小學(xué)升學(xué)考試語文試題
導(dǎo)語：語文是語言和文學(xué)、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準(zhǔn)確和語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等等。下面是由小編整理的關(guān)于小學(xué)升學(xué)考試語文試題。歡迎閱讀！
小學(xué)升學(xué)考試語文試題
一、積累展示。
1.讀得準(zhǔn)，寫的對(duì)。
本商場(chǎng)zōng hé( )購進(jìn)上百家知名企業(yè)的產(chǎn)品，本著維護(hù)廣大消費(fèi)者quán yì( )的原則，努力gòu jiàn( )和諧的購物環(huán)境。鄭重chéng nuò( )，所售商品假一賠十!為方便顧客購物，本商場(chǎng)常年辦理會(huì)員卡，有意者，請(qǐng)到一樓zī xún( )處聯(lián)系辦理。
2.課文鏈接，填空。
(1)競技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)，種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種__________ ，一種理想。
(2)《長歌行》中勸解人們珍惜時(shí)光的詩句是：____________________ ，____________________ 。
(3)待到山花爛漫時(shí)，____________________.
(4)第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮_____， 嘴上________。他死了，在舊年的大年夜__________。
3.選選哪個(gè)最恰當(dāng)。
(1)“不常聯(lián)系并不代表忘記，偶爾有你的信息一樣欣喜；只因擁有真誠，彼此更加珍惜；我的世界不大，但有一個(gè)空間就一定有你!”這條手機(jī)短信押的韻是( )。
A jì B ǐ C xī D i
(2)下面( )句話中的“穿”字是“破”、“透”的意思。
A.小艇能從極險(xiǎn)極窄的地方穿過去。
B.小紅穿上裙子真漂亮。
C.他不小心在窗紙上穿了個(gè)洞。
D.小孫女幫奶奶穿針。
(3)下面詞組中沒有錯(cuò)誤的一組是( )
A . 前仆后仰 左顧右盼 舍近求遠(yuǎn) 優(yōu)勝劣太
B . 人才濟(jì)濟(jì) 千里迢迢 自做自受 神機(jī)妙算
C. 陽光工程 節(jié)水灌溉 合作醫(yī)療 依法治校
D. 陰云蜜布 暴風(fēng)驟雨 黃沙漫天 東倒西歪
(4)魯肅這一人物形象出自( )
A.《封神演義》B.《水滸傳》C.《三國演義》 D.《西游記》
(5)下面是歇后語的一句是( )
A. 打開天窗說亮話 B.丈二的和尚——摸不著頭腦
C .成事不足，敗事有余 D.不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，怎得梅花撲鼻香
(6)《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫( )
A.孫悟空 B.齊天大圣 C.孫行者D.美猴王
二、語文實(shí)踐 。
某校對(duì)六年級(jí)的學(xué)生就“焦點(diǎn)訪談”和“非常6+1”電視節(jié)目進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
焦點(diǎn)訪談
非常6+1
喜歡 不喜歡 喜歡 不喜歡
29﹪ 71﹪ 80.5﹪ 19.5﹪
1. 概括地說說上面統(tǒng)計(jì)表反映的情況。這個(gè)調(diào)查結(jié)果說明的問題：________________________________________
2.你看下面的圖片嗎?談?wù)勀愕睦斫馀c感受，寫在下面。
__________________________________________________
三、閱讀思考。
(一)課內(nèi)閱讀
1.你知道下列詩句寫的是哪處名勝嗎?請(qǐng)?jiān)跈M線上填一填。
(1) 水深千尺，不及汪倫送我情。____________________
(2) 不識(shí) 真面目，只緣身在此山中。____________________
(3) 京口瓜洲一水間， 只隔數(shù)重山。____________________
(4) 勸君更盡一杯酒，西出 無故人。____________________
(5) 朝辭 彩云間，千里江陵一日還。____________________
(6) 城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。____________________
(7) 即從 穿巫峽，便下襄陽向洛陽。____________________
(8) 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度 關(guān)。____________________
(9) 故人西辭 ，煙花三月下?lián)P州。____________________
(10) 欲把 比西子，淡妝濃抹總相宜。____________________
2. 總有一種精神讓你感動(dòng)，總有一種力量令你信心倍增，總有一種人格驅(qū)你前行!
