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七年級語文下冊第一單元同步練習(xí)題
經(jīng)過一個單元的學(xué)習(xí),同學(xué)們對這個單元語文學(xué)習(xí)感覺怎么樣呢?下面小編給大家整理了一套七年級語文下冊第一單元同步練習(xí)題,大家可以進行自我檢測。
一、(18分)
1.給下列加點的字注音。(2分)
鳧水( )糾葛( )戛然而止( )渾身解數(shù)( )
2.下列詞語運用錯誤的一項是( )(2分)
A豐厚的文化底蘊,美麗的自然風(fēng)光,孕育出叱咤風(fēng)云的猛將和峨冠博雅的飽學(xué)之士。
B班上同學(xué)年齡參差不齊,但王曼像大姐般照顧著周圍人。
C但愿他這次也能像5年前那樣,登頂泰山后,一番大徹大悟,從人生低谷中走出來。
D 一枚葉,一松果,一山泉,猴們平凡一生的日子同樣變幻多姿。
3.運用相同修辭方法的兩句是( )( )(2分)
A隆隆隆隆的豪壯的抒情,隆隆隆隆的嚴峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪,隆隆隆隆的陣痛發(fā)生和排解……
B回望戲臺在燈火中,卻又如初來乍到時候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。
C我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無邊的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒……
D馬的確難畫,竹有什么難畫呢?照我們現(xiàn)在這種描法,豈不很容易又很好看嗎?
4.下面語段存在語病,請劃出并改正。(2分)
①晚上,蚊子的嘴里像是安插了一把開礦的鋼鉆,插進肉里就絞得人一陣痙攣。②蜷縮在父親的懷里,享受著他蒲扇揮舞下的那一塊無蚊區(qū)的安全與寧靜。③但偶爾,父親許是偷懶了——蒲扇高高地舉起,到了空中卻慢慢地靜住了。④蚊子就會抓住這個機會來偷襲了我。⑤迷迷糊糊中的我就在父親的懷里拳打腳踢起來,嘴里咕咕嚕嚕地罵著:“你不累,還不打蚊子……”
①
、
5.仿寫句子。(4分)
太陽選擇了白天,便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇了 , ;
選擇了 ,跋涉者既然選擇了征程,那么一定會風(fēng)雨兼程。
6.回顧所讀文學(xué)作品,按要求答題。(4分)
、佟冻ㄏκ啊纷髡 ,是一部 。
、谡埩信e其中的一部分作品,并摘要概括其主要內(nèi)容。
7.下面圖片是世界讀書日的標志,請你用簡潔的語言闡述標志的意義。(2分)
第二部分 閱讀(42分)
二、閱讀下面文章,完成8——11題。(12分)
秘密花園
李耕編譯
、僖粋星期前,卡羅琳打電話過來,說山頂上有人種了水仙,執(zhí)意要我去看看。此刻我正在途中,勉勉強強地趕著那兩個小時的路程。
、谕ㄍ巾?shù)穆飞喜坏沃L(fēng),而且還被霧封鎖著,我小心翼翼,慢慢地將車開到了卡羅琳的家里。
、“我是一步也不肯走了!”我宣布,“我留在這兒吃飯,只等霧一散開,馬上打道回府。”
、“可是我需要你幫忙。將我捎到車庫里,讓我把車開出來好嗎?”卡羅琳說,“至少這些我們做得到吧?”
