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中考語文試題命題特點(diǎn)
現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編精心整理的中考語文試題命題特點(diǎn)，歡迎閱讀與收藏。
中考語文試題命題特點(diǎn)
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，綜合性學(xué)習(xí)和識(shí)字與寫字、閱讀、寫作、口語交際共同構(gòu)成了語文課程目標(biāo)的五個(gè)方面的內(nèi)容，目前已納入語文教材體系。綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)、語文能力的綜合運(yùn)用、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。
綜合性學(xué)習(xí)是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》積極提倡的一種新的學(xué)習(xí)方式。它注重考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用能力。綜合性學(xué)習(xí)題的主要特點(diǎn)是聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，真實(shí)性強(qiáng)，且地方特點(diǎn)明顯，鄉(xiāng)土氣息濃郁，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)交流、推廣普通話、采訪、寫公益廣告、設(shè)計(jì)欄目、提建議等，與語言的實(shí)際運(yùn)用相比，內(nèi)容更加豐富，覆蓋面更廣，綜合性更強(qiáng)。
考試命題上的特點(diǎn)是：①在內(nèi)容上注重對(duì)能反映考生生活的學(xué)習(xí)資源的開發(fā)和利用，有機(jī)地?cái)U(kuò)展考生自我表達(dá)的答題空間；②在試題的呈現(xiàn)方式上以獨(dú)立的綜合性學(xué)習(xí)考試板塊出現(xiàn)，題內(nèi)所需的學(xué)科間知識(shí)的綜合交叉比較充分；③題干設(shè)置的文字量較大，富含信息，表述比較親切，注意拉近與考生的距離，具有一定的審題難度；④在評(píng)價(jià)上關(guān)注考生個(gè)性化的理解與表達(dá)，考生的語言表述、對(duì)跨學(xué)科知識(shí)的整合以及各種思維能力的綜合運(yùn)用都是重要的采分點(diǎn)。
試題的類型有單一式和綜合式兩種：
單一式：
(1)語言創(chuàng)作類——①編擬欣賞廣告、宣傳語；②對(duì)聯(lián)知識(shí)及創(chuàng)作賞析；③心愿表述；④主題訪談；⑤話題辯論；⑥景點(diǎn)介紹。
(2)材料整理類——①語段壓縮；②材料的整合與探究。
(3)圖表轉(zhuǎn)述類——①表格分析；②圖表理解。
(4)活動(dòng)參與類——①擬活動(dòng)方案或計(jì)劃；②設(shè)計(jì)活動(dòng)主題或主題語；③提出解決問題的建議。
綜合式：
多種類型融為一體，在設(shè)置的情境或活動(dòng)中去考查學(xué)生的分析綜合、比較判斷、歸納推理、總結(jié)概括、觀察理解、聯(lián)想想象、語言表達(dá)等各方面能力。
由于中考過程限于以筆試的形式呈現(xiàn)，因此知識(shí)與能力綜合型、專題活動(dòng)型將是主要的考查方式。
[應(yīng)考策略]
要做好綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)備考，我們必須注意：
1、實(shí)際操作，貯備技能。語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐性強(qiáng)，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷，去探究，有了活動(dòng)的積累和貯備，就不會(huì)擔(dān)心臨場(chǎng)考試，從一定程度上說，考試是對(duì)過去語文活動(dòng)的回顧及梳理總結(jié)。
2、吃透教材，提煉主題，適當(dāng)歸類。通過對(duì)教材的充分掌握，注重教材所體現(xiàn)的幾大主題（體驗(yàn)成長類，語言文字類，歷史文化、專題探究類，科技生活類，其他類）上培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力和操作能力。
3、剖析考題，緊抓考點(diǎn)。通過對(duì)典型考題的剖析，從中總結(jié)出行之有效的解題規(guī)律。
4、精選試題，強(qiáng)化訓(xùn)練。選擇典型試題，實(shí)戰(zhàn)演練，將方法規(guī)律內(nèi)化為能力。
要解答好綜合性學(xué)習(xí)試題，必須做到：
1、善于運(yùn)用積累，有效調(diào)用知識(shí)。解題時(shí)先認(rèn)真回憶有關(guān)知識(shí)，及時(shí)把與試題相關(guān)的知識(shí)有效地提取出來，以備答題之用。
2、仔細(xì)揣摩題意，提煉答題信息。要善于利用已有的知識(shí)背景，去揣摩命題者的意圖。解答試題時(shí)，要從題目和材料中篩選重要信息，并按要求處理好這些信息，針對(duì)題目要做出簡明回答。
3、發(fā)散多種思維，合理展開想象。有些綜合性試題需要我們多角度思考問題，從多方面展開合理的想象與聯(lián)想。
[典型考題]
閱讀下面的材料，完成后面的題。
材料一：各種媒體上經(jīng)�？梢娋p聞一詞，①許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把緋讀為fěi，其實(shí)緋的正確讀音是fēi。
材料二：②有人對(duì)某中學(xué)高二一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認(rèn)為緋聞的緋讀fěi，6人認(rèn)為讀fēi；前者還認(rèn)為緋是多音字，在緋聞中讀fěi，在緋紅中則應(yīng)讀fēi。
