，我還是太小，不過我回努力的，爭取早日超過他們。

　　你們瞧，這就是我們的“數(shù)學(xué)之家”。

　　1.結(jié)合短文內(nèi)容解釋下面的詞語(2分)。

　　“儼然”的意思有三種：(1)：莊嚴(yán)(2)：整齊(3)：很像真的。在文中“儼然”的意思應(yīng)是第( )種。

　　2.給加點的詞語選擇正確的讀音，正確的畫(√)。(2分)

　　3“我”為什么稱自己的家為“數(shù)學(xué)之家”?(2分)

　　4.從表達(dá)“我”家三口人之間關(guān)系的數(shù)學(xué)公式，可以看出“我”家有什么特點?(3分)

　　5.短文題目“數(shù)學(xué)之家”為什么帶引號?(3分)

　　6.作者的家是“數(shù)學(xué)之家”，那么你的家又是怎樣的情況呢?(4分)

　　十、小練筆(5分)

　　已經(jīng)是深夜一點多了，可是隔壁的劉阿姨還在大聲唱著卡拉OK。在這種情況下，怎樣來對她進(jìn)行有效的勸說呢?把你想說的話寫下來。

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