、“離這兒多遠?”我謹慎地問。
⑥“3分鐘左右,”她回答我,“我來開車吧!我已經(jīng)習(xí)慣了。”
、10分鐘以后還沒有到。我焦急地望著她:“我想你剛才是說3分鐘就可以到。”
、嗨肿煨α耍“我們繞了點彎路。”
、嵛覀円呀(jīng)回到了山路上,頂著像厚厚面紗似的濃霧。值得這么做嗎?我想。
、獾竭_一座小小的石筑的教堂后,我們穿過它旁邊的一個小停車場,沿著一條小道繼續(xù)行進,霧氣散去了一些,透出灰白而帶著濕氣的陽光。
⑪這是一條鋪滿了厚厚的老松針的小道。茂密的常青樹罩在我們上空,右邊是一片很陡的斜坡。漸漸地,這地方的平和寧靜撫慰了我的情緒。突然,在轉(zhuǎn)過一個彎后,我吃驚得喘不過氣來。
⑫就在我的眼前,就在這座山頂上,就在這一片溝壑和樹林灌木間,有好幾英畝的水仙花;各色各樣的黃花怒放著,從象牙般的淺黃到檸檬般的深黃,漫山遍野地鋪蓋著,像一塊美麗的地毯,一塊燃燒著的地毯。
⑬是不是太陽傾倒了?如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人迷醉的黃色的正中間,是一片紫色的風(fēng)信子,如瀑布傾瀉其中。一條小徑穿越花海,小徑兩旁是成排的珊瑚色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的,倏忽有一兩只藍鳥掠過花叢,或在花叢間嬉戲,她們品紅色的胸脯和寶藍色的翅膀,就像閃動著的寶石。
⑭一大堆的疑問涌上我的腦海:是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色和這樣一座完美的花園?為什么?為什么在這樣的地方?在這個荒無人煙的地帶?這座花園是怎么建成的?
⑮走進花園的中心,有一棟小屋,我們看見了一行字:
, 。
(16)第一個回答是:一位婦女——兩只手,兩只腳和一點點想法。第二個回答是:一點點時間。第三個回答:開始于1958年。
(17)回家的途中,我沉默不語。我震撼于剛剛所見的一切,幾乎無法說話。“她改變了世界。”最后,我說道,“她幾乎在40年前就開始了,這些年里每天只做一點點。因為她每天一點點不停的努力,這個世界便永遠地變美麗了。想象一下,如果我以前早有一個理想,早就開始努力,只需要在過去每年里每天做一點點,那我現(xiàn)在可以達到怎樣的一個目標呢?”
(18)女兒卡羅琳在我身旁看著,笑了:“明天就開始吧。當然,今天開始最好不過。”
——摘自《秘密花園》
8.3分鐘的路走了10分鐘,果然如卡羅琳所說“我們繞了點彎路”嗎?卡羅琳在笑的時候,心里想的是什么?(3分)
根據(jù)上下文語境,第十五段“我們”會看到一行什么字?請寫到文中劃線部分。
9.第⑪段劃線句子中說“我吃驚得喘不過氣來”,請結(jié)合上下文說一下,為什么會產(chǎn)生這樣的事情。(3分)
10.選文第17段中這樣寫道“她改變了世界”,一個普通的女人怎么就改變了世界?請結(jié)合文章具體談一下。(3分)
11.文章的結(jié)尾意韻深長,讓我們看重當下、珍惜時間。你還積累了哪些表達這種思想的語句?請寫出兩個相關(guān)的名人名言。(3分)
三、閱讀下面文章,完成12——15題。(9分)
有趣的手
詠希
每天我們都要使用雙手,很難想像沒有手的生活會是什么樣子。但對于這個身體上最為活躍的部分我們又了解多少呢?下面這些有意思的事實會讓你更加了解自己的雙手。
在你的手指上并沒有肌肉。使手指活動的肌肉位于手掌到前臂中部。這些肌肉通過筋腱與指骨相連,筋腱就像牽線木偶上的線繩一樣拉動手指。每年你手指甲的生長長度接近地球大陸移動的位移長度。你的手指甲從根部一直長到指尖需要6個月。你的腳趾甲則要用2——3倍的時間。