材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，③學(xué)生對(duì)緋聞的認(rèn)知來自平時(shí)收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而緋紅一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。
材料四：在一些新聞報(bào)道中，緋聞一詞常被誤寫成誹聞。如④編造同事誹聞被判3000元。（注：誹讀fěi，意思是說別人的壞話。）
�、艔牡诙⻊t材料中，你可以得出什么結(jié)論？
�、凭C合上述材料，你認(rèn)為緋字讀錯(cuò)的原因有幾條？
[參考答案]
�、糯蠖鄶�(shù)學(xué)生將緋聞中緋讀為fěi，并且認(rèn)為緋是多音字。⑵①受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。②受誹詞義和讀音的影響。
中考語文試題的命題方法
(一)語言運(yùn)用【命題范圍】
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，要“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)運(yùn)用語文”，要“能文從字順地表達(dá)自己的意思，能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作”。根據(jù)上述要求，語言運(yùn)用類試題命題的范圍是：日常生活中一些常見的、需要用語言來表達(dá)的內(nèi)容，如廣告詞、頒獎(jiǎng)詞、頌揚(yáng)語、宣傳語、發(fā)郵件等。
【命題方法】
語言運(yùn)用類試題在命題上常見的方法：設(shè)計(jì)題干，提出要求，講明事項(xiàng)。如2006年成都市中考題：
四川旅游局決定于6月20日在成都召開旅游商品展覽會(huì)，假如資陽市旅游局聘請(qǐng)你參加資陽參展的宣傳方案設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)宣傳要求完成以下題目：（1）請(qǐng)你為資陽的參展活動(dòng)擬一個(gè)宣傳主題；（2）請(qǐng)你確定宣傳的主要手段；（3）請(qǐng)你為資陽的風(fēng)景名勝或土特產(chǎn)擬一則廣告。（設(shè)計(jì)的廣告語必須用上一種修辭手法。）
【備考提示】
解答這類試題，要著重注意以下幾個(gè)方面：
1．表達(dá)。表達(dá)要文從字順。例如為上文資陽的參展活動(dòng)擬的宣傳主題“旅游景點(diǎn)風(fēng)光秀麗，土特產(chǎn)品物美價(jià)廉”就比較通俗，比較好理解。
2．語言。語言要簡潔明了，生動(dòng)形象，富于感染力。例如上文要求為資陽的風(fēng)景名勝或土特產(chǎn)擬的一則廣告，其中寫龍泉、三岔湖的“龍泉美如畫，三岔畫中無”，語言運(yùn)用就通而不俗。
3．適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。例如給某理發(fā)店寫的楹聯(lián)“雖為毫末技藝，都是頂上功夫”中的“毫末”、“頂上”巧扣“理發(fā)”，語義雙關(guān)；“頂上”（最好）一語，還道出該店理發(fā)師技藝的高超。
下面題型也要注意。如2006年南京市中考題：
搜集材料時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻……小晴就此擬了副對(duì)聯(lián)，但覺得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)你修改。
上聯(lián)：吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡
下聯(lián)：深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔
只消將下聯(lián)中“深情懷舊”移到“周樹人”后面，成“周樹人深情懷舊”即妥。此題既考語言運(yùn)用，又考對(duì)聯(lián)寫法，還考內(nèi)容理解，一箭三雕。
需要注意的是：
1.語言運(yùn)用要嚴(yán)謹(jǐn)而不要隨意，可詼諧而不可輕浮，講通俗而不講寡俗。語言是不可以褻瀆的，尊重祖國語言，就是尊重我們的民族，就是尊重我們每一個(gè)人自己。尤其是對(duì)待成語，在用諧音字等改動(dòng)成語時(shí)，首先要考慮的不是有多逗笑，有多“惹眼”，首先考慮的應(yīng)該是是否褻瀆了語言。
2.要實(shí)事求是，不要弄虛作假；要把握得當(dāng)，不要一味吹捧。需知一切不實(shí)之詞，既害人，又害己。
總之，語言運(yùn)用，最終是為實(shí)現(xiàn)“發(fā)展語文能力”的目的，又是在生活中隨時(shí)隨地都要用、隨時(shí)隨地都用得上的，因而在中考試卷中，占分不多，卻每份卷幾乎都有，切不可忽視之。
�。ǘ┱Z文綜合實(shí)踐【命題范圍】
語文綜合實(shí)踐類命題針對(duì)學(xué)生初中階段參與語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況，考查：
①語文學(xué)科與其他各學(xué)科相關(guān)聯(lián)系的內(nèi)容。
②語文學(xué)科與生活的親密關(guān)系的展示。
�、蹖W(xué)生在活動(dòng)中自主、合作、探究精神的體現(xiàn)。
【命題方法】
①給考生一次深入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，要求考生提出活動(dòng)的題目，確定活動(dòng)的主題。
�、诮o考生提出活動(dòng)的內(nèi)容，讓考生設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)方案，提出完成任務(wù)的方法步驟。
�、劭疾閷W(xué)生在活動(dòng)中顯現(xiàn)的組織能力、實(shí)踐能力以及收集、觀察、分析、體驗(yàn)、感悟和語言表達(dá)能力。
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