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初一語文《誡子書》課后練習題及答案解析

時間:2023-06-12 14:39:43 語文試題 我要投稿
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初一語文《誡子書》課后練習題及答案解析

  以下是小編整理的初一語文《誡子書》課后練習題及答案解析,希望對大家有所幫助

初一語文《誡子書》課后練習題及答案解析

  1.給下面加點的字注音。

  (1)夫君子之行(  )   (2)淫慢(  )

  (3)遂成枯落(  )

  2.解釋下面加點的詞。

  (1)夫君子之行(        )

  (2)儉以養(yǎng)德(        )

  (3)非學無以廣才(        )

  (4)淫慢則不能勵精(        )

  (5)年與時馳(        )

  (6)意與日去(        )

  3.下面的句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(  )

  A.夫君/子之行

  B.非學/無以廣才

  C.淫慢/則不能勵精

  D.非淡泊/無以明志

  4.翻譯下面的句子。

  (1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。

  (2)淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。

  5.《誡子書》選自《________》,作者________,字________,三國時期著名的________、________。與他相關的故事有:________________等。該文中的“________________,________________”兩句常被人們用作志當存高遠的座右銘。

  6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  (1)《誡子書》中諸葛亮總結一生經(jīng)歷,對兒子的教誨與期望的千古名句是:________________,________________。

  (2)《誡子書》中闡述“學、才、志”關系的句子是:____________,________________,________________________。

  (3)《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是:__________________,________________。

  7.你所在的學校正在開展以“家風家教大家談”為主題的綜合性實踐活動,請你積極參加并完成以下任務。

  (1)為了宣傳這次活動,校學生會擬寫了一幅宣傳標語。下面是這幅標語的上半句,請補出下半句。(要求:與上半句語意相關、句式相同、字數(shù)相等)

  嚴家訓時時記,______________________________________________________________

  (2)某同學今年春節(jié)去一位親戚家做客,只見親戚家6歲的小孩兒拿起筷子,把桌上自己愛吃的菜一個勁地往碗里夾,親戚勸阻無效,奶奶在一旁說:“孩子還小,長大就好了。”你同意奶奶的說法嗎?請說出理由。

  (3)回顧你的成長歷程,寫一則父母教育你的小故事。(50字左右)

  誡子書

  諸葛亮

  夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

  8.解釋下面加點的詞。

  (1)非寧靜無以致遠(    )

  (2)險躁則不能治性(    )

  (3)年與時馳(    )

  (4)遂成枯落(    )

  9.翻譯下面的句子

  (1)非學無以廣才,非志無以成學。

  (2)年與時馳,意與日去。

  10.下面對這篇文章的分析有誤的一項是(  )

  A.“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求,強調(diào)他們是與人的志向相關的。

  B.“學須靜也”的“學”已經(jīng)不只是一般的學習,而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思,“靜”也不只是單純的寧靜,而有淡泊名利的意味。

  C.“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。

  D.“悲守窮廬,將復何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身的良好愿望。

  11.作者寫這封信的用意是什么?

  參考答案

  1.(1)fú (2)yín (3)suì

  2.(1)助詞,用于句首,表示發(fā)端

  (2)介詞,引進動作行為的目的

  (3)使……廣博,增長

  (4)放縱

  (5)疾行,指迅速逝去

  (6)歲月

  3.A(解析:夫/君子之行)

  4.(1)屏除雜念和干擾來提高自己的修養(yǎng),勤儉節(jié)約來培養(yǎng)自己的品德。

  (2)放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

  5.諸葛亮集 諸葛亮 孔明 政治家 軍事家 孔明借東風、空城計 非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠

  6.(1)非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠

  (2)才須學也 非學無以廣才 非志無以成學

  (3)淫慢則不能勵精 險躁則不能治性

  7.(1)示例:好家教人人夸(立家訓代代傳)

  (2)示例一:不同意。良好的行為習慣要從小養(yǎng)成,文明禮儀要從小事做起。

  示例二:同意。教育是一個長期的過程,不能立竿見影,教育孩子要講究方式、方法。(2)示例:有一次,我數(shù)學考試不及格,背著父親偷偷地簽上他的名字。父親發(fā)現(xiàn)后,打了我一頓,嚴厲地告訴我“做人要誠實”。我深受教育,再也沒做過不誠實的事。

  8.(1)達到 (2)修養(yǎng) (3)隨同 (4)于是

  9.(1)如果不下苦功學習就不能增長才干,如果意志不堅定就不能學有所成。

  (2)年紀隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失。

  10.D

  11.告誡兒子要修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)自己的品德,并注意珍惜光陰,勉勵他刻苦學習。

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