男人中有12.6%的人是左撇子,而女人中只有9.9%是左撇子。在急診室治療的急性損傷病例中,有1/3都和手有關(guān)。
手保持濕潤的時候,手掌的皮膚會產(chǎn)生細細的皺紋。這是由神經(jīng)控制的。當手掌某部分皮膚下負責(zé)傳輸感覺的神經(jīng)被切斷后,這部分皮膚不僅會變得麻木,失去在濕潤時起皺的能力,而且還會喪失出汗的功能。白人孩子天生為蹼狀手指的幾率是黑人孩子的4倍。黑人孩子先天多指的可能性是白人孩子的10倍。
大拇指是被9塊獨立的肌肉控制的,這些肌肉受制于3根主要的手神經(jīng)。每只手上包含有:29塊大大小小的骨頭,29個主要關(guān)節(jié),至少123條各具名稱的韌帶,34塊活動手指的肌肉,48根神經(jīng)和30根名稱各異的動脈。人腦中大約1/4的皮層運動區(qū)域(大腦中控制身體所有運動的部位)是專門負責(zé)手部肌肉的。
手指永遠都不會是筆直的。食指、無名指和小手指通常是向中指方向微微側(cè)傾,中指則會稍稍趨向任意一側(cè)。
在高盧之戰(zhàn)中,尤里烏斯•凱撒下令截斷戰(zhàn)俘的大拇指,這樣他們回到祖國后不僅可以起到以儆效尤的作用,而且他們再也無法扛起武器了。這個做法后來又多次被運用于戰(zhàn)爭和奴隸交易的活動之中。
《海外文摘》2006年第8期
12.本篇文章的說明對象及其特點分別是什么?(2分)
13.在說明的過程中作者運用了哪些說明方法?(2分)
14.試根據(jù)上文選擇下列現(xiàn)象之一進行說明。(2分)
、俅蛴鹈驎r間長了之后,手不疼而是小臂疼。
、谑种胳`巧自如能做成千上萬種精密動作。
15.世間眾生,手各有不同,每一雙手都是一個靈魂的使者。在一個偶然的聚會上,你不經(jīng)意間聽到了眾手的對話。請你發(fā)揮想象,把當時聽到的話復(fù)核到下面。一百字左右。(3分)
四、閱讀下面文章,完成16——19題。(9分)
蝙蝠
舒婷
上蒼還沒有來得及吞沒最后一抹晚霞,蝙蝠就飛出了矮矮的屋檐。它們在薄明的半空中無聲的飛掠著,不停的打圈子,是不是在大地上丟失了什么?
設(shè)若是惋惜光明即將失去,在最后的夕陽中攝取可貴的余輝,那么這光明的虔誠追求者,何以在太陽下消蹤潛跡呢?
設(shè)若為黑暗即將統(tǒng)治大地,在夜幕低垂之前狂歡,那么何以這個黑暗的癡情崇拜者,在萬籟俱寂的深夜里不知去向?
這神秘的幽靈,這擾人的尤物,在冥冥中飛行,永遠一超音頻的震顫帶來歷史幽深處的密碼和哪個世界的神諭。
我每每于黃昏里,諦聽這群黑色的歌聲。
在屋檐與屋檐之間,在樹梢與樹梢之間,在天線與天線亂麻樣的線鋪上,滑轉(zhuǎn)成一弧婉轉(zhuǎn)的凄厲;紛紛揚揚,十朵百朵跳動的火焰,集結(jié)成一陣陣恐怖的嘹亮;奔突,升騰,俯仰,沖刺,在最高潮處,留下一串長長的磷光閃爍的幽怨。
心靈的蜂房便開始感應(yīng)出嬰嬰之音。
一組黑管,一排小號,一列長笛,相互交織著,穿梭著,和鳴著,從盲目騷動的氣流中梳理出淡淡的溫馨,急切飛轉(zhuǎn)的旋渦,在三角帆的拂翼下,熨出了極為平和的微笑。
蜂房暢然洞開,血液中有股漠然的大潮。但者黑色的旋律很快便戛然而止——不是被哪一只神奇的手輕輕抹掉.。
魚骨翅的天線網(wǎng)一片空曠。
對面花園那一排小葉按,千萬片銀亮的葉子竟于這無聲的靜寂里輕輕啜泣起來,我分明聽見——一種低抑的蟲鳴,連同墻角那邊一叢叢挺拔的夾竹桃簌簌落下幾枚嫩蕾。
沒有風(fēng),沒有聲。依然一片死寂。
我努力相信這群黑色的幽靈,是從伯格尼的G弦上鉆出來,從德西的BF小調(diào)選出來,穿過彎遠的時空,偶爾到這里聚會。
我想挽留它,它卻突然消逝。
我想占有它,竟不辭而別。
你只能于冥想中,體驗?zāi)且粍x那的感動。