回顧課文內(nèi)容，你從下面人物的身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)或精神。
郝副營長----
桑娜----
詹天佑-----
藺相如----
3. 讀下面的語段回答問題。
她趕緊擦著(zhe zháo)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩(扶、抱)起來，摟在懷里。她們倆(li ling)在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有(痛苦、疼苦)的地方去了。
(1)選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖x音和字詞寫在下面。
(2)“她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住�！崩首x這句話應(yīng)讀出( )的`語氣。
A .平緩 B. 急促 C. 興奮 D. 悲傷
(3)“一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮�！蹦阒肋@個(gè)句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法嗎?
(4)小女孩為什么覺得“奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗�！�?
(5)《賣火柴的小女孩》是 的童話作品。你還讀過童話故事?請(qǐng)寫在下面。
(二)課外短文
生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代。
說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池。1984年，英國科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生電能。操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時(shí)，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計(jì)算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效果可達(dá)40℅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。即使這樣，還有10℅的潛力可挖掘。
利用細(xì)菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明，一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站，僅需要1000立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液，每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會(huì)污染環(huán)境的“綠色”電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來代替糖液。因此，細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。
現(xiàn)在，個(gè)個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池，里面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖，然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細(xì)菌吞噬糖漿纏上醋酸和有機(jī)酸，而讓另一種細(xì)菌將這些進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。
人們還驚奇的發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)成電能的特異功能。最近，美國科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10℅的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí)，即可產(chǎn)生電荷。科學(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽能細(xì)菌電池，結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來發(fā)電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)，不久的將來即可成為現(xiàn)實(shí)。
1.給上面的短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目應(yīng)是( )
A. 細(xì)菌發(fā)電 B. 細(xì)菌的用途 C . 細(xì)菌發(fā)電的廣闊前景 D. 可愛的細(xì)菌
2.文章第二自然段中的著重號(hào)“這樣”指的是什么?
3.第四自然段說明的內(nèi)容是什么?
4.文章第五自然段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法?
5.讀完這篇文章，你覺得利用細(xì)菌發(fā)電具有哪些優(yōu)點(diǎn)?
四、作文。
珍惜應(yīng)該是一種品質(zhì)，是我們對(duì)這個(gè)世界所給予我們的一切最好的回應(yīng)。唯有珍惜，一切方才可貴；唯有珍惜我們與這個(gè)世界才有共鳴；唯有珍惜，在艱難困苦之處才有了援助之手，在迷茫徘徊之時(shí)才有了點(diǎn)亮心靈的燈。
請(qǐng)以“珍惜”為話題，結(jié)合具體事例，自擬題目寫一篇文章。
參考答案
一、積累展示。
1.綜合 權(quán)益 構(gòu)建 承諾 咨詢
2.(1)抗?fàn)?/p>
(2)少壯不努力，老大徒傷悲。
(3)她在叢中笑。
(4)通紅 帶著微笑 凍死了
3.選選哪個(gè)最恰當(dāng)。每個(gè)2分、共12分。
(1)D
(2)C
(3)C
(4)C
(5)B
(6)D
二、語文實(shí)踐
1.(1) 喜歡“非常6+1”的同學(xué)多于喜歡“焦點(diǎn)訪談”的同學(xué)。
(2)這個(gè)調(diào)查結(jié)果說明的問題：更多的學(xué)生關(guān)注的是娛樂節(jié)目，對(duì)新聞實(shí)事關(guān)注的不多。
2.略。
三、閱讀思考
(一)課內(nèi)閱讀
1.(1)桃花潭 (2) 廬山
(3)鐘山 (4) 陽關(guān)
(5)白帝 (6)姑蘇
(7)巴峽 (8)玉門關(guān)
(9)黃鶴樓 (10) 西湖
2.略。
3. (1)zháo 抱 li 痛苦
(2)急促
(3)夸張。
(4)因?yàn)榇藭r(shí)小女孩最需要奶奶的出現(xiàn)，她無比寒冷、饑餓、痛苦。她感覺奶奶可以帶她逃離這一切。
(5)安徒生 略。
(二)課外短文
1. C
2.指利用細(xì)菌電池發(fā)電效率高達(dá)40℅，并且能持續(xù)數(shù)月之久。
3. 現(xiàn)在，個(gè)個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通，在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。
4.舉例子、列數(shù)字
5. 效率高，不污染環(huán)境，成本低等。
四、作文 略。
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