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2015年小學(xué)五年級語文下冊期中測試卷

　　第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。(35分)

2015年小學(xué)五年級語文下冊期中測試卷

　　一、默寫古詩《牧童》，注意書寫規(guī)范、美觀

　　二、判斷

　　1、下列各組詞語中的字讀音全部正確的打“√”，錯的打“×”。

　　A、矗(chù)立似(sì)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué) (　　)

　　B、清平樂(lè) 亡(wánɡ)賴剝(bāo)皮系(jì)鈴鐺(　　)

　　C、侮(wǔ)辱為設(shè)果(wéi) 為(wéi)難解釋(shì) (　　)

　　D、顛簸(bó) 兩鬢(bìn) 收斂(lìan) 搪(táng)瓷(　　)

　　2、下列各組詞語中，沒有錯別字的打“√”，有錯字的打“×”。

　　A、撫摸天崖迂回古仆 (　　)

　　B、寂莫妨礙豈止幸虧 (　　)

　　C、盜賊負(fù)責(zé) 出息招待 (　　)

　　D、硝煙抽噎募捐呻吟 (　　)

　　3、下列各組詞語中，沒有錯別字的打“√”，有錯字的打“×”。

　　A、翠色yu流巾飄帶舞嚴(yán)陣以代美輪美奐 (　　)

　　B、隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如一動不動絞盡腦汁 (　　)

　　C、了如指掌不惜待價完好無損安居樂業(yè) (　　)

　　D、一聲不吭淹淹一息迫不及待勢不可當(dāng) (　　)

　　4、下面句子說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。

　　1、兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。” (　　)

　　2、《冬陽童年駱駝隊》的作者與《竊讀記》的作者都是林海音。 (　　)

　　3、相聲以人物的對話或唱詞來推動情節(jié)發(fā)展。 (　　)

　　4、《橋》這一課的表達(dá)方法是把思想感情含在事情的敘述和環(huán)境描寫之中。(　　)

　　三、讀拼音，寫漢字。 (10分)

　　jū shù huò huàn lǐ mào chān fú páo xiào

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　huá xiáng pēi tāi xiū sè gān jú yījīn

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　四、填空

　　1、組詞：賦(　　)(　　) 惠(　　)(　　)

　　疆(　　)(　　) 剝(　　)(　　)

　　2、(　　)，吾將上下而求索。

　　“樓外青山，山外白云，云外飛天”的下聯(lián)是(　　)

　　3、“最喜小兒亡賴， ”這兩句詩的意思是

　　4、《童年的發(fā)現(xiàn)》中，作者說：我明白了-----

　　5《橋》的表達(dá)特色。

　　6、哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜�？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧�！边@一段話的背景是，這段話妙在

　　7、在這段時間的學(xué)習(xí)中，給我們印象最深的人物是：的大娘，

　　的晏子，的老班長，黨支部書記等。

　　8、塑造人物的方法有、、、。

　　9、文章抒發(fā)感情的方法有、、

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(35分)

　　(一)《再見了，親人》片斷(15分)

　　大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠(yuǎn)不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，(　　)打糕，(　　)炮火，(　　)硝煙，帶到陣地上來給我們吃。這真是雪中送碳啊!當(dāng)時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情意，我們怎么能忘懷?

　　1.在選文中填上合適的詞語。(3分)

　　2.“雪中送炭”的意思是________________________________。在文中，“雪”指的是_________________________，“炭”指的是__________________________ ，表達(dá)了_________________________________________________________________的情感。(4分)

　　3.在這難舍難分之際，大娘此時會有什么話對我們的志愿軍戰(zhàn)士說呢?請你展開想象，將大娘要說的話寫下來。(2分)

　　(二)《白楊》片斷

　　白楊樹從來就這么直哪兒需要它它就在哪兒很快地生根發(fā)芽長出粗壯的枝干不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水它總是那么直那么堅強(qiáng) 不軟弱也不動搖

　　1.給這段話加上標(biāo)點符號。(2分)

　　2.模仿句子，用“哪兒……哪兒……”或“不管….不管……總是”寫一段話。(2分)

　　_________________________________________________________________

　　3.這段話寫出了白楊樹的什么特點?(2分)

　　_________________________________________________________________

　　二、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　____________________

　　許多年以前，有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后，到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。

　　士兵們竊竊私語了一會兒，一個士兵說：“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯�！�

　　村民們感到非常好(hào hǎo)奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個,一會兒就能煮成美味的湯�！钡诙䝼€士兵說，“不過，要是放上點鹽，再來點芹菜，它的味道就會更加鮮美�！币宦犨@話，一位村婦說：“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時候，有人推來了一桶酒。

　　村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個士兵醒來時，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪�！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅。”一位長(zhǎnɡ chánɡ)者說：“我們會永遠(yuǎn)牢記在心間的�！�

　　第三個士兵對眾人說：“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的，只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會�！�

　　1、給本文加上一個合適的題目寫在“__________”上。(1分)

　　2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上“√”。(1分)

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)

　　近義詞：珍貴(　　　)　　　秘訣(　　　)

　　反義詞：否定(　　　)　　　豐衣足食(　　　　　)

　　4、請你概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

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　　5、村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同?(2分)

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　　6、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們? (2分)

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