人的靈魂能夠與大自然的使者聚合,并不多見。我慶幸有那么幾次。
本文摘自《讀者》2007年第05期
16.試用自己的話概括文章主要內(nèi)容。(2分)
17.在最后一抹晚霞收回之際,蝙蝠在空中不停著打著圈子,這引發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)
18.“你只能于冥想中,體驗?zāi)且粍x那的感動”這句話中“感動”指的是什么?請用文中的話回答。(2分)
在舒婷這篇文章中美文美句俯拾皆是,請選出你最喜歡的一句,并說出你喜歡的理由。
答案:可以結(jié)合修辭方法或者作者喜愛蝙蝠并由此產(chǎn)生的內(nèi)心深處強烈感悟來寫。示例:心靈的蜂房便開始感應(yīng)出嬰嬰之音。 比喻精妙,將“心靈”喻為“蜂房”,同時“嬰嬰”一詞形象而又生動地讓我們聽到了蝙蝠盤旋的聲音。
19.同寫蝙蝠,試比較選文與以下選段的異同。(3分)
蝙蝠是唯一一類演化出真正有飛翔能力的哺乳動物,有900多種。它們中的多數(shù)還具有敏銳的聽覺定向(或回聲定位)系統(tǒng)。大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食。因為蝙蝠捕食大量昆蟲,故在昆蟲繁殖的平衡中起重要作用,甚至可能有助于控制害蟲。某些蝙蝠亦食果實、花粉、花蜜;熱帶美洲的吸血蝙蝠以哺乳動物及大型鳥類的血液為食。這些蝙蝠有時會傳播狂犬病。蝙蝠呈世界性分布。
五、閱讀下面文章,完成20——23題。(12分)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指, ;
, , 。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
20.把文中橫線上的句子補充完整。(3分)
21.用“/”畫出下列句子的節(jié)奏。(2分)
于 是 賓 客 無 不 變 色 離 席
22.解釋下列加點詞的意思。(2分)
、俨荒苊湟惶幰
②雖人有百手
23.請用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的含義。(2分)
①凡所應(yīng)有,無所不有。
②于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
24.有關(guān)賓客的一段描寫能否刪去?為什么?(不得超過30字)(3分)
第三部分 寫作(60分)
25.“池塘邊的小樹上,知了在聲聲地叫著夏天。梧桐樹下的小兒郎,跟著老先生朗朗學(xué)語……”曲調(diào)輕快的童年,百唱不厭,唱出了多少人的心聲!請以“童年”為話題,題目自擬,體裁不限,寫一篇不少于500字的作文。
參考答案
1.fú jiū jiá xiè
2.D
3.AC
4.①第二句缺少主語,應(yīng)改為“我蜷縮在父親的懷里……”
②第四句動詞運用不恰當,蚊子是“來”偷襲我,還是“偷襲了”我?結(jié)合上下文應(yīng)是“偷襲了”我。所以應(yīng)改為“蚊子就會抓住這個機會,偷襲了我。”
5.夜空 就從容地撕下銀輝;小路 遠方,便延伸成一條康莊大道。
6.①魯迅 回憶性散文集
、谧髌芳爸饕獌(nèi)容舉例 《狗•貓•鼠》 追憶了童年時代救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。
7.答案示例:球周圍的字母標志著全世界人民,球中習(xí)的書的形狀則寓意著全球都看書的含義。同時,四種色彩暗含各種顏色皮膚的人都來讀書的意義。
8.我如果不說是“三分鐘的路”你會來嗎?既然來了就“既來之則安之”吧!
