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六年級語文第13周綜合強化練習題
以下是小編整理的六年級語文第13周綜合強化練習題，希望對大家有所幫助
【積累與應用】
1、看拼音，寫詞語。 (5)
shăn shuò dăo méi bào yuàn wèi jù hū xiào
( )( )( )( )( )
huŏ yàn guă fu líng hún jīng zhì chú chuāng
( )( )( )( )( )
2、按查字典的要求填空。 (4)
(1)、“兜”查 部，再查 畫。組詞：( )( )
(2)、“勺”查 部，再查 畫。組詞：( )( )
3、組詞。 (4+3+3=10)
(1)、比一比，組詞。
仰( ) 幼( ) 魂( ) 烘( )
抑( ) 幻( ) 魄( ) 拱( )
(2)、多音字組詞。
biàn( ) chuán( ) pēn( )
便 傳 噴
pián( ) zhuàn( ) pèn( )
(3)、根據(jù)提供的意思組詞。
全：( ) 步行：( ) 斷：( )
舉 徒 絕
往上伸：( ) 空的：( ) 特別出色：( )
4、給帶點的字選擇正確的解釋，將序號填在( )。(3)
卻：①再;②后退;③推辭;④去，掉;⑤表轉(zhuǎn)折。
(1)、山高路遠，望而卻步。( )
(2)、卻看妻子愁何在。( )
(3)、應該來，他卻沒有來。( )
(4)、好意難卻呀!( )
(5)、小溪泛盡卻山行。( )
(6)、不要忘卻好的傳統(tǒng)。( )
5、把錯別字用“ ”畫出，在( )里依次寫出正確的。(2)
她在一坐房子的墻腳里座下來，倦著腿縮成一團。
( )
6、給下面的句子加標點。 (4)
(1)、讀了 海洋的秘密 大海趣聞 等幾本書 我知道了許多新鮮 有趣的東西
(2)、我歡笑 回聲也歡笑 我哭泣 回聲也哭泣 我唱歌 回聲也跟著我一塊唱歌
7、在原句上修改病句，注意使用修改符號。 (3)
(1)、兩個新舊學校真是鮮明的對比。
(2)、做事粗心大意的人，是一種壞習慣。
(3)、李華躲在一個隱藏的地方。
8、根據(jù)詞語的不同意思寫句子。 (4)
(1)、驕傲(自以為了不起，看不起別人)……
(2)、驕傲(自豪)……
9、按要求寫句子。(5)
(1)、欣欣向榮
�、儆脕硇稳莼ú輼淠镜腳_____________________
�、谟脕肀扔魇聵I(yè)的________________________
(2)、成了
寫成比喻句_________________________
(3)、天空中的小星星
寫成擬人句_________________________
(4)、我們遇到困難，怎么能退縮呢?(改成陳述句)
______________________________
【閱讀與理解】 (13+7+10=30)
1、理解填空 (4+3+2+4=13)
(1)、《天游峰的掃路人》這篇散文用細膩的筆觸描寫了“我”在登天游峰時的___、___、___，刻畫了一位_________的老人的形象，表達了“我”對老人那種______的精神和___、____、____的生活態(tài)度的贊美。新-課 -標-第-一-網(wǎng)
(2)、借著____的星光，我仔細地打量了他：____的臉，面色___，____的眉毛下，一雙____的眼睛______。
(3)、《最大的麥穗》這篇課文，敘述了古希臘學者______讓弟子們_______________________的事，提示了___________________________________的道理。
(4)、人的一處仿佛也在_________，也在__________。有的人見到了________的“麥穗”，就__________;有的人則______，_________。當然，__________，但把___________，這才是_______。寫一句關(guān)于“機遇”的名人名言。
2、讀片斷，回答問題。 (1+2+2+2=7)
“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福①，跟著她奶奶一起走向新年的幸福②中去。
(1)、文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(2)、你由“她想給自己暖和一下……”體會到了什么?
(3)、寫出你對文中的兩個“幸福”的理解。
幸福①： 幸福②：
(4)、“走向新年的幸福中去”是指：
說明了：
3、閱讀短文，回答問題。 (3+2+5=10)
一片竹林
除夕，解縉看見門前有一片郁郁蔥蔥的竹林，就隨口吟誦：“門對千根竹，家藏萬卷書。”并將這幅對聯(lián)貼在門前。
對門的趙元外看見了，想難為一下解縉，就將竹子全都砍了，他想看看解縉究竟有多大學問。
解縉明白趙員外的用意，就在對聯(lián)下面加上一個字，變成：“門對千根竹短，家藏萬卷書長。”
趙員外一見，就命人將竹根全部挖掉。解縉笑了笑，提筆在對聯(lián)上又添了一個字，變成了：“門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。”
大年初一早晨，趙員外開門一看，非常佩服，便第一個登門給解縉拜年。
(1)、說說文中三副對聯(lián)的意思。
“門對千根竹，家藏萬卷書。”：
“門對千根竹短，家藏萬卷書長。”：
“門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。”：
(2)、在春節(jié)貼的對聯(lián)，也叫春聯(lián)。寫出一副你最喜歡的春聯(lián)。
4、下面是賣竹器、扇子、燈具、茶葉、樂器店鋪的對聯(lián)。請根據(jù)這些描述，猜出它們分別是經(jīng)營什么的。
(1)、韻出高山流水，調(diào)追白雪陽春。 ( )
(2)、虛心成大器，勁節(jié)見奇才。 ( )
(3)、龍井泉多奇味，武夷茶發(fā)異香。 ( )
(4)、影動半輪月，香生一握風。 ( )
(5)、不愁夕陽去，還有夜珠來。 ( )
【作文】
題目：我的好伙伴
要求：記敘的“伙伴”可以是人，也可以是物。400字左右。
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