9.因為在樹林中間,有好幾英畝的各色的水仙花,各色各樣的黃花怒放著。在這荒無人煙的地方,突然出現(xiàn)了一個完美的花園。
10.將近40年的`日子里,她堅持每天都為花園做一點事情,使這個世界永遠地變美麗了。11.如“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取黃金時”;“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事皆蹉跎。”
12.手 有趣
13.列數(shù)字、舉例子、作比較
14.①在你的手指上并沒有肌肉。使手指活動的肌肉位于手掌到前臂中部。
②每只手上包含有:29塊大大小小的骨頭,29個主要關(guān)節(jié),至少123條各具名稱的韌帶,34塊活動手指的肌肉,48根神經(jīng)和30根名稱各異的動脈。人腦中大約1/4的皮層運動區(qū)域(大腦中控制身體所有運動的部位)是專門負責(zé)手部肌肉的。
15.略
16.通過對蝙蝠翻飛的觀察描寫,抒寫內(nèi)心的感動,
17.引發(fā)了作者對光明與黑暗的思索。
18.人的靈魂能夠與大自然的使者聚合,并不多見。我慶幸有那么幾次。
19.同:在內(nèi)容上都是寫蝙蝠
異:在表達形式上,舒婷的作品屬于散文,更加關(guān)注作者內(nèi)心的感悟,語言優(yōu)美雋永;選段則屬于說明性質(zhì)的文字,語言的運用極具科學(xué)性準確性。
20.不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一處也
21.于 是/賓 客 無 不 變 色 離 席
22.①說出②即使
23.①凡是在這種情況下應(yīng)該有的聲音,沒有一樣沒有的。
、谠谶@種情況下,客人們沒有不嚇得變了臉色,離開座位,捋起衣袖露出手臂,兩條大腿哆嗦打抖,幾乎想要搶先跑掉。
24.不能。因為描寫賓客的反應(yīng)在從側(cè)面烘托口技表演者技藝的高超。
25.參考例文:
童年擷趣
河北鹿泉市職工子弟中學(xué) 初一六班追夢文學(xué)社 段雨濛
童年是什么?是潔白的云?是七彩的夢?是雨后絢爛的彩虹?抑或是泡泡在陽光的照射下反射出的光芒?有人說它是含苞待放的花蕾,還有人說它是才露尖尖角的小荷……每當我回想起童年的往事時,心里總會涌起別樣的快樂。
鏡頭一:誤解《三字經(jīng)》
當我還在牙牙學(xué)語的時候,爸爸媽媽就決心把我培養(yǎng)成“上通天文能撿瓦,下知地理會掏溝”的“全才”,于是————每天晚上,爸爸都會拿著一本《三字經(jīng)》給我念,當爸爸念到“茍不教,性乃遷。”時,我是十二萬分的疑惑,“狗不叫?狗為什么不叫?”爸爸先是一愣,隨后就是一陣暴風(fēng)驟雨般的大笑。
鏡頭二:我當偷瓜賊
我的家住在醫(yī)院的家屬樓,旁邊就是縣教育局,穿過教育局,里面有一個很大很神秘的花園。那里,自然就成了我們小孩兒最向往的地方。
有一天,我們院的“孩子王”神秘的宣布:“你們知道花園里有什么嗎?”我們自然是好奇不已,逼她問個究竟。“什么呀?有什么呀?”“有地瓜(紅薯)!”這無疑是個特大消息了。于是————我們決定偷幾個嘗嘗。
因為我那時身體單薄,個子又是最小的一個,所以不放心讓我當“前鋒”,執(zhí)行這么重要的任務(wù),就任命我為“后勤部長”(其實就是個撿柴禾的ˉ—ˉ)但我仍然興高采烈。
經(jīng)過一陣忙碌,我們終于成功地從“大耳垂”(教育局看門的老爺爺,以耳垂大著稱)的眼皮底下成功偷出了十多個“戰(zhàn)利品”。一邊唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,偷吃地瓜我在行”的曲子一邊啃著半生不熟脆生生的地瓜,心里別提有多“自豪”了;叵肽菚r候,倒沒有蘇東坡“舌啖紅薯”的“且放幽蘭香,莫爭霜菊秋”那般詩意,只想起語文老師說過的一句“偷來的東西最好吃”現(xiàn)在想來,真是至理名言。
…………
童年的回憶,永遠都是最美好,最甜蜜的。無論在何時何地,這片片回憶永遠是我心底里最珍貴的無價之寶……
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